事有所成的“八字訣”

文秀

一個人，無論是想學成一樣東西，還是想干成一件事情，取決于很多因素，其中“興趣、勤奮、堅持、得法”是缺不了、少不得的關鍵要素，是成功路上的“通行證”，是學有所成、事有所成的“硬通貨”。

一是興趣。愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。”大凡成功者，“成功的秘訣在于興趣?！惫沤裰型?，這樣的例子俯拾皆是。牛頓看到蘋果從樹上落下，產生濃厚的興趣，結果研究發現了萬有引力；愛迪生從小愛好實驗，最終成為大發明家；陳景潤喜歡數學，也就有了后來攻克哥德巴赫猜想，等等。對事物或者說你所從事的事業抱有濃厚的興趣，便會滿懷著熱情、充盈著激情。有了興趣，就會心無旁騖、專注入迷；有了興趣，便對事業和生活充滿了希望和信心，便有了足夠的勇氣和力量；有了興趣，就會變“要我學”“要我干”為“我要學”“我要干”，內生動力如朝陽磅礴而出、似泉水迸發涌動。那么，人的興趣從何而來？興趣從好奇中來。好奇會激發內心一種探索的沖動和欲望，俗話說：“打破砂鍋問到底”就是求知的好奇心在使然，而一次次的獲得和滿足又會產生新的強烈興趣，對于內心深處的好奇之苗要注重培育，讓它不停地生長。興趣從趣味中來。興趣興趣，有了趣味才有興致，沒趣的事情哪來的心情，對于心中的趣味之光要注意點燃，讓它不斷地閃亮。

二是勤奮。“業精于勤，荒于嬉”“勤有功、嬉無益”“天道酬勤”、勤能補拙，等等，這些話昭示了勤奮成就人生、逆轉人生的樸素道理。王羲之是東晉有名的書法家，他每天練字，練完之后就會在家門口的一口池塘里洗筆，日復一日竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般，人們把這口池塘叫做“墨池”。他的兒子王獻之，七八歲的時候，跟著他也學書法，有一次他向父親討教書法的竅門，王羲之指著院子里的十八口大水缸說：“寫字的秘訣，就在這些水缸里面，你把這十八缸水寫完就知道了?！蓖醌I之就是這樣堅持不懈地勤學苦練，終于寫干了十八缸水，開創了一代書法新氣象。父子兩代人一起詮釋了勤奮的真諦。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮是通往成功路上的捷徑，再高的智商和天賦離開了勤奮都一錢不值、一事無成。高爾基說過：“天才出于勤奮。”郭沫若也說過：“形成天才的決定因素應該是勤奮?！背员榍寥f苦、走遍千山萬水，比他人付出更多一些、更努力一點、更舍得花時間和精力，便能心想事成。吃苦、耐勞是勤奮的左右手和親兄弟。

三是堅持。做任何事情，成于堅持不懈，毀于半途而廢，這是大量正反兩方面事實反復證明了的真理。難在堅持、貴在堅持，成在堅持、贏在堅持。堅持就是一種堅守，是對既定目標的一鼓作氣、一如既往、一以貫之乃至一往情深，堅持需要毅力、耐力和定力。人生好比登山，一路或許有不少岔路、斜路甚至歪路、錯路在干擾、誘惑，這時候是對一個人定力的考驗，要看準方向心無旁騖。特別是，一般來說，登山的路前面走起來相對輕松容易些，而越到后面接近目標的時候，越是對一個人毅力、耐力的考驗和挑戰，“無限風光在險峰”，要咬緊牙關一鼓作氣，堅持就是勝利。不少人就是在最后關頭退出，選擇了放棄，敗在“最后一公里”，倒在成功前的“一米線”上。從這個意義上講，堅持是最寶貴的狀態。

四是得法。凡事都有方法，學習有學習的方法、工作有工作的方法；凡事也得講究方法，方法得當、有效，則事半功倍，反之，則事倍功半。方法是對蘊藏于事物本身的內在特點和規律的揭示，是為獲得某種東西或達到某種目的而采取的手段和做法。換言之，方法好比過河的橋和船，找到了方法便找到了事物的特點和規律，便有了解決問題的路徑和鑰匙。然而，現實中一些人或不重視、不講究方法，或苦于找不到有效方法，更不善于創造新方法，盲干、蠻干者有之，依葫蘆畫瓢、憑想當然“吃飯”者亦有之。得法得法，在于獲得有效管用的方法，它或是老師教的，或是自己琢磨出來的；或是書本上學的，或從實踐中總結出來的，無論怎么來，科學得當、有效管用的方法是做好事情的重要保證。