大學生“中國夢”教育之淺談

摘 要：“中國夢”的根本意義就是實現中華民族的偉大復興。現階段，在實現“中國夢”的過程中，大學生是其理論和構建工作發展的重要組成部分。也就是說，大學生擔負著實現“中國夢”的重要責任，同時“中國夢”也影響著大學生的未來發展。因此，教師在開展教學工作的過程中，需要對學生進行有效的“中國夢”教育工作，從而為學生未來的發展奠定良好的基礎。

關鍵詞：大學生；中國夢；教育

“中國夢”的教學工作是現階段我國高校大學生思想政治教學工作中必不可少的一部分。在實際實施教學工作的過程中，有效的“中國夢”教學可以引導學生建立正確的價值觀、人生觀和世界觀，促使學生更加深入地認知和理解“中國夢”，引導學生找到實現“中國夢”的意義。本文主要對大學生“中國夢”教育工作進行研究和分析。

一、大學生“中國夢”教育的重要意義

1.有利于推動我國青年大學生的全面發展

“中國夢”教學工作對于大學生來說，在不斷發展的過程中其促進作用主要體現在三個方面：第一，促使學生建立完善的、有效的價值觀。第二，提升學生的思想道德素養。大學生是社會發展中必不可少的一部分，但在實際發展過程中容易受到外界因素的影響，產生錯誤的觀念，而“中國夢”教學工作可以引導學生正確看待問題。第三，促使學生形成完善的、有效的就業觀，引導學生正確地認識自己，從而為解決未來的就業問題提供有利的條件[1]。

2.有利于引導學生對中國特色社會主義樹立信心

第一，在大學生中進行有效的“中國夢”教學工作可以引導學生建立正確的理念，依據科學發展觀有效開展教學工作，促使大學生在實際發展過程中將人民的利益放在第一位，自覺做好每一件事，實現生態環境和諧發展。第二，有助于建立社會主義和諧社會。第三，促使高校的“中國夢”教學工作得以不斷優化和完善。

3.有利于促進我國高等教育的發展

第一，“中國夢”教學工作在思想政治教學工作中具有重大影響力。第二，“中國夢”教育可以促使高校思政教學工作得到完善，提升學生對民族和文化的認知。

二、大學生“中國夢”教育的基本途徑

1.推動高等教育改革工作，增強大學生“中國夢”教育

第一，對高校教學工作進行有效改革。高校中實施的思想政治教學工作可以引導學生樹立正確的價值觀、人生觀以及世界觀，是學生步入社會后改變落后思想觀念的主要依據。第二，在整體高等教學工作中展示出自身的優勢。主要是根據中國自古以來的歷史，讓學生認識到中國的發展歷程，并且承擔起自身應負的責任和使命。第三，對高校的教學輔導員制度進行改革。教學者不但要關注學生的學習情況，還要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀。

2.依據高新科網絡媒體，加強大學生“中國夢”教育

網絡媒體在大學生的“中國夢”教學工作中占據重要地位，為學生相應的學習、活動提供了有效的平臺。網絡媒體本身就具備高速度、信息量大、成本較低等特點，同時，隨著社會環境和社會經濟的不斷發展，網絡媒體及其技術已成為人們生活中必不可少的一部分，因此，高?！爸袊鴫簟苯虒W工作者需要優化網絡設施，為學生的學習工作提供有效的平臺。同時，要組建優質的師資團隊，引導學生進行有效的學習工作，并且要建立有效的“中國夢”教育網絡體制，為學生未來的教學工作奠定良好的基礎[2]。

綜上所述，“中國夢”是中國人所有夢想的凝聚，現階段，這些綜合思想及文化逐漸融入到人們的生活環境、社會發展中，以此增強中華兒女對社會主義核心價值觀的認識，為中國特色社會主義的發展提供優質的教學人才。實現“中國夢”需要每一階段每個人共同努力，而高校畢業的大學生就是這一建設過程中最主要的組成部分，因此，教育工作的發展方向是在高校增強大學生的“中國夢”教育工作。以此促使大學生更加深入地了解“中國夢”與自身的聯系，從而承擔應負的責任，為“中國夢”的實現貢獻一份自己的力量。

參考文獻：

[1]周 偉.論大學生中國夢教育的意義和途徑[J].晉中學院學報，2013（4）.

[2]茹夢欣.大學生“中國夢”教育研究[D].咸陽：西北農林科技大學，2015.