郭樂菱
3月29日,是一個快樂的日子——我們學校一二年級的師生開始了快樂的研學之旅。
一大早,我們一個個帶著興奮勁兒來到學校。可抬頭看看,天陰沉沉的,大家擔心會下雨,如果下雨的話,就去不成了。好在,大家很快就集合上車了,我們的心情一下子就輕松了。
我們在大巴車上,高興地你說我笑;車開出去不一會兒,吳老師組織、指導我們唱起了《我們的價值觀》等歌曲。我們一邊唱一邊拍著手打起節拍。激動的心情,車外的人一聽就能感到呢。
我們興高采烈地乘車來到了植物園。植物園里的人真多啊——有不少幼兒園的小朋友,也有不少大人(是老師與家長)。植物園里面植物真多啊——長得高高低低、各種各樣的,許多是我沒見過的。植物園里五彩繽紛,讓人眼花繚亂,有紅花、有粉花、有白花……我看看這個、摸摸那個,入了迷。
休息的時候,我們圍坐在一起。
我問:“吳語琪,你帶了什么好吃的呀?”
“我帶了壽司和水果沙拉。” 吳語琪回答。
“王鑫瑤,你帶的是什么呢?”我問,“一定很好吃吧?”
王鑫瑤說:“當然好吃——我帶的是水果拼盤、牛排和壽司。”
“我帶了糖三角,是小小的、迷你的那種,還有一些水果。”我說,“這可是我和爸爸媽媽親手做的呢。”
我們一邊聊天、一邊相互分享著愛心便當,用心體味著我們研學的快樂!
【郭老師看法】
一個小學二年級的小朋友,能寫如此篇幅的作文,已經讓我們驚詫了,再看其中對話的描寫,不得不對老師卓有成效的教學、輔導嘖嘖稱贊。
文章起筆就扣住題目來寫,結尾不忘照應一下開頭、照應一下標題,使得結構很緊湊、很完整。不錯。
就不足而言,對“研學”交代不足,大家說,是不是?
(指導老師:吳燁)