周佳園
摘 要:本文針對技校學生的自身特點和專業要求,結合機械制圖的要求,從教學實際出發,對如何提高CAD的繪圖速度提出幾點建議。
關鍵詞:技校學生 CAD 繪圖速度
當今CAD已經成為技工院校學生必須掌握的一項技能,對后續的畢業設計、技師研修以及其他軟件的學習起著至關重要的鋪墊作用。技工院校學生與高等院校學生相比,自主學習的能力要差很多,因此無法全面地學習CAD這款軟件的各項功能,只需能應用CAD熟練快速地繪制零件圖和裝配圖即可。在教學中,學生繪制一個零件圖往往需要花費很長時間,所以提高繪圖的速度非常必要。根據技工院校學生的自身情況及專業要求,筆者對如何提高CAD的繪圖速度提出以下幾點建議。
一、畫圖前要做好充分的準備
很多學生在抄畫零件圖時,常常是一拿到圖樣就馬上在CAD上繪制,邊看邊畫,結果越畫越亂,最后把自己都畫糊涂了。這樣做不但沒有提高繪圖速度,反而大大降低了繪圖速度。造成這樣的局面,歸根結底就是學生對機械制圖的基礎知識掌握不夠牢固。因此教師要教學生在畫圖前一定要先讀圖,先把零件的結構形狀讀懂,把每一部分的定型尺寸、定位尺寸找出來,先畫整體再畫細節,做到心中有數,這樣在畫圖時思路清晰了,自然畫圖速度就提高了。
二、熟練應用快捷鍵
如果向一個專業的制圖員提問:“提高繪圖速度最重要的一點是什么?”大部分制圖員都會回答:盡可能利用快捷鍵來畫圖。CAD軟件操作中為方便使用者,利用快捷鍵代替鼠標,可以利用鍵盤快捷發出命令完成繪圖、修改、保存等操作。用快捷鍵可以大大提高畫圖速度。所以建議學生在學習CAD初期就用快捷鍵來畫圖。CAD所提供的快捷鍵很多,并不需要每一個都讓學生記住,按照使用頻率,記住常用的一些即可。
三、繪圖和編輯命令的熟練使用、融會貫通
熟練掌握基本繪圖命令、編輯命令對提高畫圖速度非常有必要,CAD中涉及的命令比較多,向外擴展到的知識點也很多,但是對于中職段的機械專業的學生,只要用CAD繪制零件圖或裝配圖即可。所用的命令包括基本的繪圖命令,例如直線、圓弧、樣條曲線、圖案填充等。編輯命令用的頻率比較高的是偏移、修剪、復制、移動、圓角等。把這些繪圖命令熟練掌握,需要用到時用快捷鍵快速啟用,節省畫圖時間。萬丈高樓平地起,學生前期必須有針對性的對繪圖、編輯命令的使用進行強化練習,例如如果圖中的圓比較多,每個圓都先用直線確定圓心位置再畫圓,會比較麻煩,此時抓住圓心的定位尺寸,第一個已知圓繪制完成后,后面的圓在繪制的時候可以直接使用FROM命令,從已知圓的圓心偏移直接得到圓心位置,這樣畫圖就比較簡便,圖面也比較清晰。圖中的圓弧連接在講解圓命令時講到過用啟用圓命令后再選擇里面的T子選項,還需要用一個修剪命令,在講解完圓角命令后,可以直接用帶修剪的圓角命令完成,這樣更加簡便。可見熟練掌握命令,才能靈活地應用這些命令。熟練掌握這些命令的使用后,還要能夠對這些命令融會貫通。同一個圖形繪制所需要的命令各不相同,但是有的命令繪圖比較方便。例如相同尺寸的相同結構,可以先繪制一個,其余的用復制來完成,間隔相等的一組直線,可以用偏移完成,但是用陣列卻更加簡便。
四、善于設置樣板圖、圖塊
為了提高繪圖的工作效率,往往把繪圖設置的初始環境保存為圖形樣板文件(擴展名為.dwt),在下次繪圖前先打開樣板文件,在此基礎上開始繪圖,減少了不必要的重復操作。在樣板圖中包括圖層、線性比例、文字樣式、標注的樣式等設置,按照國家標準進行設置,實現繪圖的標準化。對于零件圖、裝配圖中常見的表面粗糙度符號、標題欄、明細欄,也可以把它們設置成有屬性的塊,在需要的時候插入到圖形中,這樣可以大大節省繪圖時間。
五、培養良好的繪圖習慣
良好的作圖習慣也是提高繪圖速度一個很重要的途徑,在繪圖的時候盡量用鼠標右鍵重復前一個命令,保持左手控制鍵盤,右手控制鼠標,并要求學生在整個學習中都保持這樣的狀態。學生在畫圖過程中,需要一些作圖輔助線,當所需要的部分完成后,要把作圖輔助線刪掉,否則線越來越多,會影響畫圖。對于一些復雜的圖形,也可以用顏色來標記圖線,使圖形更加醒目,有助于畫圖。
六、其他繪圖技巧
在畫圖中還有一些繪圖技巧可以幫助學生提高畫圖速度。首先在畫圖前要分析圖形,如果圖形是對稱的,可以先畫一半,用鏡像命令完成另一半;尺寸、形狀相同的元素可以先畫一個,其余的用復制來完成;尺寸、形狀相同并且均勻分布的一組圖形,可以用陣列來完成。在圖形中需要快速修剪的,可以用tr加兩下空格,把相交的圖線所分成的小線段修剪掉。畫完圖形后需要修改長短時,用拉長命令len中的動態dy來完成,速度又快,線段還不會傾斜。進行圖形編輯時,要善于利用夾點來完成圖形的復制、旋轉等。
(作者單位:寧波技師學院)