微博環(huán)境下的思想政治教育探究

黃雪瑩

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微博成為人們獲取信息和進行交流溝通的重要途徑，這是由與傳統(tǒng)媒體相比微博自身的特點所決定的。在微博方便了人們進行交流溝通的同時，也對思想政治教育問題產(chǎn)生了的不少的挑戰(zhàn)。而微博的發(fā)展是時代發(fā)展的產(chǎn)物，因此，應當正確應對微博所帶來的挑戰(zhàn)，采取一定的措施來借助微博這一平臺促進思想政治教育的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】微博時代；思想政治教育；挑戰(zhàn)與對策

一、“微博”被廣泛接納的原因

1、“微博”自身的特點

微博是隨著電腦和互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)發(fā)展起來的新型傳播方式，與傳統(tǒng)的電視、報紙、期刊和廣播相比，其具有自身的特點。微博的信息量強大，能夠在短時間內(nèi)將最新時事熱點傳遍各地，同時，微博包容了文字，圖片，視頻和聲音等多種形式，因此其表現(xiàn)方式更加形象和豐富。除此之外，近年來智能手機的迅速發(fā)展和普及，既為互聯(lián)網(wǎng)的傳播提供了有利的條件，同時也為微博的普及提供了支持。

2、人們的現(xiàn)實需要

在當今這個文化多元、政治民主、思想自由、言論自由的社會中，人們需要通過一種途徑來表達自己內(nèi)心所想，人們需要盡快獲得最新的熱點問題，并借助一定的媒介來發(fā)表個人見解，微博的出現(xiàn)正好順應了時代發(fā)展的步伐和人們的需要。微博成為了人們共享信息的平臺，同時也為人們快速獲取信息和互相交流思想提供了方便。因此，微博在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。

二、微博環(huán)境下的思想政治教育所面臨的挑戰(zhàn)

微博的普及和發(fā)展確實在一定程度上方便了人們的交流，但是在一定程度上使得思想政治教育面臨了巨大的挑戰(zhàn)。主要表現(xiàn)的以下方面：

1、使思想政治教育的難以控制，不利于主流輿論的形成

微博因其自身利用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，所以其影響范圍、滲透力以及吸引力都是傳統(tǒng)的思想教育方式所不能比擬的。傳統(tǒng)的思想道德教育方式主要是通過思想政治理論學習，國家新聞媒體的報道等方式進行的。因為思想政治理論學習一般是是由專家或者是老師來進行講解的，所以能夠?qū)σ恍狳c問題進行正確的解讀，引導公民和學生學習正確的思想政治理念。另外，新聞媒體也是在經(jīng)過國家有關(guān)部門的批準和審核后才對外公開公布，因此也具有權(quán)威性。因此，傳統(tǒng)的思想政治教育方式能夠保證人們樹立正確的價值觀念，有利于主流輿論的形成。但是，在微博的環(huán)境下，人們的言論更加自由自主，一般都是基于自身的主觀想法發(fā)表言論，難免會有失偏頗。再加上一部分人惡意利用自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可能會為了不正當?shù)睦婊蛘邽榱瞬┤〈蟊姷难矍颍室庵圃焓露擞绊懨癖姷脑u價，導致輿論混亂。但是因為互聯(lián)網(wǎng)的自身特性，國家很難將責任歸咎于個人，由此也很難進行處罰。調(diào)查表明，微博的大部分用戶為青少年或者是大學生，而這部分群體還沒有形成正確的自我認知，辨別是非的能力也比較弱，長久下去，微博上面海量的迂腐信息和文化會對這部分的思想造成嚴重的惡劣影響，可能會導致青少年和大學生認知的偏差。由此看來，微博環(huán)境下的思想政治教育的難以控制，不利于主流輿論的形成。

2、虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境易出現(xiàn)個人問題

微博具有開放性、隱秘性等特點，讓博友們可以交流一些在現(xiàn)實中不太愿意對他人說起的事情，這在一定程度上讓人容易獲得情感上的滿足。但是這種情況也可能導致人們沉迷于虛擬環(huán)境中的交流，而忽視的現(xiàn)實中的社交行為，這會嚴重影響一個人身心的健康成長。另外，在這樣一個虛擬并且自由的環(huán)境中所表達是使用者的思想和情感，雖然能夠在一定程度上讓情感得到釋放，但是也會使人們的情感得到過度的放任，出現(xiàn)淡漠現(xiàn)實社會，過度依賴虛擬世界，容易導致心里焦慮。

三、利用微博環(huán)境開展思想政治教育的途徑

1、思想政治教育傳播工作者要善于利用新媒體進行宣傳教育

微博的出現(xiàn)是符合時代發(fā)展的趨勢的，因此想要通過禁止方式來阻止微博對思想政治教育的挑戰(zhàn)是不可能的。解決微博時代的思想政治教育問題的關(guān)鍵是要順應時代發(fā)展的潮流，變被動接受為主動融入。思想政治教育工作者要及時更新自己的觀念，不盲目排斥微博，而應當要看到微博為思想政治教育所提供的方便。微博有著傳統(tǒng)教育方式很多沒有的特點，人們可以自由的在微博上面表達自己的真實意愿。正因為如此，才更加有利于思想政治教育傳播者了解人們的內(nèi)心真實所想，并在此基礎(chǔ)上進行正確的引導的和監(jiān)督。因此，思想政治傳播工作者要主動占領(lǐng)微博時代的思想政治教育新基地，要充分發(fā)揮微博的作用，把微博列入日常工作的內(nèi)容之中，通過微博來密切關(guān)注人們?nèi)罕姷乃枷敕较颉Ａ硗猓斣谖⒉┲谐霈F(xiàn)輿論混亂的情況時，要及時對錯誤的觀念進行糾正，對人們?nèi)罕娝苫蟮乃枷胝螁栴}給出權(quán)威的解答解釋，由此引導微博環(huán)境中的主流思想政治理念。

2、提高公民素質(zhì)，加強公民自我教育的能力

除了思想政治的教育者要正確對待微博外，還要提高受教育者自身的素質(zhì)。受教育者們應該清醒認識到，微博仍然是一個虛擬的環(huán)境，雖然其形式豐富多樣，但并不意味著其真實性較高。因為現(xiàn)代科技的發(fā)展，不但文字可以進行篡改，聲音、圖片甚至是視頻都可能通過剪輯等方式進行修改的。因此，受教育者們應當理性看待微博中所傳播的輿論新聞。此外，受教育者也要認識到，微博中的個人評論并不能代表官方和正確的判斷，只有根據(jù)社會的主流價值觀才能就一個問題得到正確的認識。受教育者應當要多多關(guān)注權(quán)威專家的評論，不能沉迷于微博的虛擬環(huán)境之中，更應該要多參加現(xiàn)實生活中的活動，提高自身的素質(zhì)，加強自我教育的能力。

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