跨平臺學生信息管理系統設計

[摘 要]高校是培養學生的重要陣地，學生管理工作作為高校的基礎性工作，意義重大。輔導員承擔學校教學的基礎性工作。目前學生管理只停留在傳統的管理階段，學生管理的信息化還只是在個別層面有所體現，遠未達到信息化管理的層面，這需要引起高度重視。因為這關系到學生管理的成效、輔導員工作的成效和學校教學的成效。本文闡述跨平臺學生信息管理系統的概念、意義、作用及整體設計，以期為下一步軟件系統開發實現做好理論鋪墊。

[關鍵詞]學生管理；輔導員；信息化管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.24.097

[中圖分類號]TP311.52 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）24-0-02

1 信息系統的相關介紹

1.1 信息系統管理工作的內容

高校擔負大學人才的培養工作，其中學生管理作為學生培養的基礎，應受到高度重視，也普遍是各國人才培養高度重視的領域。高校學生管理是指對大學生在校內外的學習和活動進行計劃、組織、協調與控制的總稱。根據工作經驗，學生管理工作在日常工作中主要概括為四個方面：第一是對學生思想教育工作核心的相關工作的貫徹、落實；第二是學生安全的監督與保障；第三是學生日常事務的管理，對獎、學、助、貸、減工作的落實，解決和協調日常學習、生活中的問題，發揮學生、學生家長與學校各部門溝通的橋梁角色；第四是學生就業、創業輔導工作。

1.2 國內外高校學生工作信息化管理的發展

1.2.1 國外信息化管理系統現狀

美國高校管理系統以管理與信息技術專業詹姆斯·馬丁建立的信息化系統方法論為理論依據，以數據為中心，建立了具有美國特點的學生管理信息系統，該系統要求高的安全性和保密性等級，注重功能設計的同時具有清晰的總體設計。

從整體上看，國外高校學生管理普遍采用信息化管理，借助各種適應學校工作需要的信息系統處理學生事務管理工作中的各種數據。這些學生管理系統是學生獲取信息的重要手段和服務學生的重要方式。同時，也是建立危機預警機制的重要載體。

1.2.2 國內目前狀況

國內高校，對學校信息化管理方面已經引起了一些高校的重視和探索，并為其投入了相關資源，并重點關注了行政管理工作方面的信息化。學生信息管理系統只是學校辦公系統的一部分，且功能簡單意義不大，未提到學生教育的水平高度來構建完成全面的學生信息管理系統。

1.3 跨平臺學生信息管理系統

跨平臺學生信息管理系統（Multi-terminal Student Management Information Systems，MTSMIS）的目標是為高校學生管理各項業務進行服務。其范圍包括學生學習考勤，日常生活衛生監督，工作就業等信息互聯共享，學生獎、助、學、貸、減評選及信息維護，社團注冊運行，勤工儉學信息維護，師生溝通渠道建立及監聽，學生之間溝通空間建立及監聽，學生個人在校情況評價時時信息查詢，在法律框架內學生活動定位，學生個人信息等級維護，學生個別情況及時推送相關教師，學生群體大數據采集及分析與為學生教學管理做基礎性數據依據參考等方面。對學生在校期間的行為時時跟蹤調查，提高了管理效率，節省了人工成本，搭建了學生各層級間溝通渠道，減少了人為情感因素的影響，提高了辦學質量，同時最大限度地做到24小時跟蹤學生現實與網上的安全，保證了學生的人身及財產安全。

1.4 主要開發技術及工具的概述

跨平臺學生信息管理系統是跨平臺系統，可以在手機端、平板端、PC端運行，時時進行師生、學生之間的互動互通。具體運用了以下開發技術及開發工具。

采用三種方法對系統進行需求分析調研，分別是需求調研報告單法、系統用例設計法、系統界面原型法。

（1）利用Microsoft VISIO 2010繪制軟件系統的各種流程圖，如用例圖、數據庫E-R圖。

（2）用Eclipse進行PC端、Android手機端APP的開發。

（3）用xcode_5.0.2進行蘋果IOS手機端APP的開發。

（4）用PHP、HTML、Java、Objective-C進行軟件實施階段代碼的編程。

（5）數據庫暫時用SQL server 2008。

（6）系統代碼用MVC設計模式進行代碼設計。

本部分介紹了跨平臺學生信息管理系統（MTSMIS）的概念和設計思路，介紹了MTSMIS的開發技術和工具。

2 MTSMIS相關技術介紹

2.1 PHP開發技術

PHP是一種HTML內嵌式的語言，PHP與微軟的ASP有幾分相似之處，都是一種在服務器端執行的嵌入HTML文檔的腳本語言，語言的風格類似于C語言，其現在被很多的網站編程人員廣泛運用。

2.2 安卓APP開發語言Java ME

Java是由Sun Microsystems公司推出的Java面向對象程序設計語言（以下簡稱Java語言）和Java平臺的總稱。Java的特點：跨平臺、動態Web、Internet計算，其被廣泛地接受并推動了Web的迅速發展，常用的手機瀏覽器均支持JavaApplet，且Java技術也在不斷地更新。

2.3 Objective-C

Objective-C是非常實用的語言，它主要使用于Mac OS X和GNUstep這兩個使用OpenStep標準的系統，而在NeXTSTEP和OpenStep中它更是基本語言。

2.4 MVC設計模式

MVC全名是Model View Controller，是模型（Model）-視圖（View）-控制器（Controller）的縮寫，是一種軟件設計的典范，用一種業務邏輯和數據顯示分離的方法組織代碼，將業務邏輯聚集到一個部件里面，在改進和個性化定制界面及用戶交互的同時，不需要重新編寫業務邏輯。MVC被獨特的發展起來，在一個邏輯的圖形化用戶界面的結構中用于映射傳統的輸入、處理和輸出功能。

2.5 數據庫開發技術

SQL Server是微軟公司開發，典型的關系數據庫，旨在進行組織管理任何的數據平臺。可以將結構化、半結構化和非結構化文檔的數據直接存儲到數據庫中。

本章對系統開發需要的技術進行了簡單介紹，羅列了開發所需的相關工具。

3 MTSMIS系統設計

3.1 MTSMIS系統的物理架構

協同運行的前提是保證穩定性，相應的硬件及軟件需要做到相應的匹配。MTMSIM首先是B/S系統。學生教師通過學校本身的校園網設置的窗口進入，這些可以在原有的校園網基礎上進行擴展， 本系統需要時時跟蹤收集分析學生的個人信息，所以服務器內存應保證在2T及以上，且應有備份數據服務器。

3.2 系統邏輯架構

數據層：保存修改學生信息，做到數據的完整、安全。業務邏輯層：完成學生提交申請操作，時時維護、保存、更新數據。表現層：交互界面。完成學生在終端的功能交互，讓學生可以瀏覽、修改、下載在其權限范圍內的數據信息。

3.3 功能設計

MTMSIM主要包括以下17個功能部分：學習上課紀律考勤系統；公寓考勤系統；日常生活衛生監督系統；工作就業推薦跟蹤就業平臺；學生評優系統平臺；學生助學貸款評選系統；學生學費繳費系統平臺；學生學費貸款系統平臺；社團活動信息平臺；勤工儉學信息平臺；手機端PC端師生間、學生間校內溝通即時聊天工具；學生個人在校情況評價時時信息查詢平臺；學生安全定位查詢系統；學生個人信息維護系統；教師信息交流共享平臺；學生群體大數據采集共享平臺及學生特別情況信息預警系統。

4 結 語

本文從大學生管理工作的角度引入了跨平臺學生信息管理系統概念 ，這個系統和數字化校園著重點不同，關注的事情也有所區別，高校面對學生管理工作的各種問題時該系統可以高效地提供學生管理的一切信息和途徑，保證學生在校的各項活動能夠同時順利進行，極大地減輕了工作人員的工作量，讓其有針對性的去完成各項工作，提高了工作效率，學生管理工作的透明度也相應地得到了提高，使學生更加了解個人在校的各種時時信息。本文只闡述了跨平臺學生管理系統的基礎理論，軟件實施的具體過程還有待進一步詳細地闡述，只是起到了拋磚引玉的作用，希望更多的人加入跨平臺學生信息管理系統的開發和完善中，進一步改進學生管理工作的方式方法。

主要參考文獻

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