淺析網絡在網球課的教學中的應用

王寶棟

摘 要：基于現在大學網球體育課的模式一周只有一次，而且場地又有限，學生身體素質又差，掌握網球這項技能確實非常困難，所以我們必須從學生興趣入手讓學生知道怎么做才能做到掌握這門技能。而有效的，真正的利用網絡這個平臺實現網球課內外一體化教學。對于網球這項體育技能的掌握有著不可估量的作用。我們如何真正利用網絡就成為解決問題的關鍵。

關鍵詞：網絡；平臺；網球課；網站；教學

Abstract：Based on the university tennis model now only once a week， and and limited space， students body quality and poor， to master tennis this skill is indeed very difficult， so we have to start from students interest to let the students know how to do can master this skill. And effective， the real use of this platform integrates inside and outside tennis lesson the teaching network. For the tennis sports skills to master has an immeasurable role. How can we truly make use of the network has become the key to solve the problem.

Keyword：network platform tennis course website education

1 網球課現狀

我校公共體育網球課現狀深度分析。目前學生身體素質下降明顯，個子在長高身體素質逐年下降；學時明顯不足，一個項目一個學期34學時；場地嚴重不足，經常十幾個學生共用一塊場地。為此，擬進一步分析提升效果、拓展時間空間的要素。

2 研究形式和內容

該項目的基本思路為，以我校公共體育課程課內外一體化為背景、以網球課程為主體內容，以信息化與網絡化為基本條件、搭建服務于我校大學生網球學習、鍛煉與競賽的信息化平臺。其目標是建設一個服務于我校大學生課內外一體化學習、鍛煉的以網球運動項目為主題的網絡學習平臺。圍繞這個目標，首先對我校公共體育網球課程實施內外一體化教學的狀況進行深入分析。第二步則是收集整理網球課程教學資源與網球運動開展的相關信息資料；第三，理論上建構網球課程主題網站的結構；第四，在以上基礎上，建設該網站并以我校校園網平臺為基礎接入互聯網；第五，以一個學期的網站運行為周期，初步考察網站在課內外一體化教學中的應用效果；第六，根據網站運行和網球課程教學資源與信息的補充與變動要求，設計維護與更新的措施。

1.基于課內外一體化的網球課程網絡化的框架設計。通過課題組中計算機教師與網球課教師的協作，充分了解網球課的特點和專業課老師解決問題的思路，開展完備綜合的教學網站設計。將各種技術在課堂教學中不易表達的表現方式加入到頁面中來，學生通過這些形象的、形態的、三維的圖像加深對新技術技能領悟。

2.體育網球課程主題網站建設。建設中考慮音樂、圖片、視頻的同步解說，視頻主要用來展現復雜的運動技能過程。視頻配解說和現場錄音真實的展現實際情景。學生可以直觀的看到各種動作，以

正確理解動作的形成過程，要求學生認清楚技術動作要領，還要求學能夠認識自己，通過自身訓練錄像形成“鏡子”。

3.基于網絡平臺的網球課教學改革的實施與評價。基于網絡平臺，設計課內外一體化教學方案，以學期為一個實踐單元，具體實施，體驗融入網絡平臺的網球課教學效果。通過網絡跟蹤調查與反饋等手段，評價網站效果，并逐步改進完善。

3 結論

網球課程主題網站可以作為全校學生的資源與信息的共享平臺。借助于這一平臺，我校公共體育教學、課外鍛煉與運動訓練實踐將會有一個較大的改觀：公共體育教學中可以借助網絡中的視頻、圖片與文字等資源深化傳統教學效果的不足，可借助于在該網站的互動平臺有針對性地探討與交流；課外鍛煉中學生可針對自己的情況通過該網站尋求幫助與支持；我校的網球運動訓練與競賽可以網站平臺實現組織化，從而暢通管理的渠道，提高活動的效果，豐富校園文化。

參考文獻

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