高校學生干部的重要意義及如何做好高校學生干部工作

[摘 要]高校中的學生干部的管理工作是學生管理工作過程中的重要組成部分，也是學生與教師之間有效溝通與聯系的關鍵部分，有助于各項教學工作的順利貫徹與落實，在學生管理的工作中發揮著重要的作用。

[關鍵詞]高校；學生干部；管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.22.170

[中圖分類號]G647 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2016）22-0-01

對于高等教育學校來說，其最主要的任務和目標就是為社會培養出有紀律、有文化、有道德、有理想的高素質新型人才，此類人才是社會主義事業的接班人和建設者。為了更好地實現這一教育目標，加強學生干部隊伍建設和發揮學生干部的重要作用是十分必要的。目前我國的高校已經逐漸擴大了學生招收的規模，學校中學生的人數不斷增加，如果在管理的過程中僅僅依靠教師及管理人員的話，是難以進行有效管理的。因此，注重高校中學生干部隊伍建設，是有效開展學生管理工作的關鍵。

1 高校學生干部在學校管理中的重要意義

1.1 榜樣能動作用

學生干部是具有一定的榜樣作用的，其榜樣作用主要指的是這些學生干部具有一定的代表性，能夠對其他的學生產生激勵和積極影響。學生干部也是來自于學生群體中的一部分，在理想、語言等方面具有一致性和共通性，所以更容易與其他的學生之間產生共鳴。在學生干部的號召和感染下，學生群體就能夠針對明確的目標，奮力拼搏、積極努力、增強信心，自然而然地就會在強大凝聚力的帶動下，從而提高自身的綜合素質。

1.2 發揮帶頭作用

學生干部可以看作是整個學生群體中的帶頭人和骨干，也是組織各項學生活動的人，這樣學生干部自身的綜合素質與能力的好壞就會直接對學生工作管理質量產生影響。因此，注重對其綜合素質與工作能力的培養與提升，進行自我管理與教育，更好地發揮帶頭作用。

1.3 發揮協調作用

學生干部作為學生群體與教師之間的橋梁，在關系協調方面發揮著重要的作用，因此學生干部需要以集體的利益為重，注重兩者之間關系的協調。首先學生干部要注意維護教師的威信，教師的威信在整個教育活動具有重要的意義，其基礎和前提是教師本身擁有有較高的道德修養和專業水平。從而形成一種隱性影響因素的精神力量，讓學生管理工作得以順利開展。其次，需要處理好友誼與工作兩者之間的關系，學生干部一方面與其他學生之間都是朋友、伙伴，另一方面對于教師來說，學生干部又是得力的工作助手。因此學生干部必須完美地處理好友誼與工作兩者之間的關系，這樣才能夠發揮其協調作用，增強學生群體的團隊意識。

2 如何完善高校學生干部工作

2.1 注重對學生日常生活的關注

在管理工作中，學生的日常生活是十分重要的，可以看作是其例行工作的一部分。對于學生干部來說，加強其他學生的關注是十分必要的，也需要根據學生群體的發展情況，來加強對新途徑、新方法的研究與探索。隨著各個高校擴招規模的不斷增大，在學生管理方面需要現代化、規范化、制度化及科學化，不斷將學生管理及教育模式進行創新融合，進一步建設和完善規章制度。

2.2 注重學生的心理健康問題

為了學生群體更好地發展和進步，健全的人格，其中最關鍵的就是需要在學校中建立心理健康方面的工作機構、師資隊伍及咨詢機構。隨著社會的不斷發展，學生很容易受到各種社會問題的不良影響，進而導致其心理出現不健康的問題，原先學校中開設的專題報告或是心理咨詢室已經難以滿足當今大學生的要求了。就目前來說，為了學生的心理健康，首先需要了解學生的心理發展特點和現狀楚，然后在解決問題的時候要具有針對性、情感性和親和力，并對心理健康教育機制進一步完善，有效地結合心理援助和心理健康教育。由于學生干部作為教師與學生之間溝通和交流的重要渠道和途徑，需要更好地與其他學生進行有效的溝通和交流，如果發現異常的情況，就需要及時地向教師匯報，然后共同采取相應的措施來維護學生群體的身心健康。

2.3 加強高校學生干部自身隊伍的建設

對于學生干部來說，所有的工作并不是依靠自身就能夠完成的，還需要加強對自身隊伍的建設，才能夠更好地完成各項工作。首先應該加強對成員的選擇。學生干部應該具備較高的思想道德素養，這樣才能夠做好工作；其次，學生干部之間建立靈活的聯動機制，從上至下做好與教師和學生的銜接工作，隊伍內部工作任務分配明確，提高工作效率；最后，隊伍本身應該培養主觀能動性，根據學校實際探索屬于自己的一套管理交流方法。

3 結 語

在新時期，學生干部在教學管理工作的作用越來越重要，應該注重對學生管理方式以及教育模式的進一步創新和改進。隨著教育事業以及社會的不斷變化，學生群體的各個方面也是在不斷變化當中的，為了做好學生管理工作，促進其更好地發展。需要加強對學生干部隊伍的進一步建設和培養，注重其綜合素質與業務能力的提升，在學生管理的工作中發揮學生干部的重要作用。

主要參考文獻

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