◎文/袁林
絲竹有意人有情 新詞舊曲寄心聲
——記陜西省榆林市老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán)
◎文/袁林

當(dāng)今這一代老年人,年輕時(shí)候的愛(ài)好往往埋藏在心的深處,不是他們不想學(xué)習(xí),而是沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有精力,沒(méi)有機(jī)會(huì)……
現(xiàn)在退休了,很多人突然想起來(lái)自己年輕時(shí)還有很多追求,還有很多愛(ài)好呢!現(xiàn)在不愁生活,六七十歲的年紀(jì)精力也還充沛,為什么不去追逐一把年輕時(shí)候的夢(mèng),讓晚年生活煥發(fā)出另一番光彩呢?
于是在我們這個(gè)時(shí)代,就有了各種各樣與老年人有關(guān)的故事……
站在我面前的黃老師,睿智、敦厚,一看就是個(gè)極有修養(yǎng)的人。
黃老師其實(shí)并不老,今年還沒(méi)退休呢,工作單位在榆林市民間藝術(shù)團(tuán)。他在團(tuán)里拉二胡,也作曲,近些年藝術(shù)團(tuán)的演出任務(wù)少了,黃老師應(yīng)聘來(lái)到榆林市老年大學(xué)當(dāng)音樂(lè)老師,從2009年開(kāi)始,一晃就干了七年。目前他的事業(yè)還在蒸蒸日上,由他帶領(lǐng)的榆林市老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán)也逐漸名聲在外了。
2009年應(yīng)聘來(lái)到榆林市老年大學(xué),黃老師的任務(wù)就是教學(xué)員拉二胡、板胡。轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了,學(xué)員學(xué)有所成,該畢業(yè)了,但是大家舍不得老年大學(xué)這個(gè)大家庭,不愿意離去,看到眾多學(xué)員渴盼的眼神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定成立老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán),把學(xué)有所成的人組織起來(lái),由黃老師擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)。器樂(lè)團(tuán)不發(fā)愁沒(méi)有任務(wù),老年大學(xué)有合唱團(tuán)、有戲曲班,經(jīng)常參加演出,這時(shí)候器樂(lè)團(tuán)自然就派上了用場(chǎng),還有每年舉辦的校園歌手大賽,更是器樂(lè)團(tuán)的用武之地。
但是事情遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。我們前面說(shuō)了,黃老師2009年來(lái)到老年大學(xué),主要是教學(xué)員演奏二胡和板胡,也就是說(shuō),以這個(gè)班底組成的器樂(lè)團(tuán)將只有二胡和板胡演奏者,這顯然不行。
“那你們?cè)趺崔k?”我問(wèn)黃老師。
黃老師說(shuō),一個(gè)樂(lè)隊(duì)只有二胡和板胡當(dāng)然不行,但這也不是多大的難題,我的學(xué)員學(xué)的就是器樂(lè),而器樂(lè)演奏的基本原理都是相通的。樂(lè)團(tuán)成立之后,根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn),有人繼續(xù)拉二胡、板胡,有人就要轉(zhuǎn)行練習(xí)其它器樂(lè)。比如個(gè)頭高的就去練大貝司。大約看出了記者的心思,說(shuō)到這里黃老師微微一笑道:“你不要以為這有多大的難度,大貝司在一個(gè)樂(lè)隊(duì)里就是搭配一些低音,有器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的人很快就可以掌握。”
樂(lè)團(tuán)成立之初不到十個(gè)人,器樂(lè)搭配比較簡(jiǎn)單,后來(lái)規(guī)模越來(lái)越大,樂(lè)器越來(lái)越多,就有越來(lái)越多的人加入到了改行的行列。目前樂(lè)團(tuán)已經(jīng)初具規(guī)模,除過(guò)二胡、板胡、大貝司,還有大阮、中阮、琵琶、揚(yáng)琴、笛子、高胡、薩克斯、小號(hào)以及打擊樂(lè)和電子琴。總而言之,對(duì)于業(yè)余的老年樂(lè)手來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是一個(gè)規(guī)模齊全的“大樂(lè)隊(duì)”了。
大家可能還有疑惑,這么大的一個(gè)樂(lè)隊(duì),演奏、指揮、配器,都是誰(shuí)來(lái)做呢?說(shuō)來(lái)很簡(jiǎn)單,就是黃老師一個(gè)人。
黃老師是音樂(lè)天才,他的主打樂(lè)器是二胡,但是很多樂(lè)器在他手里也能玩轉(zhuǎn),黃老師還會(huì)作曲、編曲,能夠指揮樂(lè)隊(duì)。但是對(duì)于老年大學(xué)的老師來(lái)說(shuō),最重要的還是要掌握一套正確的教學(xué)方法,即所謂“因材施教”。
榆林市老年大學(xué)器樂(lè)班的教學(xué)大綱是黃老師編寫的,學(xué)員是他手把手教出來(lái)的,很多中老年學(xué)員從對(duì)樂(lè)器一竅不通到能夠演奏整支曲子,其中無(wú)不浸潤(rùn)著黃老師的心血。
在榆林市老年大學(xué),黃老師每年都被大家評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。2015年更是榮獲榆林市五好老干部稱號(hào)。

黃強(qiáng)團(tuán)長(zhǎng)

再來(lái)說(shuō)說(shuō)樂(lè)團(tuán)的成員吧!
魏瑋退休前是榆林市民政局工會(huì)主席,喜歡唱歌跳舞,也喜歡二胡,但是一點(diǎn)也不會(huì)拉。退休以后先是參加了舞蹈班,跳了一陣子舞,感覺(jué)并不是自己最喜愛(ài)的,于是改行學(xué)二胡,逐漸由生到熟,越學(xué)越喜歡。如今,她已經(jīng)跟著黃老師學(xué)習(xí)了七年二胡,由一個(gè)門外漢成長(zhǎng)為可以參加獨(dú)奏的樂(lè)手,其間的酸甜苦辣真是一言難盡。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,魏瑋每天在家里練習(xí),鄰居有意見(jiàn),魏瑋很苦惱,黃老師告訴她,可以給二胡安裝一個(gè)消音器,這樣再練,果然不打擾鄰居了。魏瑋說(shuō),自從開(kāi)始學(xué)二胡,每天在家里至少練習(xí)一個(gè)小時(shí),一般都要達(dá)到兩個(gè)小時(shí)。她說(shuō),練琴很苦,但真正練進(jìn)去了,有了提高,心里別提有多高興。魏瑋的感悟是:“學(xué)琴,當(dāng)你感到美的時(shí)候,就有興趣了。”
現(xiàn)在,魏瑋不僅能把《賽馬》拉的滾瓜爛熟,而且可以上臺(tái)獨(dú)奏,說(shuō)到這里,臉上滿是自豪。
大約是工會(huì)干部當(dāng)久了,魏瑋不僅學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,樂(lè)團(tuán)的各種雜事她也當(dāng)仁不讓地?cái)埖阶约荷砩稀?lè)團(tuán)有很多樂(lè)器都是學(xué)校購(gòu)置的,每次練習(xí)完畢,搬樂(lè)器、拾掇樂(lè)譜都少不了她的身影,到外面演出,各種瑣碎事情也是魏瑋在忙前忙后。“忙在人前,走在人后”,這是隊(duì)友們對(duì)這位大姐的一致評(píng)價(jià)。
吳秉鷹是從部隊(duì)退休的,退休后身體一直不好,經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)進(jìn)了老年大學(xué),開(kāi)始學(xué)二胡,精神有了寄托,身體也一天天好起來(lái)。
掌握一種弦樂(lè)器,學(xué)習(xí)中最大的難度就是音準(zhǔn)。吳秉鷹是個(gè)認(rèn)真的人,為了練好音準(zhǔn),他專門買了校音器放在譜架上,一個(gè)音符一個(gè)音符地校正,哪個(gè)音拉的不準(zhǔn),就反復(fù)練,直到自己滿意為止。老吳在廣場(chǎng)上練習(xí)的時(shí)候,看到有高手在一旁,一定會(huì)上前請(qǐng)教。就這樣踏踏實(shí)實(shí)學(xué)了四年二胡,如今已經(jīng)拉得有模有樣了。
器樂(lè)團(tuán)年齡最大的田占成,退休前干過(guò)武裝部長(zhǎng),轉(zhuǎn)業(yè)以后擔(dān)任榆林市檔案局局長(zhǎng),原先會(huì)拉板胡,但是屬于自?shī)首詷?lè)的性質(zhì)。來(lái)到樂(lè)團(tuán)以后接受了黃老師的正規(guī)訓(xùn)練,提高很快。現(xiàn)在,樂(lè)團(tuán)的拿手曲目——器樂(lè)合奏《地道戰(zhàn)》,就是由田占成擔(dān)任板胡領(lǐng)奏,儼然就是一位板胡演奏家了。
黃老師帶學(xué)生,在榆林市老年大學(xué)有口皆碑。在課堂上,黃老師說(shuō)的最多的一句話就是“大家看我,注意聽(tīng)”。“大家看我”,就是現(xiàn)場(chǎng)示范,一招一式,反反復(fù)復(fù),學(xué)員都看老師的;“注意聽(tīng)”,就是現(xiàn)場(chǎng)講解,左手如何把位,右手怎樣拉弓,動(dòng)作語(yǔ)言環(huán)環(huán)相扣,一遍又一遍,直到初步掌握,然后自己再慢慢體會(huì)。
多年來(lái)從事教學(xué),黃老師不知說(shuō)了多少話,以至于把嗓子都說(shuō)壞了,記者采訪的時(shí)候,黃老師趁著學(xué)校放假,到北京做了手術(shù),記者采訪的時(shí)候剛剛返回榆林。

榆林市老年大學(xué)坐落于榆林老城區(qū),與老城區(qū)那些著名的塔樓、寺廟為鄰。走進(jìn)老年大學(xué),一個(gè)方方正正的院子,三面圍著二層小樓,一層是陜北窯洞風(fēng)格。院子里長(zhǎng)著一些高大的柳樹(shù),時(shí)值盛夏,柳姿婆娑。采訪的時(shí)候我就在想,如果在這柳蔭下擺起一個(gè)樂(lè)隊(duì),演奏一曲《蘭花花》,該是怎樣一種詩(shī)意的享受?
前面說(shuō)了,老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán)成立于2012年9月,成立之初只有不到十名隊(duì)員,樂(lè)器品種也很單一。經(jīng)過(guò)短短四年時(shí)間,樂(lè)團(tuán)已經(jīng)發(fā)展到23人,遇到重大演出,還要臨時(shí)從器樂(lè)班抽調(diào)一些人,樂(lè)團(tuán)的規(guī)模就會(huì)達(dá)到四五十人,已經(jīng)相當(dāng)有規(guī)模了。
四年來(lái),這個(gè)純業(yè)余的老年樂(lè)團(tuán)一點(diǎn)兒也沒(méi)有閑著,每逢春節(jié)、八一建軍節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)這些重大節(jié)日,榆林市的大型演出活動(dòng)都少不了樂(lè)團(tuán)的身影。
去年,在慶祝抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)中,樂(lè)團(tuán)在市委禮堂演出,市上一位領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注著老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán),喜歡看他們的演出。那天演出時(shí)恰好領(lǐng)導(dǎo)有事不能離開(kāi),便吩咐工作人員在現(xiàn)場(chǎng)盯著,老年樂(lè)團(tuán)要登臺(tái)了趕緊通知他。這一次,領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中欣賞了他們演出的《地道戰(zhàn)》《幸福年》和《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》,不由得深深感嘆一聲:“可鬧好了。”又匆匆離去。
“可鬧好了”,這句地道的陜北話說(shuō)明兩件事情,一是榆林市的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán),從而也折射出對(duì)于老齡工作的關(guān)心。另一件事就是,這個(gè)樂(lè)團(tuán)能夠達(dá)到今天的水平,樂(lè)團(tuán)每一個(gè)成員都付出了艱辛的努力。
四年來(lái),在黃老師的帶領(lǐng)下,老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán)除過(guò)參加各種伴奏,還排練了十多首器樂(lè)合奏曲,它們是《老年樂(lè)》《洗衣歌》《地道戰(zhàn)》《幸福年》《良宵》《賽馬》《梁祝》《金珠瑪米》《喜送公糧》《喜唱豐收》《秦腔曲牌》《榆林老年大學(xué)美》和《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。
其中,《榆林老年大學(xué)美》是由黃老師譜曲、編曲,一手完成的。《老年樂(lè)》是根據(jù)清澗道情改變的器樂(lè)合奏曲。這里特別要說(shuō)一說(shuō)《地道戰(zhàn)》,這是一首大家耳熟能詳?shù)睦细瑁珊?jiǎn)單,節(jié)奏明快有力,但就是這樣一首貌似簡(jiǎn)單的曲子,改編為器樂(lè)合奏曲就不簡(jiǎn)單了。《地道戰(zhàn)》器樂(lè)曲的長(zhǎng)度是6分鐘,黃老師僅僅在配器上就改了三稿,還不算那些小的改動(dòng),可以說(shuō)一首曲子的成功演奏,大家付出的心血根本無(wú)法計(jì)算。
去年八一建軍節(jié)的時(shí)候,榆林市民間藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)看了老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán)的演出之后說(shuō)了一句話:“業(yè)余團(tuán)體,專業(yè)水平。”
得到專業(yè)人士如此評(píng)價(jià),樂(lè)團(tuán)每個(gè)人只要說(shuō)起,都會(huì)露出美滋滋的笑容。
如今,榆林市老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán)的事業(yè)還在蒸蒸日上。黃老師說(shuō),我們能夠取得一點(diǎn)成就,首先要?dú)w功于榆林市老干部局和老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒(méi)有他們的支持,很多事情就無(wú)法落實(shí)。就拿樂(lè)器來(lái)說(shuō),大都是老年大學(xué)購(gòu)買的,僅此一項(xiàng)就是一筆不小的開(kāi)支。其次也離不開(kāi)學(xué)員們的刻苦用功,中老年人學(xué)器樂(lè),要比孩子難度大,但是大家沒(méi)有放棄,互幫互學(xué),相互鼓勵(lì),終于取得今天的成就。黃老師沒(méi)有說(shuō)自己,但是通過(guò)采訪,記者可以真切地感受到,正是有了這樣一位愛(ài)崗敬業(yè)的好老師,榆林市老年大學(xué)器樂(lè)團(tuán)才能夠取得今天的成就。衷心祝愿黃老師和他的器樂(lè)團(tuán)越辦越好!