試析我國高校籃球運動發展的現狀及對策

劉輝

摘 要 籃球運動是高校體育活動中的重要組成部分，在高校中籃球運動不僅提升了學生們的身體還為國家輸送了一批專業技能強的后備人才。因此，在各個高校中籃球運動都備受關注。籃球運動在發展的過程中雖然取得了一定的成績，但是也有一定的問題。在本文中，筆者將結合自己的教學實踐和經驗來談談我國高校籃球運動發展的現狀及對策，希望筆者的觀點能起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞 高校 籃球運動 發展現狀 對策分析

一、我國高校籃球運動發展的現狀分析

我國高校籃球運動發展至今已經取得了一些成績，但是其現狀既有令人欣喜的一面，又有令人堪憂的一面。接下來，我們將具體闡述。

令人欣喜的主要有三方面：

一是，我國高校的籃球運動的“群眾”基礎好。在大學校園里，無論是夏季還是冬季，我們都能看見大批大批的學生在參與籃球運動。在一些高校中，很多女生也都參與到籃球運動中，從這個角度來看，參與籃球運動的人數越來越多了。

二是，我國高校的籃球基礎設施比較齊全。在高校中，我們不難發現籃球運動的基礎設施都是比較齊全的。從同類學科中也可以看出，各個高校中的籃球設施都是比較完善的，不像乒乓球室、健美操室那樣簡陋。還有就是和同學科比較起來，籃球運動的基礎設施花費的比較少，所以在每個高校中，我們都能看見籃球的場地與設施。

三是，籃球活動形式多樣。在大學的校園里，我們隨時都能發現各式各樣的分組對抗賽。有的是班級與班級之間的，有的是系與系之間的，還有的是學校與學校之間的。如果有的學校籃球運動比較出色，還會代表本地區去參加一些大型的聯賽活動。籃球運動參與人數多、基礎設施全、活動形式多樣等優勢為廣大學生參與籃球活動提供了良好的環境。

令人堪憂的主要有三方面：

一是，教師的專業水平不高。在大部分的高效中，我們的體育教師往往身兼數職，不僅要教劍術還要教太極拳還要教籃球。這樣以來，我們的教師不僅沒有時間和精力去提高自己的專業技能，還弄得自己筋疲力盡。另一方面，我們的一些體育教師原本不是專業的體育教師，而是因為學校缺乏相應的人才而被“趕鴨子上架”的。由此觀之，這兩方面的原因使我們高校的籃球教師專業技難以提高。

二是，學生們的競技水平不高。我國的競技體育實行的是單一化的體委負責制模式，在歷史發展的長河中發展的路子比較窄，在一些比賽中我們國家的籃球運動都沒有取得太好的成績，之所以這樣，也和我國高校平時的教學活動有關，相比之下，歐美一些國家卻遠遠超過我國了。

三是，教學目標定位不合理。籃球運動到了大學才受到重視，在小學階段、初中階段、尤其是高中階段，籃球運動一直處于邊緣化的位置。沒有一個學校將籃球運動納入教學課程，這些都是大學期間籃球運動教學目標定位不合理的重要原因。還有，在大學期間籃球運動的定位不是很明晰，具體的要上什么課、培養什么樣的人才都沒有明確的定位。

二、我國高校籃球運動發展的對策分析

（一）定位科學的發展目標

對于籃球運動的發展目標和培養人才的目標，我們的高校都沒有做出明確的規定。所以，要想使籃球運動有更好的發展就要做出合理的發展目標。首先，定位籃球運動的發展目標。從長期發展的角度看最好要制定一個三年的發展目標，從短期的發展角度看，要制定一個學期的目標。對于發展目標的制定，還應結合各個高校的實際情況而定。其次，定位培養人才的目標。要培養什么樣的籃球運動人才，各個高校都應該做出明確的定位，如果是國家需要的專業人才，就要制定相應的訓練方法和方式，這樣的教學才能有的放矢，才是高效的。

（二）提高教師的專業技能

教師的專業技能高低直接影響籃球運動教學質量的高低。為了提高籃球教師的專業技能，各個高校都應該把好招聘關，也就是在招聘的時候要招聘一批本專業的教師，這樣的話每個教師才能盡其才。還有，為了提高籃球教師的專業技能，還要對籃球運動的教師進行定期的、專業的培訓。這種的培訓可以是全國性的教師專業培訓，也可以是省內的培訓，甚至自己學校組織的培訓，但就培訓的效果來看還是要選擇全國性的教師培訓。因為全國性的培訓不僅能改變教師的一些教學觀念，還能切實的學到一些教學上的技能與方法。為了提高籃球教師的專業技能，還要建立相應的激勵評價機制。教師也是普普通通的人，他們也需要生活，只有他們生活的有保障了，他們才能將全部的精力用于籃球的教學中。所以，各個高校應該相應的提高教師的工資待遇，但是要注意的是在提高待遇的同時也對教師專業技能提出更高的要求，這樣以來我們的教師才有工作的積極性和主動性。

（三）進行科學的訓練與管理

為了更好地提高我國高校籃球運動的水平，必須加強管理。關于管理，不僅要做好管理學生的管理，還要管理好教師。要想使管理落到實處，必須有相應的制度做保障，像制定一些教師工作的條例和學生學習需遵守的規定。另外，為了提高高校的籃球運動的質量還要加強訓練。籃球運動是一項比較劇烈的運動，它需要運動員擁有良好的身體素質，所以在籃球運動課中教師應加強其他方面的體能訓練，還有，也是最重要的一點，就是教師要加強對籃球運動員的專業技能的訓練，這樣才能提高他們的業務水平和實戰經驗。

參考文獻：

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