格桑梅朵

張玉蘭

來(lái)到川藏線上這個(gè)道班的時(shí)候，正是一個(gè)凜冽的冬天，風(fēng)像長(zhǎng)了牙齒，齜牙咧嘴地向我撲來(lái)，一眼望去，是意料之中的一片純白。

父親在這條線上修了一輩子路，最后不得不帶著一身的高原病回到家鄉(xiāng)。臨走時(shí)，也不忘將我作為他的接班人。那時(shí)，我剛衛(wèi)校畢業(yè)，可軍人出生的父親，卻無(wú)比嚴(yán)肅認(rèn)真地告訴我，你必須得去。于是，在母親的哭哭啼啼中，我沒(méi)有掉一滴淚，毅然走進(jìn)了這個(gè)雪山腳下的道班。

這里并沒(méi)有想象中的荒涼，每年春夏時(shí)節(jié)，被大雪封了一冬的公路就格外熱鬧。纖細(xì)嬌艷的格桑花蓬蓬勃勃一路開到雪山之巔；連綿不斷的進(jìn)藏汽車排起長(zhǎng)龍，在蜿蜒而上的盤山公路上蠕動(dòng)；騎行愛(ài)好者們一路歡歌，從我們面前疾馳而過(guò)……公路上最熱鬧的時(shí)候，也是我們這些養(yǎng)路工人最繁忙的時(shí)候。為了保證這條路暢通，李大姐他們天不亮就得起來(lái)去清理路面，然后再回來(lái)吃早飯。通常這個(gè)時(shí)候，我都還在睡懶覺(jué)。

我一直以為自己是不屬于這里的，遲早有一天我會(huì)離開這里，因此我也放任著自己。直到有一天，一陣慌亂的腳步聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，接著是李大姐的呼喊：“幺妹兒，快起來(lái)，要出人命了。”我一骨碌從床上坐起來(lái)，就見(jiàn)幾個(gè)藏族老鄉(xiāng)抬進(jìn)來(lái)一個(gè)老阿媽，呼吸急促，臉色烏青。我被這慌亂的場(chǎng)面嚇住了，一時(shí)不知道該怎么辦。老阿媽的呻吟瞬間戰(zhàn)勝了我的猶豫，我從床下拿出急救箱，給老阿媽吸上氧，打針，拿藥，倒水，喂藥，一連串的動(dòng)作再自然不過(guò)了。不一會(huì)兒，老阿媽終于緩過(guò)氣來(lái)，她忽然跪在我的面前，說(shuō)著我聽不懂的話，嚇得我直往李大姐的身后躲。

一個(gè)月后的一天下午，我百無(wú)聊賴地坐在道班的屋頂上看遠(yuǎn)處盛開的格桑花，一個(gè)部隊(duì)的車隊(duì)從道班門口浩浩蕩蕩地駛過(guò)。這時(shí)，一輛軍車靠邊停了下來(lái)，從車上跳下一個(gè)年輕的士兵，遞給我一個(gè)栽有格桑花的罐頭盒說(shuō)：“謝謝你救了我阿媽，這是生長(zhǎng)在五千米雪山上的格桑梅朵，送給你。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就跑掉了。我只知道這花叫格桑花，卻不知道它還有一個(gè)名字叫格桑梅朵，好有詩(shī)意的名字。我把那盆格桑花放在窗臺(tái)上，問(wèn)李大姐：“格桑梅朵是什么意思？”李大姐說(shuō)：“格桑是幸福的意思，梅朵是花的意思，你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花。”

以后的日子，那個(gè)藏族士兵每次進(jìn)藏都要為我?guī)Щ匾粋€(gè)栽有格桑梅朵的罐頭盒。漸漸的，嬌艷的格桑花開滿了我的窗臺(tái)，在花香里，所有的煩惱、抑郁全都逃遁了。

終于有一天，為我送格桑梅朵的不再是那個(gè)滿臉高原紅的藏族小兵，而是他的戰(zhàn)友。我問(wèn)他的戰(zhàn)友，那個(gè)小兵哪兒去了？戰(zhàn)友先是支支吾吾，然后才說(shuō)，他犧牲了。戰(zhàn)友紅了雙眼，哽咽道：“就是這次進(jìn)藏，突遇暴風(fēng)雪，道路塌方，嘎旺他們的車就翻下了懸崖……”我不知道那個(gè)戰(zhàn)友是何時(shí)離開的，我的頭腦中一片空白。李大姐安慰我說(shuō)：“別傷心，在這幾千里的川藏線上這樣的事已是家常便飯。你爸爸曾說(shuō)過(guò)，我們守路的人一定要守好這條路，才能讓行路的人更加安全，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭幸福美滿。”

整整齊齊擺在窗臺(tái)上的格桑梅朵，在暖暖的陽(yáng)光下綻放著。似乎在告訴我，父親和千千萬(wàn)萬(wàn)的養(yǎng)路工人是在用生命澆灌著更多人的格桑梅朵。

（選自《2014中國(guó)微型小說(shuō)年選》，有刪節(jié)）

讀后一品

“格桑梅朵”是藏族人民心中最美麗的幸福花，那些奮斗在一線崗位上的人們，不正是培育格桑梅朵的辛勤園丁嗎？因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)變得越來(lái)越好。

思有所悟

1.小說(shuō)第一段描寫了川藏線的自然環(huán)境，這樣寫有什么作用？

2.為什么小說(shuō)在第三段要極力描寫春夏時(shí)節(jié)川藏公路的熱鬧景象？

3.小說(shuō)主要描寫了“我”的心理變化過(guò)程，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

4.有人認(rèn)為小說(shuō)的主人公是“我”，也有人認(rèn)為主人公是以父親、李大姐為代表的川藏線的養(yǎng)路工人，還有人認(rèn)為主人公是一個(gè)群體，包括父親、李大姐、“我”、藏族士兵。你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

5.請(qǐng)為這些養(yǎng)路工寫一段致敬詞，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（答題紙自備）