小伙伴的影響力

周文平

每個家長都希望自己的孩子將來成為一個優(yōu)秀的人，擁有良好的習慣，優(yōu)秀的品質，所以付出很多精力和心血來培養(yǎng)他們，苦口婆心地擺事實，講道理，而孩子往往并不買賬，漸漸地充耳不聞，甚至表示反抗。怎樣才能使孩子樂意接受正確的觀點又心甘情愿地去做自己應該做的事情呢？孩子伙伴的影響不可忽視！

愛上讀書

還記得女兒小時候，天生好動，無法靜下來讀書。暑假來了，我?guī)奖斫慵易×藥滋臁？吹奖斫慵业臅苌蠑[滿了各種書籍，她的女兒璐璐每天如醉如癡地閱讀，我的女兒漸漸受了影響，加入其中。該回家了，女兒戀戀不舍，走時還借了幾本書。從此女兒愛上了閱讀，經常光顧書店，每到假期不再迷戀電視電腦，而是去圖書館看書。

不亂發(fā)脾氣

每天，女兒上學都有一個小伙伴同行，兩人約定時間在固定地點等待對方，然后一起去學校。有天中午，鬧鐘響過后，睡熟的女兒沒有按時起床，等我叫她時，已經比平時晚了十五分鐘。她急匆匆地邊穿衣服邊叫：“完了，楊楊一定走了！”晚上放學回家，女兒就說：“今天中午慘了，上學遲到了！”我問她：“楊楊還在等你嗎？”“沒有，她可能是一邊走一邊等我，我到校門口時看到她正張望呢！”“那她沒生氣嗎？”我故意問她。“沒有，她還笑著問我是不是睡過了頭。要是她這么晚沒來，我早就沖她大叫了。媽，她脾氣可真好！”女兒深有感觸地說。“可不是嗎？你這急脾氣，遇到點事就發(fā)火，你可真應該向楊楊學習。”女兒的火爆脾氣總是令我很擔心，我總是教育她作為一個女孩子要溫柔，要有涵養(yǎng)，不能動不動就發(fā)脾氣，她總是聽不進我的話。“是，是，是，老媽說得是，我慢慢改！”女兒這回竟連連點頭。

自己抄錯題

“媽媽，我以后自己抄錯題吧！”女兒邊寫作業(yè)邊對我說。“怎么不用媽媽幫忙了？”我感到很意外。到初中以后，為了更好地掌握所學知識，老師建議每人準備一個錯題本，而抄錯題這“光榮而艱巨的任務”女兒就交給了我。我開始表示反對，讓她自己抄，可她找出很多理由，作業(yè)太多，自己太累，還怪我不心疼她。經不起女兒的軟磨硬泡，最終每天我?guī)退e題。可今天是怎么了？突然改變主意了。“你不嫌太累了？”“再累也得自己學呀！人家冰冰都是自己抄，她還告訴我自己抄一遍就記住了，怪不得她每次都比我考得好呢！”原來女兒是從同學那里取來了經。

孩子很容易受周圍人的影響，尤其是同齡人，他們愿意聽取年齡相仿、知識背景、興趣愛好相近的小伙伴的意見和建議。比起家長的大道理，孩子更容易受身邊榜樣的影響去不斷完善自我。我還要繼續(xù)鼓勵孩子在身邊的環(huán)境中尋找好伙伴，讓孩子正面地接收和積極地效仿，變得越來越優(yōu)秀！