范禮義老師

趙廷鑾

范禮義老師，是我高小時的自然老師，也是我初中的物理老師，我與他接觸較多，受益更多。

他分配到砂河高小，是在1955年。高高的個子，戴著一副當時很流行的白色玳?？虻难坨R，留著分頭，白衫系在藍褲子里，一看便知是個有學問的老師。聽說是當時全區最有名的五寨師范畢業生。他教的自然課很受同學們歡迎，除了口齒清楚，交代到位，還有一個突出特點是，了解學情。其方法是，常常讓學生用二指寬的小字條回答問題，不是在本節授課之后，便在下一節講新課之前。既督促了學生，也摸清了教學情況。由于教得好，文教局派人前去我們班教室聽課。課的內容是第三冊最后一節：《金屬的共同性質》。他把6個性質用毛筆分別寫在一張張字條上，摞在一起，掛在黑板上。講一個性質，取一張字條，隨即露出下一個性質。6個性質講完，黑板的字條也取完了，條理分明，一清二楚。

就在文教局的人聽課后不久，范老師就調離高小，提升為代縣中學的物理老師，令人刮目相看。

過了一段，他到高小看望老師們時，我和幾個同學圍攏在他身邊，我望著他那胸前佩戴的白底紅字的“山西省代縣中學”?；諘r，興奮地說：“范老師抖起來了！”同學們哈哈大笑，范老師也笑了，好像奇怪我怎么想到這么一句群眾口語。

當我在教室里見他時，他已是砂河中學的物理老師（與代縣籍的田老師對調）了。不用說兩校都是充分了解各人的教學水平后才放心接受的。他的物理教學是頂呱呱，4個班的學生齊聲贊揚。范老師的教學富有啟發性。記得有一節課上，我有感于母親抽風箱用又大又厚的鐵鍋做飯費時費力，忽然想到：何時能把鍋改小，讓所有的母親們做飯省時省力省煤。而今這個愿望早已變成了現實，令我欣慰，也證明我的想法并非幻想。

我物理學得很好，得益于范老師的教誨。轉眼就是初三畢業考試，范老師走進我們班教室監考。發卷開考不一會兒，我做完全部考題，并且仔細檢查了一遍確信準確無誤后，交了卷，范老師很驚訝，一看手表，開考才15分鐘。他快速檢查我的卷子上的答案。我轉身出教室門口時，聽他對全班同學夸我做得又好又快。我聽說能拿滿分（100分），也就放心了。

上世紀60年代初，范老師被下放到西關完小。80年初，他重返砂中校園時，我在該校教高中語文。跟我年齡相近的老師，幾乎都是他教過的學生。雖不在一個教研組，但他對我了解。我對范老師除了尊敬，還是尊敬。

而今，范老師已年逾八旬，在縣城居住，他有時推著一輛舊自行車上街購物。雖然是離休老師中工資最高的一個，但生活極簡樸，我似乎未看見過他穿新衣，與第一次見面時講究的衣著，判若兩人。

范老師在幾十年的教學生涯中，能上能下，不卑不亢，兢兢業業，無私奉獻。他教過的學生究竟有多少？難以數計，可以說“桃李滿天下”。要論資歷、比貢獻，范老師應獲“特別貢獻獎”。

祝范老師健康長壽！

責任編輯：青芒果