淺談職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育

摘 要：當(dāng)前，社會(huì)市場(chǎng)對(duì)從業(yè)者的要求越來(lái)越高，高素質(zhì)技能型綜合人才備受企業(yè)的歡迎。職業(yè)院校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的綜合能力。本文針對(duì)職業(yè)院校如何做好學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育工作，重點(diǎn)闡述需要從學(xué)習(xí)和體驗(yàn)兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)教育，找到目標(biāo)達(dá)成的方法。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；職業(yè)素養(yǎng)；職業(yè)教育

一、職業(yè)院校學(xué)生需要具備的職業(yè)能力

1.社交溝通能力

社交能力是職業(yè)生涯中非常重要的能力，不管是與同事相處還是與業(yè)務(wù)對(duì)象談判，都需要通過(guò)溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)。社交能力如何能反映現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)形象，因此，這對(duì)學(xué)生未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。職業(yè)院校在開(kāi)展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育中，首先必須教會(huì)學(xué)生掌握社交溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的社交素養(yǎng)，從而為自己樹(shù)立起良好的職業(yè)形象。

2.團(tuán)隊(duì)合作能力

任何工作都不是僅靠自己一人就能完成的，團(tuán)隊(duì)合作是出色完成工作的重要因素。團(tuán)隊(duì)中一般存在不同性格、不同特長(zhǎng)的人，因此，在團(tuán)隊(duì)合作中，需要成員之間相互尊重理解，發(fā)揮互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮最大效率。因此，在開(kāi)展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育中，也必須重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自身的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)，滿足用人單位的需求，加強(qiáng)與他人之間的合作與交流。

3.自我學(xué)習(xí)能力

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)、技能更新速度加快，如果沒(méi)有很好的自我學(xué)習(xí)能力，就跟不上時(shí)代的腳步，最終會(huì)“逆水行舟，不進(jìn)則退”，擺脫不了被淘汰的命運(yùn)。因此，職業(yè)院校的教師就必須告誡學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，來(lái)提升自己的能力，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

4.信息處理能力

幫助學(xué)生知道什么是信息和信息處理，了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代生產(chǎn)和生活中的重要地位和作用、信息搜集的渠道和手段、信息傳遞或發(fā)布的途徑以及信息反饋的途徑。讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒別信息真?zhèn)蔚姆椒ǎ莆照硇畔⒌募记桑瑢W(xué)會(huì)用Word、Excel、PPT等編輯工具按需求編輯信息，形成資料，基本掌握效果評(píng)估的方法。

5.創(chuàng)新實(shí)踐能力

創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)生存發(fā)展的根本，企業(yè)的創(chuàng)新從根本上說(shuō)還是依靠企業(yè)員工的創(chuàng)新，員工只有具備創(chuàng)新能力，才能在職業(yè)生涯發(fā)展中走得更穩(wěn)、更快、更好。

二、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

1.用中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行熏陶

中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，其中不乏關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的精辟觀點(diǎn)，在日常教育教學(xué)中，教師要借鑒中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過(guò)認(rèn)真解讀和實(shí)踐熏陶，讓學(xué)生得到啟示和體驗(yàn)，不斷提升自我素養(yǎng)。

2.用社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行教育

黨的十八大提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面提出了要愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。結(jié)合學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，也具有非常重要的引領(lǐng)意義。學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中必須做到敬業(yè)精業(yè)，干一行愛(ài)一行；在與他人相處時(shí)必須誠(chéng)實(shí)守信，友善待人。

3.用現(xiàn)代企業(yè)文化感染學(xué)生

企業(yè)文化是企業(yè)的一種內(nèi)在精神的體現(xiàn)，是企業(yè)文化長(zhǎng)期積淀凝煉的結(jié)果。企業(yè)文化通常“外化于行，內(nèi)化于心”，深深影響著員工，使他們產(chǎn)生歸屬感。優(yōu)秀的企業(yè)文化能讓員工對(duì)各自的職業(yè)崗位產(chǎn)生認(rèn)同感和獲得感，員工也會(huì)盡職盡責(zé)地完成工作和任務(wù)。

4.幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃

在學(xué)生正式步入職業(yè)崗位之前，教師應(yīng)先教會(huì)他們?nèi)绾巫吆寐殬I(yè)生涯之路，合理展望各自的職業(yè)前景，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣能讓學(xué)生一進(jìn)入職場(chǎng)就可以快速適應(yīng)和勝任工作，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想。

職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，貫穿于學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活全過(guò)程，是社會(huì)教育、家庭教育、德育教學(xué)、班主任工作、班級(jí)管理、學(xué)生管理的交叉補(bǔ)充，需要多管齊下，共同發(fā)力，才能取得理想的效果。

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