基于語用學和文體學雙重視角下的《傲慢與偏見》語言風格探析

摘 要：《傲慢與偏見》被公認為世界文學史上的一部里程碑式經典文學作品，引得無數作者或從文學，或語用學，或文體學角度分析其精彩絕倫的語言。本文從語用學和文體學雙重角度去分析《傲》，揭示了其幽默而諷刺的語言塑造了人物性格，刻畫了當時社會栩栩如生的故事場景，更深刻的了解作者的寫作意圖。

關鍵詞：雙重角度；《傲慢與偏見》；語言風格

作者簡介：張雪蓮（1982-），女，單位為天津海運職業學院。

[中圖分類號]：I106 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-26--01

一、選擇研究《傲慢與偏見》語言風格的意義

簡·奧斯汀是英國乃至世界文學史上的一顆璀璨明珠。她一生完成了六部完美的小說，而《傲》自出版以來，引起文學界的轟動，對其研究經久不衰。從文學價值看，其獨特的書寫方式刻畫了她內心的人生百態，運用對話和行動大篇幅的塑造一個鮮活的人物性格和形象。她擅長人物對話，筆下人物的語言魅力和風格既充滿幽默又包含諷刺。

二、語用學和文體學范疇的應用

語言哲學家格萊斯在哈佛大學（1967）的演講中提出了會話的“合作原則”的四個范疇，后來學者格林（1996）對合作原則和準則重釋——量準則、質準則、關系準則、方式準則。但兩人都指出“在現實交際中人們并不都嚴格遵守該原則，交際雙方不合作時，話語可能產生語用含意?！保ê巫匀?，冉永平，2009：70）合作原則的違反需要領會說話人的言下之意，從而表達或幽默或諷刺的深層意義。而文體學里的修辭方式諸如反語、反問、夸張、隱喻等也違反相關準則，表達或幽默或諷刺的言外之意。因此，合作原則的違反和修辭方式都不約而同地在《傲》的對話語言中體現。

三、雙重視角下分析《傲》的語言風格

（一）違反量準則

1.貝先生：我跟你說過上千遍了，我的遺產必須傳給男性繼承人。（夸張）

2.貝先生：放心吧，親愛的，等到搬來二十個，我一定去挨個拜訪。（夸張）

3.達西：不？--求婚失敗后（低調陳述）

上述對話顯然都違反了量準則，量準則指所提供的信息應是交際所需的，且不多也不少。貝先生不可能說了幾千遍那樣的話，但夸張說法和量的違反正好使得貝內特夫婦的人物形象鮮活起來，夫妻兩人一冷一熱，一個淡定幽默，一個聒噪虛榮。達西求婚失敗，就說了一個字“不”，對他的驕傲致命一擊，低調陳述恰恰反映了他不敢相信求婚被斷然拒絕，他錯愕的心情怎能一個“不”字了得呢？

（二）違反質準則

4.這是世界上一個眾所周知真理，每一個有錢的單身男子都希望有一位好妻子。（反語）

5.貝先生：我對你的神經有崇高的敬意，它們和我做了二十年的朋友。（隱喻）

6.貝先生：他既會假笑，又會癡笑，又會跟大家調笑，我很為他驕傲，我敢說他肯定比威廉姆盧凱斯先生的女婿要更好。（諷刺，排比）

上述修辭都涉及違反質準則，以避免直接地講述某事，讓讀者猜測言下之意，傳達了幽默和諷刺。（4）句的反語意思是每一個單身女子的母親都在等待這樣一位女婿，對當時英國社會中以嫁女兒入豪門為人生目的的一種嘲諷；（5）句貝為了表達對妻子喜怒無常的無奈，表達自己和“妻子的神經”做朋友的幽默；（6）句使用三個動詞“笑”的排比表達他自嘲的幽默。

（三）違反關系準則

7.貝內特太太：尼日斐公園終于租出去了，尼……租出去了！（重復）

8.貝內特太太：你可真是太好了，親愛的！

貝內特先生：基蒂，你現在可以隨便咳嗽了。（反語）

上面修辭明顯違反了關系準則，說話雙方并沒有持合作態度，而是含沙射影，有弦外之音。貝太太重復“尼”出租，房子和她沒關系，但承租人是個有錢人，她為女兒們有機會嫁入豪門高興，反映了她思想簡單，一心只想讓女兒嫁有錢人的心理。（11）句是充滿特殊語境的，貝太太因為先生不去拜訪賓利而生氣，女兒只是替罪羊。后來得知先生已經拜訪而興奮不已，而貝先生此時說的反語看似毫無關系，恰好反映他的黑色幽默，借此諷刺逗趣太太。

（四）違反方式準則

9.柯林斯：太太，久聞令愛容貌非凡，楚楚動人，我可以說是百聞不如一見。我尊敬的女施主，那么謙和，那么仁慈。（對比）

10.伊麗莎白：如果我夠幸運，我會遇見另一個柯林斯。（諷刺）

科林斯是違反方式準則的典型，說話羅嗦，不簡潔，像背教科書的木頭人。而且他還違反質準則，經常說虛假的話，對比也反映他話語的荒謬和搞笑。伊的話可能會讓別人產生歧義，實際上她暗指柯的可笑而并非真的喜歡這樣的人，諷刺之意溢于言表。

四、結語

科的虛偽諂媚、維的厚顏無恥、伊的聰明機智、貝先生的幽默睿智、貝太的唯利是圖，所有人物性格的刻畫作者并沒有詳盡的文字表述，而用大篇幅的對話貫穿了幽默而諷刺的語言風格。使用語用學和文體學探析了《傲》，讓人不禁欽佩奧斯汀的精湛的語言功底，能為語用學研究做出如此貢獻，當之無愧是“日”不落帝國女性作家里永不落的“太陽”。

參考文獻：

[1]蔡景界.語言合作原則下對小說《傲慢與偏見》中對話的解讀[J].語文建設，2015（5）.

[2]張建華.語用學視角下《傲慢與偏見》的語言特色[J].語文建設，2015（9）.