志愿服務：于課程融合中育人

《中小學志愿服務手冊》是分別面向中、小學生的《踐行志愿者》《學做志愿者》手冊的簡稱，旨在倡導中小學生以志愿者的身份參與到服務社會的各項活動中，運用所學的知識、技能，提供各種對社會有意義的服務，培養學生的社會適應能力和社會參與意識。

在《中小學志愿服務手冊》推進與實施的過程中，各實驗學校積極探索適合本學校實際情況的課程實施模式。本期，我們從眾多的探索中選擇出幾種典型的模式，輔以專家點評，目的是為讀者提供一些可供參考的范例，從而有助于更多學校架構適合的志愿服務課程。

本期特邀專家為北京教科院基礎教育教學研究中心劉玲老師。