對成人德育方法的幾點探究

萬永霞

摘 要：近年來，成人教育作為我國教育事業中重要的組成部分，既獲得了空前發展，也逐漸暴露出很多問題，如只注重知識、技術教育，忽視了德育，這一問題必須引起教師的高度警惕，教師必須在加強對成人的專業、技術教育的同時，重視對他們的德育，為他們未來的健康和諧發展打下堅實的基礎。

關鍵詞：成人；德育；榜樣；師資隊伍

下面，筆者結合自身對成人德育工作經驗的基礎上，對成人德育方法進行描述。

一、以身作則，率先垂范，給成人學生起到一個良好的模范榜樣作用

作為知識的傳道、授業、解惑者，我們每天都與成人有著直接的聯系與接觸，我們的一舉一動、一言一行，他們都看在眼里。雖然成人在各方面都發展成熟并已定型，但是，我們的舉動與言行依然或多或少地對成人產生著一些潛移默化的影響，在平日一定要注重自己的言行，做到以身作則，給成人學生起到一個良好的榜樣作用，為他們日后養成良好的行為品質和高尚的道德情操打下基礎。

比如，我們教導學生做到明禮誠信，我們自己首先就要做到信守諾言、忠誠待人；我們教導學生做到團結友善，我們自己首先要做到和睦團結、待人和善；我們教導學生做到勤儉自強，我們自己首先要做到厲行節約、自強不息；我們教導學生做到敬業奉獻，我們自己首先要做到嚴肅認真、一絲不茍……這樣，久而久之，成人學生自然會對我們產生敬佩心理，并模仿我們的行為，如此，便給他們起到了一個良好的模范榜樣作用。

二、加強師資隊伍建設，提高成人教師的德育水平

教師作為教育的直接實施者，其自身德育的水平，決定了成人德育效果的高低。所以，若想做好對成人的德育工作，各個平臺必須團結一致，加強對教師隊伍的建設，建設一支高素質的教師隊伍，提高教師的德育水平，進而促使教師在對成人德育教育工作過程中做到得心應手、游刃有余。

比如，學校要讓全體教師全面貫徹黨的教育方針，并成立專門的德育教研組，組織教師開展“德育佳課”競賽活動，或者以德育為主題的演講活動，如此，教師才能在面對成人學生時，對他們進行良好的德育，使他們的道德品質和行為性格得到良好的發展。

綜上所述，我們除了對成人進行知識、技術教育外，還要重視成人的德育，使他們在掌握各種專業技術知識的同時，行為品質和道德情操也獲得良好的發展。

參考文獻：

鄧世軍.成人群體文化與成人德育工作[J].成人教育，2006（10）.

編輯 尹 軍