慕課設計，應用和商業模式

Jean-Charles Pomerol等著

慕課，即大規模開放在線課程，是基于網絡新技術的教育教學新模式改革探索，正在觸發大學傳統學習形態發生根本性改變。慕課是新生事物，與因特網和社交網絡相伴而生。其特征是公開面向廣大網友，任何人通過網絡就可以接觸到它。除了傳統課堂上所通常使用的錄像資料、閱讀材料和練習題外，慕課還會為網友提供互動的論壇，以期在師生之間搭建一個交流的平臺。

2012年被稱為“慕課之年”， 慕課的發展勢頭極為迅猛，且還在不斷增長之中。無論在美洲還是亞洲，歐洲還是澳大利亞，各國的眾多高校，開始推出獨具各自國家與高校特色的慕課公司與課程。

慕課面臨全方位的現實困境與挑戰，既要面對傳統思想的嚴峻挑戰，更要面對新教育技術革命所帶來的高教重大變革所必然遇到的現實困境。

本書對慕課的產生、發展背景及現狀進行了回顧總結，重點分析了慕課制作相關的技術問題，全面深入地討論了慕課對傳統教育和培訓模式、學生學習方法、現行教育體制的沖擊和影響，對人們所關注的慕課商業模式也做了介紹，促使讀者重新思考網絡技術推動遠程教育和學習方式巨變所產生的影響。

全書內容共分為6章：1. 慕課是什么？2. 如何制作慕課？3. 慕課的對象和目的；4. 慕課的財務和發展；5. 慕課和高等教育；6. 結論：慕課的未來。

本書讀者對象有網絡信息技術、計算機信息系統、網絡教育、遠程教育、繼續教育、專業培訓等行業從事研究和應用開發的專業技術人員和管理人員。

陳宏剛，教授

（華北電力大學）

Chen Honggang， Professor

（North China Electric Power University）國外科技新書評介2016年第7期（總第351期）生命科學生命科學國外科技新書評介2016年第7期（總第351期）Peter Lund et al

Essentials of Travel

Medicine

2015

http：//onlinelibrary.wiley.com/book/

10.1002/9781118597361

EISBN9781118597361