淺議如何發揮工會職能做好煤礦企業的培訓教育工作

胡榮榮

【摘要】隨著科技的不斷進步，人才日益成為企業競爭的核心。在“科技興企”“科技興煤”的大潮中，人才的作用更是日益凸顯，如何發揮工會職能，做好煤礦企業的人才培養、做好職工的培訓教育，進而全面提升煤礦企業的綜合競爭力并實現安全、和諧、可持續發展。工會作為企業的重要組織之一，由于其得天獨厚的群眾基礎條件，在培訓教育中具有舉足輕重的作用。

【關鍵詞】煤礦企業 工會組織 培訓教育

培訓教育是工會組織的四大基本職能之一，它與維護職工合法權益、參與企業民主管理和民主監督、投身企業生產經營等三項職能是一個有機整體，缺一不可。教育職能既統一于其他三項職能，又對它們的行使起到保護作用。其他三項職能發揮的有效程度，歸根結底依賴于企業職工的教育程度、科學文化武裝程度、以及自身素質的提高程度。因此，工會組織協助管理層面抓好煤礦廣大職工的培訓教育工作，全面提升職工的綜合能力就顯得尤為重要。

蒲白西固煤業有限責任公司是由蒲白礦務局和原白水縣利群煤業有限責任公司共同組建的股份制企業，于2003年10月31日正式掛牌成立。在近11年的改革發展中，公司產能從原來的年產15萬噸經過兩次技改升級，最終形成年產60萬噸的新局面。在企業不斷深化改革，逐步建立并完善產權制度和現代企業制度的新形勢下，如何有效地發揮工會職能，做好企業的培訓教育工作，對于增強企業思想政治工作的有效性，推進企業的改革、發展和問題，提高企業的戰斗力和凝聚力，以及增強職工的主人翁意識具有非常重要的意義。就西固煤業公司而言，更是一場嚴峻的考驗和挑戰。企業資本多元化、用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化，那么要支撐起日益發展壯大的企業就必須培育職工較強的凝聚力和向心力，促使職工技能素質不斷提升、文化建設長足進步，進而開創企業安定團結和諧發展的良好局面。

西固煤業公司工會培訓教育工作雖有自己的個性，但也同時具備了國有煤炭企業培訓教育的共性。我們在加強工會培訓教育職能的同時，對今后的培訓教育工作也進行了深入的思考，目的是不斷發揮工會職能，做好煤炭企業的培訓教育工作，保持和諧穩定持續發展。

一、職工培訓教育在煤礦企業中的重要作用

（1）職工培訓教育是形成企業共同價值觀的關鍵工作。一個企業的人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠培養。西固煤業公司作為一個掛牌近10年的股份制煤炭企業，面臨用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化等特征，就勢必要求我們要不斷地對職工進行培訓，向職工灌輸公司的企業文化、安全理念和共同愿景、培養職工良好的行為規范，使職工能夠自覺地按照煤礦安全標準來進行操作，從而形成良好地、融洽地、安全發展地態勢。通過培訓，不斷增強職工對企業的認同感、增強職工的歸屬感、增強職工之間、職工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神，形成較好地向心力。2012年12月，筆者曾對西固煤業公司824名職工中的500名進行調查，這些人幾乎都參加過培訓，其中對新工及各工種的培訓人次達95%以上，培訓天數共達100余天。并且有80%的員工對自己所從事的工作表示非常滿意，87%的職工通過培訓不斷增強安全意識，90%的職工愿意繼續留在公司工作。可見，培訓不僅是指提高職工的操作技能，更多的也是提高了職工對自身價值的認同，增強了個人與企業的共融。

（2）職工培訓教育是創建學習型組織的最佳手段。隨著知識經濟時代進程的加快，企業面臨著前所未有的競爭環境變化。因此，無論是適應新的知識經濟環境還是增強自身的競爭能力及組織生命力，都要求我們要努力建設成為學習型的企業。那么，建設學習型企業的著手點就是進行員工的教育培訓，建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制，讓職工能夠通過自身的學習提高業務技能和思想水平，同時逐步養成愛學習的習慣。近年來，西固煤業公司不斷地認識到創建學習型企業的重要性，建立班組學習園地、設立職工圖書閱覽室、進行班前學習培訓等，并以活動為載體開展不同主題的知識競賽、有獎問答、人人創一新革一優等，為員工創造了良好的學習環境和學習氛圍，將“學習”和“創新”作為企業文化發展的源泉，最大限度的激發員工的學習熱情和不斷創新的激情。

（3）職工培訓是提升職工綜合素質的有效途徑。根據有關資料顯示，職工的教育水平每上一個臺階，技術革新者的人數就平均增加6%，職工提出的合理化建議一般能降低生產成本的5%，技術人員提出的革新建議平均能使生產成本降低10%—15%，而受過良好教育的中層管理人員創造和推廣現代化管理技術則有可能降低生產成本30%以上。由此可見，抓好職工的培訓教育是一項有著很高回報率的活動，它不僅能使員工的綜合素質和技能水平得以提升，而且還能節資降耗提升企業的盈利能力進而推動企業不斷進步。西固煤業公司2012年僅職工小改小革就有200余項，合理化建議30多條，“技術能手”、“優秀技術人才”、“勞動模范”等先進人物不斷涌現，為企業贏得榮譽的同時更為推動企業變革做出了重要貢獻。

二、煤礦企業在培訓教育中存在的不足

（1）培訓教材缺乏系統化。煤礦工種的數量較多導致在職工培訓方面所涉及的專業種類相應增多，而相關的教材不統一和培訓人員的不專業成了制約培訓的實施、影響培訓效果的重要因素。在企業的培訓過程中需要結合煤礦各工種的實際需要，轉化為自身的培訓教材，而這就需要有關專業人員利用自身的專業技能和企業實踐經驗來重新編制，但事實上很難實現二者的統一。一般情況下，技能型操作工人很難具有編寫書面教材的能力，而理論編寫能力較強的人員實踐經驗又不足，導致培訓的內容很難符合煤礦職工的實際需要，從而影響了培訓的效果。

（2）管理層對培訓的認識不到位。由于認識上的偏差，煤礦企業領導多年的粗放式管理導致對職工再教育培訓工作的重視度不夠。煤礦企業多重視的是產能、利潤、銷量，而對待員工培訓工作則認為是可長可短、可有可無，對培訓的重視度也就相對降低，經費投入、培訓設施跟不上需求，甚至存在由于經費不足，激勵職工學習、革新等措施被取消而造成職工喪失興趣和激情。

（3）培訓方式過于簡單且不能與員工個人成長和績效掛鉤，學習熱情不高。

目前，煤礦企業在培訓方式上，許多企業沒有考慮到成年人學習的特點，都運用了傳統的模式進行，這種方式舉辦的少了還可以，時間長了，職工大部分會感到厭倦，提不起興趣，同時學習對他們來說也變成了應付差事。同時，還有一些企業采取放錄像的方式，認為這樣做既降低了企業成本，又可以靈活掌握培訓內容，這使得職工認為“培訓就是放錄像”。這些方式都很容易使職工對培訓產生抵觸情緒，使培訓的效果大打折扣。

三、發揮好工會組織的職能，做好煤礦企業的培訓工作

（1）工會組織作為企業與職工之間的一個重要橋梁，就要主動挑起擔子抓好培訓工作。工會要在企業中充分發揮“職工之家”的職能，主動關心和幫助職工提高綜合能力。把職工建家工作作為工會工作的重要內容來抓，在人力、財力、時間上都給予充分的安排，實實在在的落實職工教育培訓工作。

（2）發揮宣傳職能，營造煤礦職工學習的氛圍。在煤礦企業發展的今天，最具有競爭力的企業依然是學習型企業，工會干部職工一定要充分認識到這一點，充分發揮工會的宣傳職能，讓培訓學習的目的和意義深入人心，改變煤礦職工對自身的認識，同時改變外界對煤礦職工“煤黑子”的認識。在礦山營造一個“尊重知識”、“尊重人才”的學習氛圍；要加強職工的思想政治教育，引導職工從被動學習到主動學習，學習煤礦安全知識、學習企業文化建設從而樹立職工的主人翁精神。

（3）豐富培訓載體，激發員工學習熱情。工會要整合利用一切資源組織實施員工培訓，并不斷改進傳統的“填鴨式”培訓方式，充分掌握成年人，特別是煤礦職工文化基礎差、底子薄這一特點職工的學習的目的性、主動性、并提高他們的積極性；注重培訓教育的效率與實用性等特點，以師帶徒、技能比武、案例分析、技能革新分享等形式開展職工教育培訓工作，增強職工學習的興趣，在煤礦掀起比、學、趕、帶、超的工作熱潮，切實發揮培訓作用。

（4）加強對職工培訓教材的編制和選用工作。培訓教材是職工獲取知識、學習技能的主要工具，也是企業培訓人員授課的主要教材，直接關系到每一次培訓的廣度、深度和靈活度，也直接影響著職工學習知識的興趣和積極性。因此，工會要不斷加強對職工培訓教材的選用和編制，要將理論與實踐相結合，把實例寫進教材，用企業內部或兄弟單位的真實案例來促進職工對煤礦安全的重視和對知識的渴望，提高教材的可讀性，進而增強其實用性。

總之，廣大職工綜合素質、生產效率、技術水平的高低，決定著煤炭企業能否實現安全生產，也決定著煤炭企業持續發展的成敗。工會作為企業聯系員工的紐帶和橋梁，只有通過科學有效的培訓才能切實提高職工的業務素質和技能，才能實現煤炭企業生產經營和安全發展的雙贏目標，從而打造出一支素質過硬的鋼鐵隊伍，為煤炭企業在“科技興煤”“科技興企”的現代化浪潮中贏得更好的發展空間。