少數民族地區公共圖書館人才培養研究

摘 要：少數民族地區公共圖書館在信息收集、整理等方面具有重要的作用。加強圖書館人才培養能夠推動信息在少數民族地區的傳播，更好地發揚少數民族文化。因此，少數民族地區公共圖書館應根據公共圖書館的職能特點，加強人才培養，發揮圖書館的功能。

關鍵詞：少數民族地區；公共圖書館；人才培養

中圖分類號：G258.2 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-05-17

一、少數民族公共圖書館對人才的要求

（1）職業道德素養。職業道德素養是圖書館理念的體現，也是人才專業性的表達。只有培養管理人員的職業道德，才能夠充分發揮圖書館的社會職能。將社會責任與職業道德進行充分融合，這對少數民族公共圖書館的發展具有重要意義，能夠顯著提高工作人員的服務效率，同時也是開展良好的交際工作的重要前提。圖書館工作人員在任何情況下都要以“讀者第一，服務至上”為工作理念，為讀者提供最優質的服務。

（2）豐富的文化知識。對于知識經濟時代的圖書館管理人員而言，專業文化素質是最為重要的，它直接影響圖書館管理工作水平。并且隨著社會的不斷發展，圖書館工作人員在工作過程中將會遇到更多問題，而擁有豐富的文化知識，能夠更好地解決問題。文化知識也是圖書館管理人員的核心競爭力。圖書管理人員要不斷地豐富專業知識，加強理論學習。圖書館可在現代網絡體系的影響下構建立體化的信息資源庫，提供專業化的服務。

（3）現代信息技術。網絡技術在圖書館工作中得到了廣泛應用，特別是在少數民族地區，圖書館對信息技術的應用要求也在不斷提高。管理人員應該全面掌握計算機技術，能夠在管理工作中熟練地加以應用。借助現代網絡技術進行電子資源的查詢搜集，有助于更好地進行信息資源傳遞。

（4）研究能力。少數民族地區圖書管理人員要具備專業的學科研究能力，提升學術研究水平，能夠在工作過程中發現其中存在的主要問題，對學科重點進行研究分析，將成果融入實踐工作中，實現理論知識與實踐工作的有效融合，以促進本職學科學術地位的提升，提高少數民族地區公共圖書館的學術研究指導能力。要對國內外的學科發展情況進行充分了解，能夠合理地運用科學的思維能力，分析存在的問題。熟練掌握信息資源，并且在科學的原則要求下進行信息加工傳播。

二、少數民族地區公共圖書館人才培養模式研究

（1）科學的人才培養管理規劃。少數民族地區經濟發展水平較低，無法滿足人才發展的需求，因此，公共圖書館在人才的培養方面應該將工作重點放置在人力資源的開發與應用上。在思想上樹立科學意識，根據圖書館的實際狀況優化人才資源配置，制定合理的人力資源管理辦法。充分調動管理人員的潛能，發揮個人的特長，根據管理人員的特點科學地安排工作，使管理人員能夠在崗位上充分發揮自身的作用，促進管理工作效率的提升。

（2）建立高效績效考核制度。根據自身的實際狀況，對新時期少數民族公共圖書館人才培養模式進行適當調整，并且改變傳統工作方法。按照少數民族地區特點，科學地開展圖書館工作研究。設置專業部門，明確各單位之間的關系。針對單位運行狀況，建立績效考核制度。績效考核是人力資源管理工作的重點，也是進行人才培養的重要方面。針對少數民族特點建立完善的人才隊伍。

（3）加強日常培訓活動的開展。圖書館管理人員在注重自身專業知識水平提升的同時，還要注重提高實踐能力。圖書館要對管理人員進行培訓，使管理人員能夠認識到自身存在的不足，并且將學到的知識應用到實踐操作中。聘請專業教師對管理人員的知識結構進行完善；制訂詳細的培訓計劃，通過選拔機制激發管理人員的工作積極性；完善工作環境，以吸引更多的優秀人才加入進來。在圖書館日常管理中，實行定期換崗學習，使管理人員能夠競爭上崗。在濃厚的競爭氛圍中，管理人員會感受到外界的壓力，主動進行自我調整，最大限度地發揮主觀能動性。要積極開展館內人才交流活動，加強人力資源管理。根據管理人員的日常表現、工作水平等進行客觀公正的評價。

參考文獻：

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