工商管理培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展與實(shí)現(xiàn)方式研究

[摘 要]伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)想要在競爭激烈的環(huán)境中更好地進(jìn)步、發(fā)展，就要以工商管理培訓(xùn)方式來提高企業(yè)的管理水平及質(zhì)量，以此來應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境。在這樣的背景下，要積極提升自身的經(jīng)濟(jì)管理水平，確保企業(yè)生存及健康的發(fā)展。長期以來，工商管理培訓(xùn)在提升企業(yè)管理水平方面發(fā)揮著極大的作用，其是提升企業(yè)決策管理水平、培養(yǎng)經(jīng)營管理人才的重要方法。為了更好地開展工商管理培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展，本文嘗試著提出了一些對策。

[關(guān)鍵詞]工商管理；培訓(xùn)；可持續(xù)發(fā)展

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.24.063

[中圖分類號]C93 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）24-00-01

當(dāng)前中國的經(jīng)濟(jì)正處在高速發(fā)展時(shí)期，企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體，如果想要占領(lǐng)市場高地，就要不斷提升本身的管理水平。由此可見，開展工商管理培訓(xùn)，對提升經(jīng)營管理人員素質(zhì)、能力，有著極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 企業(yè)工商管理培訓(xùn)簡述

1.1 企業(yè)工商管理培訓(xùn)的含義

一般來說，企業(yè)工商管理涉及的范圍比較廣，包括營銷、經(jīng)濟(jì)、國際商務(wù)與運(yùn)營等知識，是有效提升管理人員綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。讓管理人員可以在崗位上綜合運(yùn)用這類知識展開管理工作。一個(gè)企業(yè)組織工商管理培訓(xùn)，其主要目的在于讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員可以綜合學(xué)習(xí)知識，適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的需要，讓企業(yè)可以更好、更快、更長遠(yuǎn)地發(fā)展。

1.2 工商管理培訓(xùn)的必要性

第一，開展工商管理培訓(xùn)可提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理能力與素質(zhì)等。對有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開展統(tǒng)一培訓(xùn)，可有力地補(bǔ)充領(lǐng)導(dǎo)知識缺陷，在提升管理質(zhì)量、水平方面發(fā)揮著不可替代的作用。

第二，我國加入WTO后，為了適應(yīng)世界的發(fā)展就要不斷提升企業(yè)員工的素質(zhì)，以此來面對可能出現(xiàn)的各種形勢。從這一角度分析工商管理，可以說是新時(shí)代下企業(yè)最基本的一項(xiàng)生存法則。

第三，由于經(jīng)濟(jì)形勢的變化，我國的經(jīng)濟(jì)是具有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)，工商管理培訓(xùn)可以讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更好地指導(dǎo)企業(yè)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，在市場競爭中獲得優(yōu)勢。

2 當(dāng)前企業(yè)工商管理培訓(xùn)存在的問題

2.1 重視度不足

當(dāng)前企業(yè)面臨著重重競爭，在這樣的情況下，企業(yè)往往重視的是經(jīng)營情況，在培訓(xùn)時(shí)也只是重視營銷方面的培訓(xùn)，認(rèn)為只要是能增加企業(yè)收入的就是重要的。在這樣的背景下，對工商管理方面的培訓(xùn)自然重視度不足。雖然有的企業(yè)也會組織有關(guān)工商管理的培訓(xùn)，但參與培訓(xùn)的人員只是將其當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，未能讓培訓(xùn)發(fā)揮實(shí)質(zhì)的作用。

2.2 培訓(xùn)方式、內(nèi)容單一

很多企業(yè)只是將工商管理培訓(xùn)當(dāng)成任務(wù)來完成，參與度不足，積極性不高。而且培訓(xùn)的內(nèi)容單一，基本是一些經(jīng)濟(jì)法的常識，枯燥、無趣，未能依照我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來開展，讓培訓(xùn)失去了效用。

2.3 培訓(xùn)師資格不足

培訓(xùn)師的資格不足是很多企業(yè)所面臨的問題之一。表現(xiàn)在這些培訓(xùn)師學(xué)歷低、不具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)低。培訓(xùn)師的能力不足，無法將好的內(nèi)容傳達(dá)給培訓(xùn)人員，更無法達(dá)到實(shí)際的培訓(xùn)效果。很多企業(yè)在工商管理培訓(xùn)方面選擇的培訓(xùn)師是從企業(yè)內(nèi)部挑選出來的口才比較好的人員。培訓(xùn)師本身專業(yè)素質(zhì)不足，何談做好培訓(xùn)。

3 工商管理培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)方式

3.1 重視工商管理培訓(xùn)

第一，領(lǐng)導(dǎo)要從自身做起，充分認(rèn)識到工商管理培訓(xùn)的內(nèi)涵及意義，以積極的態(tài)度去接受培訓(xùn)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶動作用，引導(dǎo)企業(yè)形成工商管理培訓(xùn)意識。第二，所有人員要轉(zhuǎn)變觀念，不能再單純認(rèn)為培訓(xùn)只是走走過場，而是要將培訓(xùn)當(dāng)成工作來完成。第三，大力向員工宣傳工商管理培訓(xùn)的有效性，增加員工對工商管理培訓(xùn)的認(rèn)識、了解，在企業(yè)上下樹立正確的培訓(xùn)意識。第四，將工商管理培訓(xùn)融入企業(yè)文化的構(gòu)建中，營造良好的培訓(xùn)氛圍。

3.2 豐富培訓(xùn)內(nèi)容與方式

因?yàn)榕嘤?xùn)的對象在企業(yè)中所處位置不同，這讓培訓(xùn)工作有一定的難度。所以要豐富培訓(xùn)內(nèi)容及方式。當(dāng)前很多教學(xué)資源在網(wǎng)上可搜索到，培訓(xùn)師應(yīng)學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展“案例教學(xué)”“實(shí)踐教學(xué)”等。

在培訓(xùn)中多利用多媒體技術(shù)，以視頻教學(xué)的方式讓參加培訓(xùn)的人員有直觀的感受。將課本理論與實(shí)際案例相結(jié)合。例如：可以用“耐克與李寧運(yùn)動品牌之間的較量”，展開品牌管理的學(xué)習(xí)。

同時(shí)，在培訓(xùn)中還要重視個(gè)性化的培訓(xùn)方式，根據(jù)對象的不同來安排不同的內(nèi)容。通過這樣的方式提升工商管理培訓(xùn)的可操控性，吸引更多企業(yè)管理人員和員工參加到培訓(xùn)。

3.3 提升工商管理培訓(xùn)師的能力和素質(zhì)

培訓(xùn)師是參加培訓(xùn)員工的指路牌，其素質(zhì)、能力的高低直接決定著學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。所以要重視工商管理培訓(xùn)師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一般來說，要從以下幾個(gè)方面處理。第一，需要嚴(yán)謹(jǐn)自己的治學(xué)態(tài)度。培訓(xùn)師不只是簡單地機(jī)械地傳授知識，更要有教學(xué)中的精神、作風(fēng)。對于一個(gè)管理者而言，品質(zhì)極為重要。第二，業(yè)務(wù)能力要過關(guān)。培訓(xùn)師要把知識準(zhǔn)確、系統(tǒng)地傳授給學(xué)員。同時(shí)，在此基礎(chǔ)上完成知識、方法的創(chuàng)新與運(yùn)用，科學(xué)、合理地指導(dǎo)學(xué)員用理論武裝實(shí)際，把所學(xué)的管理知識恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到工作中。第三，企業(yè)要安排培訓(xùn)師到專業(yè)機(jī)構(gòu)去“充電”，培訓(xùn)師自己也要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的能力。第四，企業(yè)可以從一些專門從事培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)聘請專業(yè)能力強(qiáng)、素質(zhì)高的講師參加企業(yè)的工商管理培訓(xùn)。

4 結(jié) 語

加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)，可培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)管理的人才，提升企業(yè)的管理水平，并且還可以有效地助力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。積極探究先進(jìn)管理方法，可以讓培訓(xùn)達(dá)到最大效果，這也是工商管理培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。

主要參考文獻(xiàn)

[1]任瑞全，張合振.淺談如何加強(qiáng)工商管理培訓(xùn)提高企業(yè)管理水平[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2013（1）.