摘 要:本文分析了上海工程技術(shù)大學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析課程教學(xué)效果,探討新的教學(xué)模式,修訂教學(xué)大綱,針對(duì)原有教學(xué)過程中的問題進(jìn)行總結(jié),設(shè)計(jì)全新的教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的應(yīng)用水平,強(qiáng)化教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞:有限元分析;教學(xué)改革;教學(xué)方法
中圖分類號(hào):G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
近年來,上海工程技術(shù)大學(xué)進(jìn)行了多次教學(xué)評(píng)估,材料工程學(xué)院針對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析課程存在的問題展開了探討。我們發(fā)現(xiàn),原有教學(xué)模式下,學(xué)生學(xué)習(xí)能動(dòng)性差,系統(tǒng)性、應(yīng)用性不強(qiáng)。這是因?yàn)檎n程內(nèi)容多,信息量大,很難在32學(xué)時(shí)內(nèi)讓學(xué)生充分掌握。原有教學(xué)模式中,低年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢,課堂講授的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比較枯燥。針對(duì)這些問題,我們修訂了新的教學(xué)大綱,選定應(yīng)用性較強(qiáng)的教材,制訂全新的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生能夠?qū)W有所用,達(dá)到本課程的培養(yǎng)目標(biāo)。

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)
實(shí)驗(yàn)應(yīng)力分析是用各種不同的實(shí)驗(yàn)方法和手段測(cè)定受力構(gòu)件的應(yīng)力和變形的一門學(xué)科。通過該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握固體力學(xué)分析的基本方法,為解決工程實(shí)際中的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度問題和進(jìn)行固體力學(xué)及相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究打下基礎(chǔ)。本課程的主要任務(wù)是在設(shè)計(jì)過程中,分析模型中的應(yīng)力和變形,根據(jù)測(cè)定結(jié)果選擇構(gòu)件最合理的尺寸和結(jié)構(gòu)形式。
二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求
通過學(xué)習(xí)該課程,要求學(xué)生掌握有限元基本原理,掌握結(jié)構(gòu)靜力學(xué)分析方法,初步掌握特殊結(jié)構(gòu)件力學(xué)模型及應(yīng)力場(chǎng)分析過程。……