現代技術在建筑教學中的運用

朱月紅

【摘要】隨著現在的經濟發展以及社會的進步，我國的房地產產業正在逐漸的進行著高速的發展，并且我國的建筑行業迎來了發展的高潮。相對于其他的高校教育來講，建筑行業教育具有極大的機遇與挑戰，對比傳統的教育方式中產生的弊端，已經不能很好地適應現在社會的發展，必須進行更好的調整，不斷的適應現在的經濟發展與建筑行業的發展。就目前網絡時代以及科學技術的發展來講逐漸將建筑行業的教育推向一個高峰階段，在進行建筑的教學中必須不斷的引進高科技的技術進行教育，這樣才能更好的適應建筑教學的發展。

【關鍵詞】現代技術；建筑教學

【Abstract】With the progress of the current economic and social development， China's real estate industry is gradually carried out the rapid development of China's construction industry and ushered in the climax of development. Compared to other higher education in terms of education in the construction industry has great opportunities and challenges， compared to the drawbacks of traditional education produced， has not well adapted to current social development must be better adjusted， constant to adapt to the current economic development and the construction industry. On the current development of the network in terms of age as well as science and technology education in the construction industry will gradually push a peak stage， during the construction of the teaching must continue to introduce high-tech technology education， so as to better adapt to the development of the teaching building .

【Key words】Modern technology；Teaching building

建筑學科是一門跨度比較大的，范圍比較強的，并且涉及的學科比較多的教育學科，其中的教育特點主要是多樣性以及豐富性。隨著現在的教育形式的變化以及現代技術的成熟，技術已經逐漸的成為了教學實踐中的主要教學手段，并且逐漸的取代了傳統的教學形式成為新的教育方式之一。現代技術教學在教學中非常受到同學們的喜愛，也是建筑教學中對教育方式改革的重要關鍵。文章主要針對我國現代技術在建筑教學中的實踐與應用，并且從多方面進行分析我國的建筑教學。

1. 現代技術在建筑教學中的介紹

在近幾年中我國的信息技術不斷的得到發展，并且計算機技術的發展成熟也對建筑教學起到了非常大的促進作用。建筑學教學主要的目的是為了是學生能夠學習到比較專業的建筑知識，并且能夠很好的掌握建筑學需要的建筑手段等，是建筑行業中最重要的建筑學科。建筑學主要的教育目標是更好的培養學生對于建筑空間的想象能力以及在邏輯思維方面的能力，幫助學生學會將比較抽象的不易理解的建筑事物更加形象的展現出來。這樣的教學就要求現在的教育需要不斷的更新教育的方式，引進現代的技術進行更好的教育，將教育與高科技的多媒體技術相結合，不斷的提升建筑學的教育質量。在現在的教學中人們已經將比較傳統的教育形式與實際的現代科學技術相互結合，研究出更好的教育方式。將不可展現的信息利用計算機的形式展現出來，通過現代技術將事物的形態、行為以及物理特性與數學特性詳細的展現出來，還能夠進行統一的解釋。因為這種教學的方式可以很好的將建筑教學中的知識點進行表現，并且符合現在的教學需要以及社會的需要，現代技術已經逐漸的應用到建筑工程教學中，并且在我國的教育中具有比較高的教育價值。

2. 建筑教學中存在的問題

（1）教學的觀念更新不夠及時。在比較傳統的教學觀念中，教學模式主要遵從的還是比較傳統的方式，通過建筑經驗的積累進行教學，來不斷的豐富初學者對于建筑方面知識的掌握，但是建筑教學與其他的學科具有很大的不同，建筑教學在教學中非常注重實踐性，其中建筑行業也是比較重視這一點，很多時候初學者在這方面的經驗比較少，還有很多甚至都沒有經驗可言。所以在這方面若是采用傳統的教育方式很難提高建筑教學的質量，并且對于學生來講很多知識點比較難理解，若是沒有真正的實踐，很難進行掌握。對于比較成熟的建筑師來講他們對于建筑作品或是設計的作品，只需要好好的觀察或是思考就可以了解到詳細的結構與方式，通過對其進行整理與研究便可以得出結論或是想到解決的辦法。但是對于新人來講，他們很難做到這一點。傳統的建筑學教育中比較重視對于建筑經驗的教學，這樣就會導致學生在進行建筑設計的過程中比較習慣的使用常理中的方式解決問題，并且在考慮問題的思路上也是比較傳統的，相對的固定，在解決方式上不夠創新。若是遇到經驗中沒有提到的新問題，他們馬上就會不知所措，不能很好的進行問題的處理。

（2）教育方式需要轉換。就我國目前的教學形式來看，很多的教育方式中存在一些不足或是比較落后的地方，同樣建筑教學中也是這樣。并且在很多時候，一些教師在教學中過度的重視學生在設計方面的成果，但是不會注意到學生在設計過程中對于問題的思考以及邏輯方面的掌握，這樣就會影響到學生自身創造力的激發，學生在很多時候會出現一些為了應付設計成果的思想，這樣非常不利于建筑教學的發展以及在質量方面的提升，并且會影響建筑教學中學生在學習方面比較系統的、科學的循序漸進學習方式的養成。

3. 現代技術在建筑學中的教學中的實際應用

（1）現代技術在我國建筑教學中的應用非常廣泛，基本每一門課程中都會應用到現代技術。就拿其中的“案例驅動”教學為實例進行探討。其主要以人物教學為主要的教學線路，以教師為教學指導，學生為學習的主體進行教學學習的一種學習方法，這種教學方法比較適用于在建筑學中的計算機軟件的學習中。這種教學方式主要是將所有教學的新知識隱藏到各種教學案例中，通過案例的形式將所要講解的知識點進行詳細的闡述，可以很好的培養學生自身的學習能力以及對于問題的分析能力，還有解決問題的能力。因為在高職學校中已經逐漸的采用現代技術進行教學，所以在案例教學中也就有很多的現代技術類型教學。例如在建筑學中的CAD學習中，采用的現代技術教學方式如下：

（2）讓高職學校中的建筑學習專業子啊學習AutoCAD期間，需要掌握很多的執行命令，并且這些命令是我們必須掌握的。在進行教學期間需要我們根據自己學校的教學大綱嗎，結合建筑學專業需要掌握的知識以及學生在將來的工作中需要了解的技能等進行選擇教材，并且對教材的內容進行整理，將學生需要掌握的知識點進行總結，通過多媒體的形式進行展現，根據教學知識點編輯一些任務讓學生自行的完成。在教學的過程中可以詳細的講解到關于CAD涉及的各種設計，學生通過自己動手可以很好的掌握CAD的使用方法。

4. 現代技術建筑教學中的應用

4.1從現在情況上來看，計算機的應用以及逐漸的進入我們的生活中，并且在生活中應用的非常的普遍。在建筑學教育中現代技術也逐漸的進行應用，并且在設計圖紙方面（CAD、PS）運用先進的軟件，將設計的圖紙可以進行立體的或是平面的展現，在這方面提供了非常大的便利，并且更進一步的促進了我國建筑教學的發展。

4.2在現代技術的應用方面，我國還正處于剛剛起步的階段。現代技術在教育中的應用方面還不夠成熟，其中還存在一些不足，具有相對的局限性。很多時候現代技術會因為常規的比較簡單的多媒體方式進行應用，其中包括影視投影儀、以及幻燈片，電視錄影儀等，傳統的教學形式以及教育方法上是教學的主流。在建筑教學中對于其中的教學要求比較嚴格，并且對學生的要求也比較高。所以在進行建筑教學的同時還需要做好將現代技術進行更好的應用，將現代教學中自身隱藏的教育信息進行比較形象的生動的傳遞給學生，逐漸的達到提高教學的效果。目前的建筑教學方式正在逐漸的進行著更新，更好的進行應用現代技術進行教學，現代技術教學的優點主要包括以下幾點：

（1）增加建筑教學中的趣味性。現代技術自身具備很多的特點，現代技術在教學中不僅能夠生動形象的將教學的內容進行展現，并且在創意上比較新穎，比較符合學生氣自身的觀念上的發展，以及學生比較容易接受。針對學生本身而言，現代技術具有超強的吸引力，可以非常明顯的提升學生在建筑學習方面的熱情，并且在實際的建筑教學過程中，可以達到非常好的教學效果以及教學質量。

（2）充實建筑教學的內容。在進行建筑教學的過程中，需要不斷的引進現代的信息技術進行教育方式的更新，并且能夠充實教育的內容，這樣的教學方式對學生在建筑學習中知識的掌握非常重要。在傳統的建筑教學方式中，遇到一些比較偏向的問題，經常不容易講清楚原理，很多時候導致學生在理解方面不夠全面。但是現代技術的引進可以很好的豐富學生在知識點中的掌握，可以通過比較全面的方式將問題展現在學生面前，并且好能將比較繁瑣的問題進行抽象的表達，方便學生的理解以及對于知識點的掌握。

（3）反映出學生學習的現狀。在建筑叫教學中現代技術的應用可以很好的促進師生之間的聯系，增強教師與學生之間的感情，還可以將學生學習的現狀及時的反映給教師，讓教師了解到學生對于學習情況的掌握。現代技術的不斷引進與創新，為建筑教學帶來了很多的方便，但是若不能很好的利用現代技術在教學中應用，就會導致學生過度的依賴于現代技術，不能根據實際的情況進行問題的考慮與分析，這樣的教學性質嚴重的違背了建筑教學的原則。針對現在的建筑教學來講，現代技術并不是建筑教學的主體，其實只是一種教學的輔助手段，在真正的教學中需要將建筑教學與現代技術進行有效的結合，這樣才能更好的促進我國建筑教學的進步。

5. 結束語

隨著現代的經濟發展，我國的信息化技術正在逐漸的發展完善，并且在一定程度上還在繼續。逐漸的信息技術應用的領域越來越廣泛，現代技術在教育中的應用也會越來越成熟，需要我們不斷的重視現在的教育與信息化的現代技術之間的結合與應用，用這樣的方式促進我國建筑質量的提升。

參考文獻

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