花籽

林清玄

三年前我退役，背著袋子要北上的時候，爸爸取出一個小罐子，里面是他親手培育出來的花籽。他小心翼翼地交給我說：“你到臺北后，如果有一個花園，就把它種了。”我便帶著這個小罐子和一袋故鄉的泥土上了臺北。

我很想馬上把它種了。可是上臺北后，一直過著租賃的日子。住在小小的公寓中，難得找到一撮土地，更不要說一個花園了。A.那罐父親給的花籽便無依地躺在我的袋中，隨著我東飄西蕩。每次搬家看見那些花籽，就想起每日清晨在花園中工作的父親，什么時候才能找到一個花園呢？我總是想。

最近，我找到一個有花園的房子，又因為工作忙碌，就把花籽擺在鞋柜子里。有一天，我拉開鞋柜看到那一罐花籽和那一袋泥土，就把它們撒在家前的花園里。

那時候已經是嚴冬了，花籽又擺了三年，到底會不會活呢？我寫信告訴爸爸，爸爸回信說：“只要有土地，花籽就可以活。”他又附寄來一包肥料。我每天照料著那一片撒了花籽的土地，澆水、施肥，在凜冽的寒風中，我總是擔心著，也許它就會埋在土地里斷喪了生機吧！

在冬天來臨的第二個月，有一天我開窗的時候，突然發現了一群花籽吐了新芽。B.那些芽在濃郁的花園里，嫩綠到叫我吃驚。是什么力量讓那一罐從南臺灣帶來的花籽，在北地的寒風中也能吐露亮麗的新芽呢？

花籽吐芽的那幾日，我常興奮得無法睡去，總惦念著那些脆弱的花芽。那是什么樣的花呢？我問爸爸，他說：“等它開了花，你就知道了。”

那個小小花圃中的芽長得出乎意料的快，我幾乎可以體知它成長的速度。每天清晨，我都發現它長大了，然后我便像每天面對一個謎題，猜想著那是什么花，猜想著父親送我這些花是什么用意。我急于知道那個謎題，就更加體貼那些花。慢慢地，花長大了，我才知道那是一些茼蒿菜。茼蒿菜是一種賤菜，在鄉下，它最容易生長，價錢最便宜，而父親竟把它像禮物一樣送給我，那樣珍貴。

我舍不得吃那一畝茼蒿，每天還是依時澆水看顧。茼蒿長大了，我從來沒有看過那么好看的茼蒿。在市場上，茼蒿總是零亂的、萎縮的；在土地上，茼蒿則是那么美麗而充滿生機。

差不多一個月的時間，茼蒿就在寒冷的冬天里開了花。那花，是新鮮的黃色，在綠色的枝梗上顯得格外溫暖。我想，這么平凡的茼蒿花竟是從遠地移種來的，幾番波折，幾番流轉，但是它的生命深深地蘊藏著，一旦有了土地，它不但從瓶中醒轉，還能在冷風中綻放美麗的花朵。茼蒿花謝了，在花間又結出許多細小的黑色的花籽，它看起來那么小，卻又是那么堅韌。我把種子收藏在父親當年贈我的瓶中，并挖了一舀泥土——是家鄉的泥土和客居地的泥土混成的泥土。

或者有一天，我仍要帶這花籽和這泥土到別地去流浪；或者有一天，這來自故鄉根種的花籽，然后在異鄉土地結成的花籽，會長在另外的土地上。

人也是一個平凡的茼蒿的花籽，不管氣候如何，不管哪里是落腳的地方，只要有生機沉埋心中，即使在陌生的土地上，它也會吐芽、開花，并且結出新的花籽。

（選自《讀者》2015年第2期，有刪節）

讀后一品

生命本就是一場旖旎多姿的單程旅行。既然如此，我們就應心神清明，盛裝華服地踏上這場幸福之旅，在似水的年華中譜就生命的華美樂章。

思有所悟

1.請以“花籽”為線索，將文章的主要內容補充完整。

贈送花籽——（ ）——結出花籽——（ ）

2.請解釋文中畫波浪線句子的含義。

3.請從內容和結構兩方面品析文中的畫線句子。

4.請聯系全文，簡要說說“父親送我這些花”到底是什么用意？

5.有的版本在這篇文章中還有下面這個結尾。你怎樣看待這個結尾的有無，并簡要說明理由。

我仍然把花籽放在鞋柜里，每日穿鞋時我就能看見它。

我就會想起我的父親，和他耕作的故鄉的土地。