詞類活用

在文言文中，詞類活用是最常見的，也是最不容易掌握的一個知識點。同學們如果能把詞類活用的方法和技巧掌握透徹，對理解、翻譯文言文就會有很大的幫助。《傷仲永》中涉及到的詞類活用現象較多，現作分類解析和延伸練習如下：

1.名詞作動詞：顧名思義，就是把名詞當作動詞來理解、翻譯。

例如：泯然眾人矣

眾人：名詞用作動詞，變成普通人。

延伸：天雨墻壞（《智子疑鄰》）

雨：名詞用作動詞， 。

2.形容詞作動詞：即把形容詞當作動詞來理解、翻譯。

例如：傷仲永

傷：形容詞作動詞，哀傷。

延伸：賢于材人遠矣

賢：形容詞用作動詞， 。

3.名詞作狀語：現代文中一般是形容詞或副詞作狀語，可是在文言文中，名詞作狀語的情況很普遍。那么我們在理解與翻譯的時候，就要把名詞翻譯成形容詞或副詞。

例如：日扳仲永環謁于邑人

日：名詞作狀語，表示行為的經常性；每天，天天。

延伸：吾日三省吾身（《〈論語〉十二章》）

日：名詞用作狀語， 。

4.意動用法：所謂意動用法，就是形容詞或名詞在用作動詞后，主語對賓語具有“覺得（認為）賓語怎么樣”，是在主觀上認為賓語所代表的事物具有意動的形容詞所表示的性質或狀態，或者成為意動的名詞所表示的人或事物。代詞有時也用為意動，動詞一般不用為意動。用為意動的詞語可以譯成“以……為……”“認為……是……”或“把……當作……”的形式。

例如：邑人奇之

奇：以……為奇，形容詞作動詞。

延伸：稍稍賓客其父

賓客： ，名詞作動詞。

利其然也

利： ，名詞作動詞。

文言文詞類活用的方法還有很多，如使動用法、動詞、形容詞活用成名詞，等等。其實這些知識都是互通的，同學們只要學會其中一點，就可以舉一反三。只要多閱讀文言文，這些問題就會迎刃而解。