深化班組建設夯實企業基礎

蘆海燕

摘要：班組作為企業的基層，對企業的發展起著基礎性和關鍵性的作用。企業要想在未來獲得好的發展，需要重視班組的建設問題，不斷深化改革和創新班組的管理制度，做好做強企業的基礎工作。班組建設工作質量的好壞關系著企業在現代化道路上走多久的問題，是企業不斷發展壯大的根本動力之源，是激發企業潛力，發揮好企業創造性地前提。

關鍵詞：班組文化；基層組織；凝聚力量；

引言：公交修理企業作為服務公共交通事業的公司，在市場經濟的發展中，需要保持強有力的競爭力，才能夠脫穎而出，贏得更多的機會，以此促進企業的經濟和文化發展。在公交修理企業中，構建社會主義文明價值觀下的班組文化，是有效提升公司修理企業員工精神風貌和文化素質的重要手段。班組建設有助于公交修理企業打造小而精的修理隊伍，便于公交修理企業改變發展方向，深化企業的競爭基礎，建設和保持一支強有力的專業隊伍，以增強公交修理企業在市場競爭中的優勢地位。

一、深化班組在企業發展壯大中的重要性

（1）班組的基本概念

在現代化的企業中，班組是作為最基本的行政單元而存在的。在公交修理企業中，班組是作為公司的實際業務代表而服務于公交公司的，是展現公司業務水平和能力的實際體現者。每個班組都有著班組長，但在企業的編制范圍中，班組長并非干部編制，但是班組長卻履行了干部的部分職責。這與部隊中“兵長”的概念類似。班組長作為班組的帶頭者，對班組的發展方向和工作素質有著直接的影響力，因此在企業的發展過程中，需要重視班組長人選的選擇，發揮好班組長對班組的影響作用，以高素質、高業務能力的班組長為首，構建一支支短小精悍的班組組織。現代企業在行政管理上，分為管理層、決策層、操作層，其中操作層是企業的基層，需要基層工作組織做好企業決策層所布置的一切工作任務。班組組織就是企業這座大廈的基層組織，是在企業發展壯大過程中，使企業擴大管理范圍，加強基層管理工作，增強企業的基礎牢固力量，鞏固企業的發展基礎，把企業的各項決策落實到實處，把安全管理的概念落實到具體的行動中的落腳點和著力點。沒有班組的參與，企業文化的發展是不健全的。

（2）班組是企業發展壯大的基礎

在企業發展壯大過程中，需要不斷增強企業的核心競爭力和企業的管理能力，以此來保證企業始終處于一個健康向上的精神狀態。在現代市場經濟下的競爭，一個是人才的競爭，一個人企業核心科技實力的競爭。對于公交修理企業來說，增強核心競爭力，需要不斷的培養高素質、專業技能過硬、吃苦耐勞的優秀員工，才能夠始終保持公交修理企業在公交修理事業上的先進性，才能夠不斷的滿足公交公司因市場變化而變化的動態需求，才能夠服務好公共交通運輸業務。公交修理企業在這種服務的過程中，才能夠建立起現代化的管理制度，才能夠培養出一支業務精熟，精神風貌健康的高素質員工隊伍，才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出，占得先機。企業的硬實力是企業的產品含有高科技或者其他企業所不具備的高品質質量，在產品上的領先使企業獲得較其他企業更為廣大的優勢。企業的軟實力就是企業的文化建設。近年來，企業的文化建設對員工的工作精神有著重要的影響，可以說，一個充滿活力的企業文化，是可以極大提高公司員工的工作積極性，從而提高企業的工作效率和工作能力的。在企業軟實力中，員工的整體素質是最為基礎，也是最為重要的。增強企業員工軟實力的有效手段便是深化班組組織的建設。班組組織是企業的基礎組織，是企業發展壯大的根基。班組組織的深化建設和改革，可以直接作用于企業的基層，使企業的員工獲得脫胎換骨式的發展，使企業的員工，在壯大自身的同時，壯大企業的基層，從而達到企業和個人共同進步、共同發展的目的。班組在企業中的基礎性作用，體現在班組組織素質的高低直接代表著企業工作能力和企業文化水平的高低，班組是作為企業的實際代表而工作的，只有班組組織同樣的充滿生命力和活力，企業才能夠充滿活力和生命力。班組是企業的基層行政組織，只有使班組嚴格的遵守企業的各項規章制度，才能夠構建一支健康向上的隊伍。

二、班組組織中存在的問題

（1）班組關系不和諧

導致這一問題的因素，往往是由于企業的不健康的競爭關系導致的。在現代化的企業中，競爭可以促使班組之間，互相重視自身的發展，從而達到以競爭促進企業發展的目的。但是在一些企業中，由于競爭過度導致了惡性競爭的出現。落實到基層，就會導致不同的班組之間表面和諧，實際互相敵視，嚴重時因為私利而忽視企業的利益，給企業的形象帶來不可估量的損失。在公交修理企業中，班組作為一線的修理組織，其修理水平直接體現者公交修理企業的工作能力。如果公交修理企業的班組組織，互相惡性競爭，將會導致班組組織的不穩定和不和諧，直接影響公交修理企業的基層。最明顯的一個影響便是內部競爭關系的變化，重人事而不重業務技能。擁有良好修車技能的員工為其他員工所嫉妒，遭到惡意攻擊，而遲遲得不到應有的待遇，致使員II作積極性大大降低，最終損害企業的核心競爭力。

（2）班組作為企業主人公的意識不強

班組組織是企業民主管理的基礎，班組組織在企業的發展過程中，以“主人翁”的身份，直接參與到企業的日常事務管理中，是企業民主管理的實際參與者，也是企業民主管理的體現者。班組是公交修理企業的基礎，也是可以參與企業的日常事務管理的。班組組織的建言餞行，對于企業的發展是很重要的。作為一線的實際工作者，班組組織所反映的問題往往具有很強的針對性和代表性。發揮好班組組織作為企業主人問的意識，可以有效的提升班組組織在工作中的積極性和端正工作態度。但是在實際的工作中，由于公交修理企業的工作繁重，在班組上的精神文化工作落實不到位，對班組組織成員的教育不好，導致了班組組織在公交修理企業中，意識不強，沒有責任感和擔當感，對企業的發展漠不關心。只關心自己的工資待遇，甚至還對那些積極關心企業的員工進行抨擊，以挫傷他人的工作積極性。

（3）班組的精神風貌建設落后

經過實踐的證明，發展精神風貌方面的運動，可以有效提升班組組織的凝聚力，增強班組的溝通管理。但是在實際的工作中，由于班組長自身素質較低，在工作中往往無法起到良好的帶頭作用，致使班組的精神風貌直接下降，班組長作為班組的帶頭人，他的一言一行都將影響班組的發展方向。班組長對企業工作精神的領悟高低，直接影響著班組成員的領悟程度和工作態度。班組長任務的重要性，需要公交修理企業重視班組長的人選工作。但是在實際的工作中，由于忽視班組長干部職能的建設性，導致了班組長往往由那些工作能力強，但是管理能力差的人擔任。如何提升班組的凝聚力和班組成員的精神風貌建設，需要通過適當的文藝活動來加強班組的精神文化建設，端正班組成員的工作態度。隨著現代文化的發展，班組成員對文藝節目有了更高更好的要求，但是公交修理企業現有的文藝活動仍處于一個較低的水平，無法滿足員工的實際要求，如何高效率、高素質的組建文藝活動是公交修理企業所需重視的。在以往的活動中，公交修理企業把打牌、聚餐作為重要的形式，這種形式只能改善班組的生活，卻對提升精神文明建設無用。

三、以創新促進班組的深化建設

（1）構建五型班組建設

所謂五型班組建設就是要建設學習型、先進型、安全型、節約型和和諧型班組，打造五型班組建設的一個最基本點就是不斷深化班組的改革與創新。在當前經濟政治文化的變化態勢之下，如何深化改革已成為一個社會性的問題。對于公交修理企業來說，通過打造五型班組，可以不斷深化班組的建設，夯實公交修理企業的發展基礎。在五型班組的構建上，首要要打造學習型班組，這是班組發展的前提，構建學習型班組，就是要保持班組充滿活力，要讓班組成員積極的參與到企業的管理中。人才是21世紀最重要的資源，對于公交修理企業來說，優秀的修理人才是企業不斷發展壯大的根基，優秀的管理人才和修車人才將極大的提升公交修理企業的社會影響力和市場競爭力。構建學習型班組就是要班組成員在培訓中，增強自身的業務素質，提升班組的競爭力。在實際構建中，除了要對班組成員進行合理的、科學的培訓外，還要以學習為榜樣，在班組之間互相學習、班組成員之間互相學習，鼓勵適當競爭和比賽，組織活動給予優秀班組以獎勵，以此促進班組的學習。構建先進性班組就是要保持不驕不躁、艱苦樸素的良好作風建設。班組的先進性代表著公交修理企業的發展方向，是企業進步的階梯，是企業承擔社會責任的實際體現。因此構建先進性班組就是要在班組的精神文化建設上，重點做好先進文明的建設工作，使班組成員接收到符合社會主義核心價值觀的文化教育，促進班組的健康發展，提升班組的精神文化素質。

（2）構建和諧型班組

對于企業來說，和諧意味著企業的穩定運行，因此要在班組的構件上，注重和諧性建設。在和諧性的建設，又需要重視安全工作，要在班組的日常管理中，強化安全管理意識和制度。可以在每天上班時，通過打卡制度和點名制度，查看班組成員的考勤情況。針對班組工作進行安全性的教育，使公交修理企業的班組成員能夠在工作中實現“高高興興上班來，安安全全回家去”的工作目標。

（3）創新班組的精神文化建設

在班組的精神文化建設上，要吸收當代文藝發展的精華，在班組凝聚力的建設上，要以先進文化為基礎，激發班組成員之間的和諧型、團結性為目標，提高班組的競爭力、工作能力，激發班組的戰斗力和斗志。充分調動班組的基層工作能力，使班組成員在基層工作中，能夠自覺發揮主人翁意識，做好公交修理企業的日常事務管理，做好本職工作，夯實公交修理企業的基礎，構建好企業的基層建設。

四、結語

在公交修理企業班組的建設上，班組長也是十分重要的，要選擇那些工作能力和管理能力突出的人來擔任，以此提升班組的整體水平。班組對于企業的發展來時，是關鍵性的，是企業各種決策的落實者，沒有班組的辛勤奉獻，企業的發展很難起步。因此要在班組的建設問題上，重點深化，提高班組的競爭能力和工作水平，以此來壯大企業的發展。