芻議中學圖書館延伸功能

吳忠蝶

【摘 要】在我國中學教育中，圖書館的作用并沒有完全發揮出來，經過一定的了解，從目前的中學圖書館所存在的問題來看，芻議中學圖書館的延伸功能，提出有效措施，進行分析。盡最大的努力，讓中學圖書館發揮最大的效用，達到應有的效果。

【關鍵詞】中學圖書館；延伸服務；新視角

書，是人類進步的階梯。而圖書館是國家對于實施素質教育，豐富學生課余生活，充實學生精神世界必不可少的重要教育設施。圖書館杜宇培養新社會人才的作用是不容小覷的。

一、中學圖書館的作用

中學時代是學生思想的轉折點，中學期間對于學生的思想建樹至關重要。而中學圖書館是保證學校對青少年教育的一項不可或缺的工作。對于現代社會對人才需要的角度來看，中學圖書館是一個傳承精神文明和科學文化的地方，適應社會主義現代化建設要求的新型人才。在很長一段時間內，我國的中學圖書館大多由于考試，升學等等一系列的原因并沒有發揮出一個中學圖書館本應該發揮的功能。現在由于政府、教育部門的重視，我們認識到了中學圖書館的重要性，在了解中學圖書館的延伸功能之前，我們應該清楚的知道目前中學圖書館發展過程中所存在的問題有哪些，這樣才能走的更好，更遠。

二、中學圖書館發展中的問題

首先，圖書館的利用率低。在很多學校，雖然設置有圖書館，但是利用率特別低，一個原因是學生對圖書館的人士還不夠深刻，另一方面原因就是在中學階段，學生大部分的時間需要用來完成作業。考試的壓力使得學生把大把時間用來上課學習。導致沒有時間進入圖書館進行精神世界的建立。

其次，許多學校的圖書館藏書內容單一，數量較少。中學的圖書館是必然無法和大學的圖書館相比較的，大部分學校的圖書內容單調，多數也與課本的內容一致。無法吸引學生的閱讀興趣。圖書的更新也不及時，書的年代久遠，學生感覺到乏味。

再者就是中學圖書館設施服務落后。硬件設施不夠好，圖書管理人員素質偏低。

最后，最大的問題還是環境的因素。社會和學校還沒有深刻的意識到中學圖書館的重要性。以現在中國的應試教育下，學校重視學生成績和生學率，忽略了圖書館的作用。這就很大程度上加大了圖書館的建設難度。許多學生家長的思想認識也不夠，認為學習就是學習，希望學生在課堂上好好學習就足以，甚至有的家長認為去圖書館看書就是不務正業。由此可見，中學圖書館的發展需要全社會共同的努力，尤其是現在，我國的教育正處于新課程改革階段，全面實施素質教育，這就很好的推動了圖書館功能發揮的作用，一定程度上對中學圖書館的延伸功能建設有很大的幫助。

三、中學圖書館延伸功能的分析

在當下新課程改革的大環境下，資源與信息的共享是重中之重，要想起到一定的效果，工作的中心要放在學生身上，學生是學校的重要組成部分。對學生進行圖書館功能分析的介紹，改變傳統封閉式教育，豐富學生對課外知識的了解。中學圖書館不僅豐富了學生的課外知識，也可以為教師充電，豐富教師的知識儲備。如何讓學生在最短的時間里學到最豐富的有用的知識，中學圖書館就發揮著重要的作用。

以天津市武清區楊村一中的“圖書皮漂流”活動為例。圖書漂流作為一項新興的文化形式，自由的方式深受公眾喜愛，是公眾產生對知識的好奇與渴求。這次活動主要依賴的是同學們的自覺和自律，在網頁上對捐贈圖書的同學進行公示鼓勵。通過漂流書屋的舉辦，既提高了同學們的學習成績，又提高了同學的學習興趣，拓展了同學們的視角，培養了良好的閱讀習慣。通過漂流書屋活動的舉辦培養學生自主學習能力，通過自主思考來對問題進行分析，形成了一套自己的新思想，新見解。同事也為學生提供了自我展示的平臺，培養交際能力。在與同學的討論中交流自己的不同見解，相互之間取長補短，取其精華，去其糟粕。對自己我的提升有很大的幫助。鍛煉自身的口才，不會羞于與人交流，不怯場。

四、中學圖書館延伸功能的幾點建議

第一，提升中學圖書館的服務水平和質量。因地制宜，根據不同的情況制定不同的方案，最大程度上提高圖書館的質量。在軟件和硬件的情況下逐一進行改變。盡可能的聘請一些專業人士，或者有相關經驗的，文化層次稍高的，可以對學生在閱讀的同時進行相應的指導。圖書的更新要及時，加大硬件的投資。

第二，各方面重視圖書館功能。尤其是學校領導，家長。要充分認識到中學圖書館的重要性，不要斷章取義。學校培養出來的人才應該是全方面發展的新型人才，不只是會讀死書的“書呆子”重點培養學生的知識儲備量和能力的提高。中學圖書館的建設對這些都有很大的推動作用。

第三，提高學生自身的認識。學校可以對學生集體進行講座介紹，有專業的老師對學生進行指導，課程安排時把圖書館提上計劃，安排一定的時間讓學生可以自由的去圖書館進行閱覽，了解感興趣的知識，提高課外閱讀拓展量。

五、結語

著名的英國名人培根曾經說過：“讀書在于造就完全的人格”所以，一所學校要想培育出更好更多的人才，沒有高質量的圖書館保證是很難的。在這個以知識的創新和應用為中心的新型經濟時代，教育和學習就占據了核心地位。我們現在正在實行的新課程改革就要求改變以往傳統的教育模式，中學圖書館的延伸功能在培養適應社會主義現代化建設要求中發揮不可低估的作用。

參考文獻：

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