我和小外孫的隔代親

外孫今年7歲了，聰明可愛(ài)，說(shuō)話(huà)做事極有個(gè)性。

比如，外孫常說(shuō)：“我很無(wú)聊”，令我驚訝和無(wú)奈。為了打消他的無(wú)聊感，我花不少心思。首先，我利用騎自行車(chē)每日接送其上學(xué)往返路途的50分鐘，讓其聽(tīng)京劇和現(xiàn)代音樂(lè)；雙休日除送外孫去棋校學(xué)習(xí)圍棋外，有時(shí)與其去圖書(shū)館看書(shū)。在那里，他被周?chē)h(huán)境感染，細(xì)聲說(shuō)話(huà)，靜心翻閱少兒讀物。我問(wèn)：“還無(wú)聊嗎？”他對(duì)我搖了搖頭。

有一天，外孫對(duì)我說(shuō)：“外公，你為什么要管我那么嚴(yán)？”我心平氣和地回答說(shuō)：“外公愛(ài)你，心中有你，所以才管你。”他似懂非懂看著我。我接著對(duì)他說(shuō)：“就像你愛(ài)外公，提醒外公騎自行車(chē)不可闖紅燈，還幫外公糾正普通話(huà)發(fā)音一樣，外公要感謝你這小老師呢。”此刻，他雖無(wú)言，但我感到其內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅。還記得，此前教育他時(shí)，他對(duì)我采用腳踢、口咬、手撕等暴力反抗，還大喊：“外公真討厭，我不喜歡你！你回萍鄉(xiāng)去，我不要你管我！”對(duì)他這些行為，我態(tài)度堅(jiān)定，絕不容忍，使其逐漸懂得哪些事能做，哪些事不能做。

“我不是第一名，是第二名，外公是第一名。”一次我與外孫比賽跑步，我有意讓其先到達(dá)目的地并宣告他是第一名時(shí)，他如此答話(huà)。小小年紀(jì)如此實(shí)事求是，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，難得！