高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行瓶頸探索

包月姣

摘要：高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的主要建設(shè)類型有很多，比如：企業(yè)的捐建和企業(yè)的投建、高校的聯(lián)合建設(shè)和高校的自建、社會(huì)捐建和股份合建、政府的促建以及政府的主建等等方式，高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)亦是如此。并且，高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地更應(yīng)該具備有效性、真實(shí)性、綜合性以及超前性。文章探析了高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的原則以及高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高職校內(nèi)；生產(chǎn)性；實(shí)訓(xùn)基地；運(yùn)行瓶頸

在當(dāng)今的高職院校內(nèi)，高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)缺少課程與專業(yè)的建設(shè)以及教學(xué)建設(shè)的互補(bǔ)性，一方面是由于高職院校的辦學(xué)資金有限，在新建或者是改造生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的資金是有限的；另一方面是由于高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地給教學(xué)的運(yùn)行機(jī)會(huì)有限，這樣就導(dǎo)致很多學(xué)生都無(wú)法參與到實(shí)訓(xùn)之中。由此可知，高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行應(yīng)該建立在基地建設(shè)完善的基礎(chǔ)之上，這樣才能讓高校培養(yǎng)人才的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

一、高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的原則

（一）培養(yǎng)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的目標(biāo)人才

為了培養(yǎng)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的目標(biāo)人才，高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行需要建立在真實(shí)的實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)之上，這樣才能讓市場(chǎng)營(yíng)銷的高端人才培養(yǎng)目標(biāo)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)相吻合。通過(guò)參考現(xiàn)代的企業(yè)商貿(mào)管理模式，模擬出更加真實(shí)的實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境，這樣就可以讓學(xué)生更能感受到真正意義上的營(yíng)銷情境。另外，再根據(jù)營(yíng)銷不同職位對(duì)不同營(yíng)銷崗位的基本要求，更能強(qiáng)化學(xué)生們對(duì)客戶服務(wù)意識(shí)以及營(yíng)銷的意識(shí)，這樣可以讓學(xué)生進(jìn)行真實(shí)的業(yè)務(wù)操作，這樣真實(shí)的模擬操作，讓學(xué)生提高綜合素質(zhì)以及營(yíng)銷策略得到強(qiáng)化。由此可知，高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地更應(yīng)該與商貿(mào)企業(yè)進(jìn)行合作，加強(qiáng)信息技術(shù)的融合，精準(zhǔn)地了解營(yíng)銷各職位的職業(yè)要求和工作環(huán)境，讓高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生更加適應(yīng)實(shí)訓(xùn)模式。

（二）促進(jìn)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展

為了促進(jìn)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展，高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行需要加強(qiáng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，這樣才能讓市場(chǎng)營(yíng)銷的高端人才培養(yǎng)目標(biāo)與實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展相結(jié)合。對(duì)與高校的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，就應(yīng)該包含教師的實(shí)踐、營(yíng)銷的技術(shù)推廣、創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)、人才的培養(yǎng)以及營(yíng)銷技能的鑒定等等。然而，這樣是為了保證營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)教學(xué)的以外時(shí)間，還能夠創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)利益。并且，緊跟著市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展速度，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的基地建設(shè)才能擁有造血功能，才能保證實(shí)訓(xùn)基地的循環(huán)有效地發(fā)展，產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。另外，高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)，更應(yīng)該結(jié)合相關(guān)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)的教學(xué)，這樣可以創(chuàng)造出更加真實(shí)可靠的實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生與教師的實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)更專業(yè)，更具有技能培訓(xùn)的專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)氛圍。

（三）提高高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的效率

為了提高高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的效率，高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行需要對(duì)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備、場(chǎng)景以及流程進(jìn)行不斷地調(diào)整，這樣才能讓市場(chǎng)營(yíng)銷的教學(xué)管理更加完善，對(duì)環(huán)境也是一種優(yōu)化，讓教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的效率也能夠得到更大的提升。通過(guò)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和各大合作商貿(mào)企業(yè)的交流，讓整個(gè)實(shí)訓(xùn)基地得到更及時(shí)的調(diào)整，充分應(yīng)用營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)，以及更加全面地鍛煉學(xué)生的營(yíng)銷技能。在不斷地完善和推進(jìn)之后，高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展會(huì)更具有時(shí)代發(fā)展特色以及營(yíng)銷科技的內(nèi)涵，在不斷調(diào)整中，讓學(xué)生所實(shí)踐學(xué)習(xí)以及真正掌握的技能更加順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求。

二、高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的對(duì)策

（一）優(yōu)化高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制

高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制比較常規(guī)化，沒(méi)有完全適應(yīng)現(xiàn)代的營(yíng)銷行業(yè)對(duì)學(xué)生營(yíng)銷技能的要求，在陳舊的高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制下，學(xué)生的營(yíng)銷技能很難得到鍛煉，所以，只有不斷根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，優(yōu)化高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制，才能讓學(xué)生和教師在實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)行中得到更大的收益。首先，企業(yè)和高校的合作要在雙方達(dá)成協(xié)議的情況下進(jìn)行，所以對(duì)高校的一些基地設(shè)施、環(huán)境等有需求，雙方應(yīng)該共同合作解決，企業(yè)可以給學(xué)校選派專業(yè)的營(yíng)銷技術(shù)人員去高校給學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的技能培訓(xùn)，為高校提供必要的外包服務(wù)。同時(shí)，在高校接受到一些外包項(xiàng)目的時(shí)候，企業(yè)可以支付資金等來(lái)擴(kuò)大整個(gè)市場(chǎng)的規(guī)模和發(fā)展，這樣也可以吸引到更多的外界優(yōu)秀的人才。

例如：高校可以利用現(xiàn)有的設(shè)備以及環(huán)境設(shè)施，來(lái)優(yōu)化高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制，這樣也是可以吸引到更多的大型好企業(yè)對(duì)學(xué)院資源的開(kāi)發(fā)。教師也可以和企業(yè)共同合作建立實(shí)際孵化的企業(yè)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到更加真實(shí)的營(yíng)銷環(huán)境和營(yíng)銷資源，更能鍛煉他們的實(shí)際操作能力。

（二）強(qiáng)化高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的管理

在強(qiáng)化高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的管理方面，高校要積極地對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)生進(jìn)行管理、對(duì)高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)進(jìn)行管理以及對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行管理。第一，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)生進(jìn)行管理，就是參考企業(yè)的人員管理制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，讓學(xué)生養(yǎng)成對(duì)規(guī)章制度的遵守、嚴(yán)格有序以及安全勞動(dòng)的職業(yè)品格。這樣學(xué)生的實(shí)踐目標(biāo)更能完成，也有利于提高整個(gè)綜合素養(yǎng)。第二，對(duì)高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)進(jìn)行管理，就是要實(shí)訓(xùn)教師及時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，還要對(duì)教學(xué)的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤登記，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的情況做出評(píng)價(jià)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行記錄，并在學(xué)生集合的時(shí)候?qū)@些問(wèn)題進(jìn)行綜合講述和提出建設(shè)性意見(jiàn)。另外，就是讓學(xué)生制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)表，清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體操作內(nèi)容。第三，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行管理，首先需要對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)課程教授，讓學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)所需要的能力以及意識(shí)。然后，針對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)比賽以及學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的比拼，這樣的創(chuàng)業(yè)比賽不僅僅能考驗(yàn)學(xué)生專業(yè)的知識(shí)，還能鍛煉學(xué)生遇到問(wèn)題的應(yīng)變能力。最后，就是在高校里成立學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金輔助基地，這個(gè)可以和企業(yè)進(jìn)行合作，共同解決資金問(wèn)題，給予學(xué)生更多鍛煉自己、提升自身營(yíng)銷技能的機(jī)會(huì)。

（三）強(qiáng)化高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的保障

在高校的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行中，建立完善的實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制和有效的機(jī)制運(yùn)行保障，這樣更加利于高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的穩(wěn)定開(kāi)展。首先是實(shí)訓(xùn)基地的資金保障，具體體現(xiàn)在高校的基礎(chǔ)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入等方面，為了讓學(xué)生掌握更加先進(jìn)的技術(shù)本領(lǐng)，高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行需要引進(jìn)更加先進(jìn)的營(yíng)銷技術(shù)，采用更加高端的技術(shù)設(shè)備、應(yīng)用更加現(xiàn)代化的指導(dǎo)理念以及將培訓(xùn)、教學(xué)、服務(wù)以及技術(shù)研發(fā)進(jìn)行集中化，這樣才能讓學(xué)生更加掌握和了解技術(shù)的先進(jìn)性。由此可知，在設(shè)備齊全、條件允許的情況下，這樣更能滿足企業(yè)的實(shí)際需求，更能滿足學(xué)生進(jìn)行綜合營(yíng)銷技能的培訓(xùn)以及綜合營(yíng)銷技能的鍛煉。另外，強(qiáng)化高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的保障也是保障各大企業(yè)的需求以及對(duì)學(xué)生技能培訓(xùn)的需要，這樣才能在滿足現(xiàn)代企業(yè)對(duì)各大高校學(xué)生的技能要求基礎(chǔ)之上，高于企業(yè)的要求。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行，是為了鍛煉學(xué)生實(shí)踐操作能力，打造更加強(qiáng)大的高校營(yíng)銷隊(duì)伍，更滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。為了加強(qiáng)高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以及突破基地運(yùn)行的瓶頸，企業(yè)與高校的合作意識(shí)要強(qiáng)化，并且要提高管理水平，同時(shí)，政府也要對(duì)高校的實(shí)訓(xùn)基地加強(qiáng)規(guī)劃，更加有利于高職校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地效率的提高。

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（作者單位：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院）