加強公安院校學生思想政治工作的策略研究

陳溪月

【摘要】目前，在當代學生的素質教育中，對學生在思想政治方面的教育一直處于核心地位。公安院校作為培養人民警察的院校，由于其自身教育特色以及職業的特點，使得思想政治的教育尤為重要。本文主要從加強思想教育的原因，研究當今公安院校在思想政治教育方面存在的問題，并提出相應的策略。

【關鍵詞】公安院校；思想政治工作；原因；對策

公安院校作為我國主要警力的搖籃，每年都為全國各地的公安機關輸送一批批人才。由于其自身職業的特殊性，對公安院校學生的思想政治教育方面顯得積極重要。然而在當今的教育體系，在思想政治當面仍然存在部分問題，所以，我們應該根據當代學生的成長規律，調整自身的教育方式，分析目前在思想政治教育方面存在的問題，進行有針對性的整改，已達到更好的教育水平。

一、進行思想政治教育的必要性

胡錦濤同志曾經在會議中指出，大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，所以我們不僅要大力提高他們的科學文化素質，更要大力提高他們的思想政治素質，才能讓大學生成長為中國特色社會主義事業的可靠接班人。因此，我國精神文明建設的首要內容就是思想政治教育。對于公安院校來說，這一點尤為重要。公安院校是我國警力的主要承載地，其人才需要具備過硬的思想政治素質。當今社會是法治社會，人們對公平自由越來越重視，所以，社會需要能夠樹立正確的價值觀，人生觀，世界觀的人才，以求有更大的把握保證社會的安定。試想一下，如果公安院校不重視對學生進行思想政治教育，那么祖國今后的社會治安將會十分令人擔憂。所以，研究如何更好地加強對公安院校學生在思想政治上的教育是十分必要的。

二、公安院校在思想政治教育方面存在的問題

1、缺乏交流

一直以來，公安院校采取的普遍傳統的教育方法就是說教式和灌輸式。公安院校的學生雖然大部分在畢業之后從事的是警察方面的職業，但這些人畢竟是學生而不是兵人，兵人講究軍令如山，嚴格遵守軍令是他們的使命，但這些學生不是軍人，所以很少能夠做到心甘情愿的絕對服從。公安院校的思想政治教育工作者往往將自己的架子擺的過高，給學生一種高高在上的感覺，這就使得師生的關系過于疏離，一些比較偏激的學生可能還會產生逆反的心理，這就造成教育工作上極大的障礙。再者，思想政治教育對于現代學生來說無疑是枯燥的，加上師生之間缺乏交流的強制性灌輸，這就大大降低了學生學習的積極性，更別說自主性學習了。因此所反饋的教學質量也是相對較低的。

2、缺乏深入性

對于思想政治教育，教育工作者往往是遵循學校的課程安排計劃，自身的教育方案，在課堂上進行講解和教育。但是思想政治教育不同于專業課，對于專業課的課程學習，只要學生能夠理解，在認真學習使其記住在腦子里并且懂得靈活運用即可，然而思想政治教育不一樣，它需要的不僅僅是理解，記住，它更需要的是深入在思想層面的認同，一個人只有自身完全認同一個理念了，才會身體力行的信奉并且執行。然而思想政治的教育工作者往往忽略這一點，大部分只是完成自己教學計劃，也極少將自己的經驗分享給學生，這樣下來，學生接收到的往往只是表面上的思想政治教育，因此，常常達不到很好的效果。

3、缺乏針對性

孔子曾說的“因材施教”不僅僅局限在文化教育方面，對于思想政治方面，因材施教確實尤為重要。現在公安院校的教育工作者大部分都不僅僅只從事教育工作，他們除了教學還需要進行一些行政管理。這一現象就導致了思想政治教育工作者很少有時間去與學生們進行交流，溝通。一個班級的學生來自不同的家庭，不同的生活環境造就不同的人生觀念，也就會存在各種形形色色的問題，加之社會動蕩，人際交往，對這些思想尚未完全定型的學生來說，影響是相當大的。只采用課堂上的統一教授，沒有私下的交流溝通，了解學生們的思想動態，進行有針對性的教育的模式是很難達到想要的效果的。

三、加強思想政治教育的對策

1、創新思想政治教育的方法

公安院校的教育工作者要順應當代學生的思想潮流，根據各自的實際情況對自身的教育方法進行創新。傳統的說教式和灌輸式既然引得學生的反感，教育工作者就可以采用與體驗式相結合教學方法。對學生來說，蒼白的課堂語言教育遠不如親身體驗來的真實。教育工作者可以在平常的課堂上，讓學生們來演繹一些配合課堂所需的情節，達到化被動為主動的效果，學生通過角色演繹，能夠自主的思考問題，達到更好的教育效果。或者在保證安全性的情況下，帶學生外出體驗，不同于課堂上教學，這種親身的體驗更能讓廣大學生接受。

2、改變思想政治教育工作的觀念

公安院校的學生年齡大多在20歲上下，思想政治觀念尚未定型，有極大的可塑性，所以對于思想政治教育工作者來說責任重大。因此傳統缺乏經常性的教育觀念應該加以改正，除了課堂上教育之外，更應該深入到學生的生活中進行教育。經常性的教育方法具有針對性，需要思想政治教育工作者經常與學生進行溝通交流，了解學生們的思想動態，有針對性地進行疏導和教育，這樣潛移默化，見縫插針的教育方式雖然不能起到大方面的教育，卻能真真正正地教育到某個學生。并且這樣的教育方式，拉近了學生與老師之間的距離，使得學生們在課堂上更加認真學習，達到更好的教育效果。

3、教師以身作則

在學校中對學生影響最深的無非就是老師，學生對老師往往存在敬重，崇拜的心理，所以也常常會效仿老師的所作所為。因此作為思想政治教育工作者需要更加懂得以身作則。教師自身有著良好的思想道德素質，堅定的政治立場，正確的人生觀，價值觀將會影響到自己的學生。在平常的生活中，與同學們交流溝通中，用自身的言行來教導學生，在潛移默化中讓學生接受思想政治教育。

四、結語

思想政治教育一直以來都受到社會各界人士的重視，如何更好的教育，達到更好的效果成為很多教育工作者追求的目標。本文通過對公安院校的研究，淺析了新時期在思想政治教育方面存在的問題，并且思考研究了相關對策。作為各院校的思想政治教育工作者，應該找出自身的不足，不斷創新調整教育方案，增強實效性，使得思想政治教育能夠更好地貫徹學生的思想，讓他們可以更好地為促進社會主義和諧社會做出貢獻。

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