高職院校學生思想政治教育管理銜接探討

摘要：隨著當今社會的不斷發展與進步，在對于人才的需求方面呈現了多樣化的趨勢。高職院校的學生是適應社會生產、管理、建設需求的專業性人才。是社會進步、國家發展所需要的基礎人才，在社會中是重要的人才資源。近年來隨著職業教育的不斷發展，社會形勢的不斷變化，在高職中對于加強學生的思想教育工作是至關重要的舉措。高職學生的價值觀念、精神思想和道德觀念是目前需要關注的主要方面。加強高職學生的思想政治教育，為社會的發展培養多方面的人才。

關鍵詞：高職學生；思想政治教育；管理銜接

在對于高職學生的思想政治教育中管理的銜接方面存在很多的問題，這就導致了在管理工作中出現的不全面等問題和現象。在學生思想政治教育的管理銜接中，應該處理好各方面的聯系以及建立起完善的管理方法和體制，在進行教育管理的工作中應該從學生的各方面著手進行研究管理。學生的思想政治教育的管理是一項長時間需要進行的工作。在教育者素質、管理體制、政治教育模式、學生環境等各個方面的管理銜接上應該進行研究以及分析，做好高職學生的思想政治教育管理的工作。

1.高職學生思想政治教育管理現狀

在目前隨著社會經濟的不斷發展，人民生活水平的不斷提高。在學生的思想發展的過程中成熟的趨勢比較明顯，并且由于外部環境的影響，會產生許多的心理矛盾以及表現出來的心理壓力。在高職院校中，由于學校的體制以及就業等壓力，或者社會的認知等都影響著高職院校中的學生思想的發展。在此時思想教育工作就顯示出了其重要性，在學生的價值觀念等引導中發揮著重要的作用。在目前的高職院校學生的管理現狀中，在全方位的素質教育中不夠明顯，導致目標的不夠明確等。由于目前高職院校的招生標準減低，學生普遍的思想道德素質不夠高，這一現象在一定程度上加大了對于學生素質教育的難度。

2.在高職學生思想政治教育中存在的主要問題

2.1對于學生思想政治教育的管理目標不夠明確

高職院校在社會中起到的作用是培養應用型人才，在學生剛剛升入高職院校時會產生迷茫等沒有方向的情況，在這一時期則應該加強對于學生的思想教育的培養。但是在很多時候由于管理的方法不夠完善或者是目標不夠明確，容易造成在這一階段的學生的思想政治教育的缺失。

2.2對于學生思想政治教育的管理制度和內容不夠完善

思想政治教育的管理制度應該包含學生各方面的管理，主要是日常生活、學習、行為規范等方面進行管理的目標。在建立相關的制度與規定時應該合理的規范學生的日常生活學習等行為。完善的思想政治教育管理體制的建立對于學生的管理具有重要意義。

2.3在高職院校中相關及教育工作者的意識淡薄

在目前的高職院校中教師的職責在于育人，但是很多時候由于教師本身思想認識不夠，導致對于學生的思想政治教育工作不夠徹底的問題，在銜接方面出現斷層或者是不夠完整的局面。

3.加強高職學生思想政治教育管理銜接的對策

3.1改變以往的教育思想，提高對于思想政治教育的認識

在高職的時期，學生的思想等發展是一個重要的形成時期。這就要求我們應該改變以往的教育觀念，加強對于學生的思想政治教育的理念研究。在學校的研究中完善學生思想政治教育管理的制度，加強對于思想教育管理的力度。

3.2加強對于教育者的管理，提高重視程度

在高職院校的管理中應該加強對于學生教育觀念的轉變，改變教育工作者的教育觀念。加強對于教師隊伍的建設，在對于學生的思想教育管理中提高教育工作者的作用。在對于教育管理者的招聘以及管理上應該嚴格進行，整體提高教師隊伍的素質。

3.3建立完善的學生思想政治教育管理體制

在學校的管理中學生的思想政治教育管理體制的建立和完善應該有待提高。在建立體制時應該重視學生的自身條件和周圍環境，制定一個中和管理學生思想政治教育的體制，在面對不同的學生中應該對于管理的方式進行完善。在學生的思想政治教育方面應該加強對于體制的完善，制定具有明確教育目標的體制。

總結

高職教育在社會的發展中具有重要的意義，同時高職學生的思想政治教育是影響學生發展的重要因素。在學生的就業以及工作中發揮著重要的作用，加強對于學生的素質教育在學生的成長過程中具有很大的意義。高職教育的規模在近年來日趨擴大，在思想政治教育方面的管理時應該更加的受到重視。

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作者簡介：

郭愛國（1971.01- ），男，漢族，江蘇東臺人，本科，鹽城工業職業技術學院汽車工程學院教師，講師，研究方向：思想政治教育。