高校體育網絡教學發展困境及其解決對策

但鴻江

【摘要】隨著現代網絡技術的發展，“高校體育教學”對網絡的要求也越來越高，然而體育教學的“網絡化、信息化”等相關性質已成為教育發展的必然趨勢。眾所周知，網絡技術在體育教學中的應用發揮著至關重要的作用，并利用其網絡的健全來促進了網絡的發展，本文通過分析了現高校體育網絡教學的發展困境并探討出了一些解決方法。

【關鍵詞】高校體育 網絡教學 對策

引言

“體育”課程作為現高校教育中不可缺少的一門學科，其教學的質量直接影響著學校的發展。“網絡化教學”作為目前一種新型的體育教學方式，其不僅在調動了學生的學習興趣、提高學生綜合素養能力的基礎上，還對“體育教學”的質量有著現實意義。

1.高校體育網絡教學發展面臨的發展問題

第一，沒有引起對網絡教學的重視。高校體育網絡教學已經越來越普遍，部分高校已經認知到實行網絡教學的必要性，并努力去推動網絡教學的發展。但是，當下，還有很多高校沒有注意到網絡教學的優勢，所以他們也不會去加大力度去投入“資金和資源”，所以，沒有得到明顯的教學效果是必然的。不可否認，這些學校老師他們本身就沒有正確地去認識網絡教學的價值，依然以教師為主角的教學模式在進行教學；第二，教師網絡教學素養不高。要想能夠推動體育網絡教學的發展，就需要引進一批高素養的網絡技術教學教師為基礎，但目前老師的網絡教學素質也成為了高校體育網絡教學的一大難題。作為一名合格體育網路教學老師，熟練掌控網絡技術來教學是必備的職業素質之一；第三，不健康的網絡教學環境。

當下不健康的網絡教學環境已成為網絡教學難以發展的因素之一，首先要注意的是很多高校的硬件設施還不夠齊全，致使學生得不到好的利用，另外還有就是部分高校的設備雖然表面上能滿足老師的教學需求，但是設施的應用情況并不是很好，無論是從硬件自身還是管理方面都存在一定問題，外加網絡教學資源嚴重缺乏等等都阻礙了體育網絡教學的發展；第四，不科學的教學理念。利用高校高能的“網絡教學模式”是能否撐起網絡教學得到發展的條件之一，所以，優化網絡教學技能，增強體育老師的網絡技術是解決當下體育網絡教學的困境方法之一，還有就是目前網絡教學評析中存在著“評價針對性缺失、評價模式單一”等相關問題，直接影響了體育網絡教學的效率。

2.實行高校體育網絡教學的有效方法

2.1加大力度對網絡教學的重視

目前，有很多高校還沒有很清楚地認知到體育網絡教學的價值所在，實行網絡教學自然而然得不到相關人士的大力支持。因此要想改變這一現狀，學校要提高對體育網絡教學的認識，可以采取以下方法來解決，比如說可以加強對體育網絡教學的宣傳，通過“媒體宣傳、講座”等形式來引起學校對體育網絡教學的重視，降低他們對網絡教學的不滿，并能夠支持網絡教學，還有就是將“網絡教學”列入學校的發展計劃中，并爭取能夠得到有效實行。創造一個和諧的網絡教學環境，并制作出相關的實施策略是促進網絡教學迅速發展的有效前提，尤其是體育老師，一定要發揮出自己的“主觀能動性”及科學的網絡教學理念[1]。

2.2增強體育老師的網絡教學水準

高校體育老師的網絡教學技術是提高網絡教學質量的有效基礎，因此，要注重以優化網絡教學培訓為入手點，從多方面去增強體育網絡教學老師的專業水準。比如說在培訓方面，要根據教師的不同層次專業水準采納出不同的培訓模式，要“因材施教”，對專業知識差的就先給予相關的基礎培訓知識，對能力較強的老師就給予高難度的技能培訓，前提下是要讓每一位老師都能有信心，因為他們的學習質量好壞直接影響到學生對網絡教學的態度。還有就是老師可以多參加相關體育網絡教學的“進修、比賽”等相關方式去增強自己的專業水準，這也是作為一名合格的網絡教學老師必備的素質[2]。

2.3強化并創新網絡教學方式

在過去傳統的教學模式中，都是以“老師”為主體，學生是處于被動地接受，這直接打消了學生自愿學習的積極性，也影響了體育網絡教學的效率。然而在體育網絡教學中既引入了網絡技術之后，要想取得一定的成效，就要改變以往的教學模式，從優化“多媒體課件”開始，以“音頻、視頻”等為媒介，創造出一個“聲情并茂”的課堂氣氛，在達到調動學生學習積極性的基礎上還可以讓學生自主去學習與體育方面相關知識，為他們的體育實踐水平奠定基礎。另外，還可以在網絡的時代下，采納“合作探究”學習模式，老師可以利用多媒體的技術去記下學生有做的不規范動作的地方，然后引領學生在一起互相討論，助力學生改正錯誤，這樣一來，不僅可以幫助犯錯的學生糾正，并且還可以提醒其他學生將動作標準化[3]。

3.結束語

總之，高校實行體育網絡技術教學，不管是對老師還是學生而言，都有著非凡的意義，因此，促進“高校體育網絡教學”的發展顯得尤為重要。當然體育網絡教學是一個“循序漸進”的過程，不能一步就可成功，還需要“高校、教師、學生”一起努力，只有在他們齊心共同努力下，高校的體育網絡教學效率才可以得到有效提升。

【參考文獻】

[1]趙志強.高校體育網絡教學現狀與發展對策研究[J].長春理工大學學報.2012，（10）：227.

[2]丁俊.高校體育網絡教學現狀與發展對策研究[J].教育園地.2013，（6）：52.

[3]楊嘉躍.高校體育網絡教學發展困境及其解決對策[J].課程教學.2015，（12）：41.