如何加強當代大學生的寢室文化建設

摘 要：寢室是大學生學習、工作、生活最集中的交匯點。加強當代大學生的寢室文化建設對高校學生思想品德情感素質的培養、文明習慣的養成、人際關系的正確處理、學生自我心理的調適等方面都起著非常重要的作用。

關鍵詞：大學生；寢室；寢室文化

中圖分類號：G641 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-04-27

一、建立寢室管理體系，健全寢室管理的規章制度

大學生宿舍管理人員可直接可以觀察到學生的起居生活，因此，切實提高宿舍管理隊伍的素質，加強大學生公寓寢室管理隊伍建設是非常有必要的。學校可以通過宿舍管理員把握學生思想動態，掌握學生的第一手資料。同時院校應該用制度約束學生在寢室中的行為，對大學生在寢室里的表現進行量化考核，并將其作為大學生的德育考核內容，引導他們增強組織紀律性，構建制度化的寢室文化。

二、強化寢室管理，實行寢室長負責制

院校可以實行寢室長負責制，可以優選黨員、入黨積極分子、班干部或者班級優秀學生，使其以身作則，在寢室當中起到帶頭作用，充分調動學生的積極性、主觀能動性。然后在此基礎上，在全寢室達成共識的情況下，建立健全寢室管理的各種規章制度。所謂“沒有規矩，不成方圓”，健全的制度是寢室文化建設的重要部分。

三、建立特色寢室文化主題，增強寢室文化建設活力

當代大學生對社會認識不足，往往容易陷入各種誤區，那么我們需要有積極意義的文化來引導他們來積極認知社會和感悟生活，例如舉辦寢室文化建設比賽。我們要先確定寢室文化建設類型。寢室文化建設的類型可以包括學習型、藝術型、文明型、和諧型、特長型等，每個寢室要給自己的寢室文化建設定位，確定一個建設的類型。建設寢室的類型需要通過寢室全體成員的共同協商，根據大家的喜好、興趣等對現有環境進行合理的規劃和設計，使之成為大家共同認可的生活空間和心靈空間。這樣可以促進成員之間的思想交流，使學生之間實現心靈溝通，加深寢室同學之間的感情。系部學工辦將組織學生干部定期對寢室文化建設情況進行檢查登記，并對檢查結果進行公示，學期末對寢室文化建設檢查結果進行評比表彰獎勵。

學校也可以結合校園文化精髓，開展一系列寢室文化活動，如舉辦寢室文化節、設計寢室標志進行文明寢室評比等。這些活動能夠體現時代風貌，培養學生良好的生活習慣和積極樂觀的生活態度。同時通過這些活動，學生可以了解身邊寢室的優缺點，以優秀寢室為目標，反省自身的不足。這些活動不僅增強了大學生的衛生意識，同時也激起了其競爭意識。正所謂有競爭才有動力，只有用心，才能更好地愛護我們求學期間的這個“家”，才能為寢室文化建設增添一分青春的活力，更好地提高學習效率。

四、發揮學生黨員和學生干部的帶頭作用

充分發揮大學生黨員和學生干部的模范帶頭作用，讓他們團結和影響更多的學生，使廣大學生能夠全面健康地發展。首先應提高學生黨員和學生干部對寢室文化建設的重要意義的認識，從而發揮他們在寢室文化建設中的模范帶頭作用。其次，要引領廣大學生樹立正確的寢室文化理念。最后，要協助學院、宿管人員和輔導員共同培養學生的團隊意識，樹立平等互助的競爭理念。

五、輔導員主動參與寢室文化建設當中來

輔導員是高校思想政治工作的具體執行者，加強學生公寓的思想政治教育工作和進行寢室的安全穩定管理是新形勢賦予高校的重要任務。輔導員應該多深入學生的寢室，多了解他們在寢室的學習和生活狀況，多指導和鼓勵，多為學生解決實際問題。

學生寢室文化建設是學生思想政治教育工作的延伸和拓展，是加強學生教育管理服務工作的實際措施，以“和諧、文明、健康、安全、衛生”為主題，以促進學生自我教育、自我管理、自我服務為原則，以學生全面發展為目標，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強學生思想政治教育的針對性和實效性。教育工作者都應該重視這一點。

參考文獻：

[1]姚曉琳，白圣萍，張煒奇.當代大學生寢室文化建設研究[J].教書育人（高教論壇），2015（15）.

[2]封信福.當代大學生寢室文化建設的意義與策略[J].新西部（理論版），2013（8）.