從沖突理論視角看奧林匹克運動中的興奮劑行為

許瀚文

中圖分類號：G812 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）08-000-01

摘 要 在現代奧林匹克運動發展的過程中，運動員使用興奮劑的現象一直存在。服用興奮劑違背了體育競賽公平競爭的原則，也給奧林匹克運動蒙上了一層陰影。本文所選用社會學范疇中的沖突理論，將沖突理論作為分析運動員使用興奮劑行為的依據。作為對運動員興奮劑行為的解釋，有利于完善對該行為的認識，并為解決興奮劑問題提供參考和依據。

關鍵詞 沖突理論 奧林匹克 興奮劑

一、前言

在現代奧林匹克運動發展的過程中，運動員的興奮劑行為一直存在。運動員使用興奮劑不僅對其身體造成了損害，也違背了體育競賽公平競爭的原則，更為嚴重的是，該行為使奧林匹克運動蒙上了巨大的陰影。我們知道，奧林匹克運動的目的是“通過組織符合奧林匹克精神的體育活動，并與文化和教育相結合，強調奧林匹克優秀運動員的榜樣作用，促使青少年身心和諧發展，從而為建立和平美好的世界服務[1]。”運動員參與奧林匹克的運動服用興奮劑，與奧林匹克的目的是背道而馳的。如果運動員服用興奮劑提高成績，其對青少年的榜樣激勵作用將會喪失。

二、沖突理論

沖突理論的鼻祖馬克思從經濟的角度提出了自己對于沖突的看法，他認為“資源分配的不平等產生了固有的利益沖突。每個人與他們的物質環境之間的關系是以社會的經濟結構作為中介的。經濟制度的內部結構是社會階級構成的，社會階級是由生產資料占有的不平均和由此而來的經濟利益的不一致造成的[2]。”該觀點分析了利益沖突產生的原因，強調利益不均是導致社會階級出現，并產生社會變遷的原因。

“沖突理論強調人們因有限的資源、權力和聲望而發生的斗爭是永恒的社會現象，也是社會變遷的主要源泉。該理論建立在這樣的假設之上，即構成社會的各部分遠不是作為整體一部分而平穩運行的，實際上他們是互相沖突的[3]。”沖突理論強調斗爭存在的客觀性，一個社會作為整體是由各個部分所組成的，社會的穩定需要各個部分平穩的運行，但各個部分并非以和諧的狀態而存在，它們之間也是相互沖突的。

三、沖突理論視角下的興奮劑行為

韋伯曾在他的有關沖突理論的著作中提到，“權利，財富，聲望，也就是政治權力地位（黨派），有利的經濟地位（階級），高等級社交群體中成員關系（地位群體）之間的高度相關[4]。”該觀點認為一個人所擁有的權力、財富和地位之間是密切相關的，不是互相獨立的。一個人擁有權力，其也會擁有財富和地位。通過該理論可將奧林匹克運動中的興奮劑行為歸因于以下三個方面。

（一）社會層次

四年一屆的現代奧林匹克運動會是運動員的一次大考，雖然每一位運動員都經過了長期的訓練，艱苦的付出，但外界關注的焦點只是那些取得優異成績的運動員。這種關注也影響了一個運動員的社會地位，一個運動員的成績越好其社會地位也就越高。運動員在奧運會上的表現將對外界的評價和認可產生重要的影響，有的運動員渴望通過奧運會來吸引更多的關注，以此提升社會地位。在訓練無法提高成績的情況下，不惜鋌而走險，使用興奮劑。

（二）經濟收入

權力、財富和地位的高低與一個的生活狀態密切相關，運動員以運動為職業同樣會追求權力、財富和地位，然而現實中的大多數運動員收入、聲望、地位都很有限。奧運會是最高水平的綜合性運動會，運動員如果能在奧運會上取得好成績，將會使他的收入、地位都得到大大的提高。例如中國的奧運冠軍，在拿到奧運金牌之后，首先會獲得高額的獎金，其次提升的知名度會讓其產生廣告的效益，再次其退役以后的問題基本可以得到解決。

（三）訓練水平

一個運動員水平的高低與其平時的訓練有著密切的關系，有的運動員初始水平一般，但經過良好的訓練的之后，水平便會有較大的提升，比如我國的網球運動員李娜在聘請了外國的教練之后，技術右列較大的進步。但現實的情況是，很多水平一般的運動員并不能接受較好的訓練指導，更高水平的教練資源更多的流向高水平運動員。在此沖突之下，運動員水平之間的差異可能會越來越大。因此，有的運動員為了縮小差距，使用興奮劑。

四、結語

興奮劑行為作為奧林匹克運動發展過程中所遇到的一個難題，對其認識的程度和水平將影響對該問題的解決。從現有對該行為的認識來看，每一種認識都有自己的缺陷和不足。本文選擇社會學范疇中的沖突理論作為依據，分析了奧林匹克運動中運動員服用興奮劑的行為，對該行為的原因進行了解釋，但該研究沒有把種種社會文化因素與個體條件掛鉤，在這一重要環節上留下了缺口，從而無法解釋同樣環境下不同行為的發生原因。任何一個行為的發生都來自于人，因此，建議以后的研究應更關心個體自主意志的作用，把“行為”和“人”作為一個整體來進行研究，以便從根本上找出應對興奮劑行為的有效策略。

參考文獻：

[1] 全國體育學院教材委員會.奧林匹克運動[M].北京：人民體育出版社.1993.

[2] 李繼剛.體育越軌行為研究綜述[J].沈陽體育學院學報.2005（6）.

[3] 吳剛.論體育越軌行為的成因[J].和田師范專科學校學報.2008（1）.

[4] 羅文靜，周麗君.沖突理論視角下的體育越軌行為[J].浙江體育科學.2005（6）.