大學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)事件態(tài)度及引導(dǎo)策略

一、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景

互聯(lián)網(wǎng)是有史以來發(fā)展最快的媒體之一，僅在推出幾年之后就達(dá)到了美國(guó)傳播學(xué)理論所規(guī)定的大眾媒體的要求。我國(guó)對(duì)全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響力卻不容忽視的。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求我們充分利用有價(jià)值的信息的時(shí)代，要具備整理信息、發(fā)布信息的網(wǎng)絡(luò)能力，要求我們能夠合理的利用網(wǎng)絡(luò)這樣的方便的媒體手段來進(jìn)行學(xué)習(xí)、人際交往和高效的媒體溝通。網(wǎng)絡(luò)交往作為大學(xué)生交往的重要的手段，已經(jīng)深深的融入了學(xué)生的生活中，成為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要的方面。

二、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)態(tài)度

有研究表明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮中，有許多人是因?yàn)椴划?dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)交往而造成的“。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮不僅使大學(xué)生有了人際交往方面的問題，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還影響到了其身體和心理健康，成為了大學(xué)生心理素質(zhì)教育中的一個(gè)新的、急待解決的問題。因此，本研究通過分析大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交往的類型及其特點(diǎn)，考查不同的網(wǎng)絡(luò)交往類型與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮之間的關(guān)系。通過以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)來對(duì)大學(xué)生交往問題的探討，可以豐富和深化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理的研究。同時(shí)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往類型問卷的編制能為高校教育工作者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)提供測(cè)量工具。

網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，無情地沖擊著現(xiàn)代社會(huì)的觀念，有利也有弊。人們?cè)谶@個(gè)世界里相愛，只需要字符和想象就夠了，而想象只能孕育一種“夢(mèng)”，而不是真正的愛情，并且它很可能是一種孕育著危險(xiǎn)的游戲，很難具有真正的生命力。同時(shí)在網(wǎng)上的情感交流中，不少人說盡了謊話?？梢栽O(shè)想，當(dāng)越來越多的人在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間里，以虛擬的身份建立人際關(guān)系時(shí)，我們現(xiàn)有的傳統(tǒng)道德，不可避免地將面臨新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，大學(xué)生迷戀上網(wǎng)會(huì)產(chǎn)生很大的不良影響，具體表現(xiàn)為學(xué)業(yè)問題。大學(xué)生長(zhǎng)期迷戀于交友聊天會(huì)給他們的學(xué)習(xí)帶來很大的影響，因?yàn)榫W(wǎng)戀和通常的戀愛不同。網(wǎng)上交流得投機(jī)了，心靈有了感應(yīng)，就會(huì)對(duì)網(wǎng)友有依賴的心理。使他們常?！跋肴敕欠恰薄胂缶W(wǎng)絡(luò)中通過甜言蜜語所鑄就的白馬王子或夢(mèng)中情人，因此往往會(huì)樂不思“書”，干擾正常的學(xué)習(xí)生活。甚至有一些人通宵沉溺于網(wǎng)上聊天，然后睡眼朦朧的走進(jìn)教室。還有一些同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定，長(zhǎng)期逃課上網(wǎng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、留級(jí)甚至退學(xué)。

三、打造一支高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)思想政治隊(duì)伍

建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍，已經(jīng)成為在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代做好大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。一方面，要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的選聘工作。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍不僅具備較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉和掌握思想政治教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，而且還要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并能較好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治教育工作。只有具備了這些條件，才能保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作有效地開展。因此，高校要高度重視大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的人才建設(shè)，堅(jiān)持原則選拔一批思想政治覺悟高、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好，同時(shí)也能熟練網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能的教師，充實(shí)到思想政治教育隊(duì)伍中來?；ヂ?lián)網(wǎng)的開放性和公共性消除了人與人之間的障礙，無形中推倒了校園與社會(huì)之間的圍墻，增加了大學(xué)生與外界接觸的機(jī)會(huì)，受各方思潮的啟發(fā)和影響，大學(xué)生的思想也會(huì)變得開闊。。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展導(dǎo)致文化的大互補(bǔ)現(xiàn)象，其功能不僅是傳播知識(shí)，還能使人們?cè)诙嘣幕慕涣髦信鲎渤鏊枷氲幕鸹ǎ瑯O大地激發(fā)大學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的濃厚興趣和創(chuàng)新思維。通過互聯(lián)網(wǎng)所構(gòu)成的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以讓更多的大學(xué)生不受地域的限制，交流學(xué)習(xí)心得，實(shí)現(xiàn)更有效的學(xué)習(xí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還可以使教育者和學(xué)生形成協(xié)同學(xué)習(xí)的模式，通過網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生可以不受時(shí)間和空間的限制，更大膽、更自由地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。此外，隨著大學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)家一直都十分提倡并且鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展不僅為大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要平臺(tái)。學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例中跟互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也越來越多，而且越來越受到各方的關(guān)注在淘寶網(wǎng)或者易趣網(wǎng)上開店的在校大學(xué)生更不在少數(shù)，甚至有大學(xué)生畢業(yè)了之后就成為了專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)賣家。大學(xué)生并非生活在真空中，社會(huì)環(huán)境對(duì)他們發(fā)生潛移默化的作用。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣并非都是大學(xué)階段養(yǎng)成的，更非都是在大學(xué)校園里形成的?，F(xiàn)實(shí)的環(huán)境影響了他們的人生態(tài)度，決定他們的選擇。整個(gè)社會(huì)趨利的傾向使大學(xué)生的行為趨向功利化，使他們的網(wǎng)絡(luò)行為從出發(fā)點(diǎn)開始就有可能發(fā)生偏差。學(xué)校周邊小環(huán)境的好壞影響大學(xué)教育的效果。校園周圍那些為了牟取暴利而經(jīng)營(yíng)黃色、暴力游戲的網(wǎng)吧，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范有著不可推卸的責(zé)任。更重要的是，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育、利用和管理都離不開宏觀網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不分，對(duì)學(xué)生有較大影響，國(guó)家要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息加強(qiáng)監(jiān)督、管理，社會(huì)各系統(tǒng)都應(yīng)對(duì)自己的網(wǎng)站負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范方面的教育

目前，全球性的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范還沒有形成，只有一些協(xié)會(huì)、學(xué)校、行業(yè)性的規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范方面的內(nèi)容很多，綜合起來，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育主要包括以下三個(gè)方面。第一，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不隨意剽竊抄襲他人作品?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展使作品侵權(quán)變得更加容易、隱蔽和難以控制。北京大學(xué)中文系教授陳平原曾說過，過去學(xué)生寫文章是“剪刀+糨糊”，現(xiàn)在是“剪切+粘貼”。學(xué)術(shù)失范行為是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為的重要體現(xiàn)。大學(xué)生隨意下載他人文章，剪切、復(fù)制、粘貼之后，便堂而皇之地冠以自己的名字。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)范教育，就是要使大學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，約束自己的網(wǎng)絡(luò)行為，不隨意抄襲他人的作品。這樣有助于大學(xué)生提高自己的知識(shí)水平，養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣，更為重要的是培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德情操，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

五、創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的載體

規(guī)范管理 BBS 社區(qū)，進(jìn)行有針對(duì)性、適時(shí)的網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，落實(shí) BBS 的實(shí)名制，對(duì) BBS 進(jìn)行規(guī)范化管理，對(duì) BBS 進(jìn)行專項(xiàng)備案制加快運(yùn)營(yíng) QQ、MSN 等通信軟件，重點(diǎn)打造教育博客與微博，這兩個(gè)載體強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期交流，是高校思想政治教育的主要有效載體探索手機(jī)短信的思想政治教育功能，短信傳播繼承了思想政治教育的灌輸方式，在技術(shù)及形式上都保證了思想政治教育的實(shí)現(xiàn)效果

六、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法監(jiān)督

在網(wǎng)絡(luò)虛擬的社會(huì)中，必須依靠完善的法律法規(guī)才能規(guī)范復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)行為，隨著網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的逐漸顯現(xiàn)，不少國(guó)家開始進(jìn)行立法監(jiān)督，例如我國(guó)相繼出臺(tái)的《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)監(jiān)督管理辦法》、《校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法》等，對(duì)違法行為都采取了相應(yīng)的管理措施。雖然我國(guó)在立法監(jiān)督方面已經(jīng)作出了很大的努力，但是總體而言我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)還存在著諸多問題，整體來講還是比較落后，應(yīng)該努力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息立法、執(zhí)法及司法的力度。