淺析高考試題中情態動詞+have done重難點及用法

杜全福

【摘要】“情態動詞+have done”是情態動詞語法項目中一個十分重要的語言點，是高考的重點，也是近年來各省市高考英語試題考查的熱點內容。情態動詞have done有兩大功能：一是表示推測；二是表示虛擬。

【關鍵詞】情態動詞 用法 高考題 虛擬語氣 高考英語

情態動詞是高中階段一個難以掌握的語法項目，且一直是高考的重點和難點。下面筆者結合近年來高考英語試題談談“情態動詞+have done”的幾種常見但卻容易混淆的用法：

一、must+ have+過去分詞：表示對過去發生動作或存在的狀態進行推測。只用于肯定的陳述句中（在否定句及疑問句中用can）意思是“一定、已經”。

e.g： If he had already been there， I must have been seen him.

Her watch must have stopped .I will go and call her.

【高考鏈接】

Jack described his father， who ___ a brave boy many years ago， as a strong-willed man.

A. would be B. would have been

C. must be D. must have been

（2010安徽卷，32）

【答案】 D

【簡析】

此題考查情態動詞must表示推測的用法，推測過去用must +have done的結構，正確答案為選項D。

二、may＼might + have +過去分詞：表示對過去發生動作或存在的狀態進行不肯定的推測。可用于肯定句（意思是“可能已經”、也許）和否定句（意思是“可能沒有”）；might的語氣沒有may那么肯定。might + have +過去分詞：還可表示“本來可能......”，但實際上沒有發生的事；另外，還可表示“本來應該或可以做某事”之意，含有輕微的責備語氣。

e.g： She may have read the book. He might not have got your letter.

He might have arrived there by now.

You might given him more help，though you were busy.

【高考鏈接】

— I can't find my purse anywhere.— You ___ have lost it while shopping.

A. may B. Can C. should D. would

（2008重慶卷，30）

【答案】 A

【簡析】

此題考查情態動詞may表示推測的用法。may表示推測過去發生的行為并用于肯定句中，應用may + have done的結構。can表示對過去行為或狀態的推測，只用于疑問句和否定句中，故排除選項B，正確答案為A. may。

【歸納】“情態動詞+ have done”表示對過去發生動作或狀態的推測或估計的用法。

【總評】

“情態動詞+ have done”表示推測的用法是近年來高考英語試題考查的熱點，考生在備考時一定要分清can /could / may / might / must表示推測的不同含義和用法，如注意區分can't /couldn't have done表示“不可能做過”的含義，而may not / mightn't have done表示“可能沒做過”的含義，另外要特別注意牢記can / could / may / might / must分別是用于何種句式。

三、cant＼ couldnt+have +過去分詞：表示對過去某種行為或存在的狀態或不肯定推測，can常用語否定句（意思“不可能已經”）和疑問句；除用于否定句和疑問句外，還可用于肯定句（意思是“那時可能，本來可以”）。

e.g ： They can not have finished the work so soon.Where can he have gone？ In those circumstance we could have done better.

【高考鏈接】

But for their help， we ___ the program in time.

A. can not finish B. will not finish

C. had not finished D. could not have finished

（2009安徽卷，34）

【答案】 D

【簡析】

此題考查含蓄虛擬條件句。介詞短語but for（要不是） their help相當于if引導的虛擬條件狀語從句（if it hadn't been for their help），從句用had done表示對過去事實的虛擬，主句應用could + have done結構，故選D. could not have finished。

*本文系甘肅省2015年度教育科學“十二五“規劃課題階段性研究成果，課題批準號：GS[ 2015 ]GHB0403。