從社會主義核心價值觀教育入手完善高校大學生志愿服務工作

許娜　岳華　徐勝利

摘 要：2013年12月，中共中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意義》，強調了社會主義核心價值觀的重要性。當前，高校志愿服務工作是對社會主義核心價值觀的貫徹和實踐。因此，加強和完善這項工作是很有必要的。

關鍵詞：社會主義核心價值觀；高校；志愿服務

黨的十八大明確提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。當代大學生肩負著實現中華民族偉大復興的使命，必須身體力行，用實際行動培育和踐行核心價值觀。

一、社會主義核心價值觀與高校志愿服務工作具有統一性

社會主義核心價值觀為高校志愿服務工作指明了方向，而志愿服務又為踐行核心價值觀提供了有效載體，兩者相互促進，共同發展和完善。

（一）社會主義核心價值觀為高校志愿服務工作提供了理論基礎。十八大以來，黨中央反復強調，要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。對于弘揚志愿服務精神，振奮大學生團結奉獻精神，具有重要意義。這就為高校志愿服務工作提供了理論支撐。

（二）高校志愿服務工作是踐行社會主義核心價值觀的有力抓手。隨著高校志愿服務不斷深入，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神已經廣泛被大學生接受。通過開展志愿服務，激發了大學生們的愛國情懷、奉獻精神、誠信意識，創造了和諧友善的校園氛圍。實際上，這也是在踐行社會主義核心價值觀，成為傳播核心價值觀的有效載體。

二、高校志愿服務工作中存在的問題

高校志愿服務在發展過程中也暴露出不少問題，不同程度上影響了其良性可持續發展。

（一）管理體系粗放。在志愿服務開展過程中，沒有形成規范、嚴格的規章制度，如對志愿服務的時間、次數、內容、評估、反饋等內容記錄不完善，效果總結不夠全面；志愿服務精神沒能貫徹始終。部分志愿服務存在紀律散漫、積極性日漸降低、中后期志愿者流失嚴重等現象。

（二）激勵機制不完善。志愿服務組織者往往只注重活動內容宣傳，對于活動效果則缺乏客觀有效評價，更沒有建立起一套專門的、健全的激勵機制，以致在大學生志愿者中產生了一種“干好干壞一個樣，干多干少一個樣，干與不干一個樣”的錯誤認識，影響了大學生參與志愿服務的積極性。

（三）缺乏外界支持。政府、社會對于高校志愿服務工作大多是宣傳發動，還沒有形成一整套健全、穩定的志愿服務工作保障體系，特別是在資金支持方面力度不夠，多數高校開展志愿服務工作還需要自籌資金經費，這很大程度上制約了高校志愿服務工作的有效開展。

（四）知識技能發揮不充分。大學生通過學習，已經掌握了一定的理論知識和實踐技能。但大多數志愿服務主要是義務勞動、捐款捐物等活動，專業型、技術型的志愿服務十分有限，存在服務水平偏低，服務活動較少，服務領域較窄等情況。大學生志愿者的知識和技能不能得到充分發揮，也是一種資源浪費，更是難以促進大學生志愿者更高層次的成長與進步。

三、高校志愿服務工作中踐行社會主義核心價值觀的應對策略

社會主義核心價值觀為開展高校志愿服務工作提供了理論支撐，指明了發展方向。針對上述存在問題，結合培育和踐行社會主義核心價值觀，提出以下應對策略：

（一）規范志愿服務工作制度，增強敬業誠信工作意識。在高校志愿服務工作中培育和踐行社會主義核心價值觀，需要建立健全管理機構，規范志愿服務工作制度，從而整合志愿服務和社會主義核心價值觀的優勢。要完善規章制度，細化工作方案，清晰詳細地進行登記并定期進行總結考核、評估反饋，做到管理制度化、精細化，營造敬業誠信工作氛圍，不斷完善和規范高校志愿服務工作。

（二）健全志愿服務激勵機制，營造自由公正工作氛圍。對高校志愿者進行不同層面的認證、考核，并對考核結果中表現優秀的人員進行物質與精神上的獎勵與表彰，通過樹立模范，開展匯報演出，擴大影響力和感染力。此舉既有利于志愿者互相學習、改進工作，又有利于提高大學生參與志愿者服務工作的熱情和積極性，從而營造自由公正工作氛圍，將志愿精神與社會主義核心價值觀緊密結合起來。

（三）拓寬志愿服務扶持范圍，樹立法治友善工作精神。學校是大學生志愿服務活動的主要平臺，目前主要是指導成立大學生志愿服務相關的社團。但內部支持是有利的，也是有限的。要通過培養社會主義核心價值觀，弘揚志愿服務精神，爭取更多支持。爭取政府資金扶持，使之加大對高校志愿服務經費的撥放力度，確保資金到位，提供充足穩定的資金保障。同時，可以和知名企業建立戰略合作關系，設立專項基金，建立起穩定的籌措渠道。

（四）提高志愿服務工作技能，夯實平等和諧工作力量。高校志愿服務工作的有序有效開展，需要廣大大學生積極參與并不斷提高志愿服務的本領。大學生志愿者首先需要正確認識自己，選擇適合自己的服務項目，并綜合運用自身的專業知識技能投入到志愿服務活動中去，這樣才能“人盡其用”。開展志愿服務培訓也是必不可少的。這對于增強志愿服務自覺性、端正服務態度、提升工作能力，無疑是有益的。同時，在志愿服務工作中，無論志愿者技能大小，服務對象困難程度，我們都應平等對待，鼓勵支持，不斷夯實平等和諧的工作力量。

參考文獻：

[1]胡錦濤.在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告[DB/OI].http：//www.peopledaily.com.cn/.

[2]王曉暉.積極培養和踐行社會之核心價值觀[J].求是，2012.

[3]楊軍.志愿者活動：高校社會主義核心價值觀培養的突破口[J].教育學術月刊，2011.

[4]王明亮.志愿服務活動對大學生成才的影響[D].武漢：華中科技大學，2007.

（作者單位：河北農業大學）