摘 要：高職教育的本質特征是職業(yè)性，高職實驗實訓項目是增強學生職業(yè)能力培養(yǎng)的有效途徑。文章以湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院慈善拍賣會實訓項目為例，認為設計實驗實訓項目既要突出專業(yè)特色，更要注重能力培養(yǎng)。

關鍵詞：慈善拍賣會；高等職業(yè)教育；實驗實訓；實施

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 收稿日期：2015-12-03

高職教育的一個主要特色是重視學生實踐職業(yè)能力的培養(yǎng)，而培養(yǎng)學生的實踐職業(yè)能力，抓好實驗實訓項目是關鍵。從2011年始，湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院（以下簡稱“我院”）文化市場經營與管理專業(yè)通過構建慈善拍賣會的實驗實訓項目，在真實的實踐環(huán)境中培養(yǎng)學生對文化產品的策劃、組織和經營能力，五年以來，效果顯著，學生的職業(yè)素養(yǎng)和能力得到明顯增強，專業(yè)認同感提升，社會反響好。

1.實驗實訓項目的設計：突出專業(yè)特色

（1）主題上——公益情懷 ，人文關懷。五年以來，我們始終堅持把拍賣會的性質界定為校園慈善拍賣會，并提出明確要求：一是校園拍賣會上的所有拍品均是無償捐獻，杜絕商業(yè)行為；二是拍賣流程嚴格遵守相關法律和行業(yè)規(guī)定，所有拍賣行為均是自我意愿，絕不弄虛作假；三是拍賣會所得款項均無償捐助，絕不扣留或挪作他用。這樣做的目的是想培養(yǎng)學生的公益情懷、人文素養(yǎng)和職業(yè)操守。

（2）內容上——文化底蘊，檔次高雅。可以說，一個活動的成功舉辦，有了鮮明的活動主題之外，其內容才是真正的王道。在拍賣會實訓項目的內容設計上，我們一方面將拍賣會的所有拍品界定為有一定文化底蘊的文化產品，比如湘繡產品、書畫作品等；另一方面，邀請專業(yè)拍賣師擔任拍賣顧問，對學生的拍賣過程進行全程指導，讓學生熟悉真實的拍賣流程和規(guī)則；第三，通過各個環(huán)節(jié)的精心策劃凸顯主題，確保拍賣會的高雅格調。

（3）形式上——不落俗套 ，求異求變。校園慈善拍賣會實訓項目注重本身的實踐性與學生專業(yè)性滲透，通過前期拍品等外聯(lián)物資籌備、中期競拍者邀請以及后期公益事業(yè)單位愛心基金捐贈，實現(xiàn)活動全程化的市場化運作。整體來說，慈善拍賣會在各個環(huán)節(jié)設置上很好地體現(xiàn)了：“求異、求變、求優(yōu)、求當”四原則，真正做到新穎別致、節(jié)節(jié)出新、不落俗套。

2.實驗實訓項目的實施：注重能力培養(yǎng)

（1）模擬組建文化拍賣公司，培養(yǎng)學生的職業(yè)專項能力。在學生干部中挑選精干力量牽頭成立拍賣公司，按照拍賣公司組織架構，并結合學生個人意愿，成立外聯(lián)部、策劃部、執(zhí)行部、宣傳部、禮儀部五個部門，全真模擬文化拍賣公司進行管理和運作。文化拍賣公司的各個部門、崗位直接指向各項單項能力的培養(yǎng)，可以說，通過該項目的實施和完成，學生不僅鍛煉和培養(yǎng)了各項單項職業(yè)能力，而且從整體上提高了綜合職業(yè)能力。

（2）做好各項宣傳工作，突出培養(yǎng)學生的營銷與推廣能力。文化產品的宣傳與推廣能力是文化市場經營與管理專業(yè)學生的核心能力，做好慈善拍賣會的宣傳工作，不僅能保證和擴大該項目的效果，也能極大地展示學生的個性和創(chuàng)造力。我們主要要求學生搭建立體的宣傳平臺，進行全方位的宣傳和推廣，比如，利用網絡技術，建立主題微博、微信公眾號、QQ群，及時發(fā)布活動信息和進程，上傳活動照片、視頻、PPT，通過一系列宣傳手段和方法，形成垂直式的輿論攻勢，讓活動與市場接軌，擴大影響力。

（3）組織好慈善拍賣會的現(xiàn)場，培養(yǎng)學生的文化項目管理和執(zhí)行能力。①開始階段——力求精彩；活動開始以精悍簡短的主題宣傳片暖場，待所有觀眾進入角色，便是活動開場舞大筆亮相，營造與拍賣主題、性質相符的現(xiàn)場氛圍，繼而組委會負責人致辭，主持人宣布活動開始。②發(fā)展階段——做好鋪墊；競拍開始后，先拍賣實際價值相對小些的拍品，為活動循序漸進做好鋪墊，積蓄力量。③高潮階段——突出火爆；拍賣中場開始，精彩的表演環(huán)節(jié)后，請活動贊助單位、受助單位負責人共同為此次活動揭牌，宣布拍賣會旨在為社會福利院等公益事業(yè)單位獻愛心，重在提升當代大學生的社會責任感與使命感，倡導大家踴躍競拍，提升活動的內涵與檔次，讓競拍現(xiàn)場達到高潮。

從2010年開始，我院試行文化產品慈善拍賣會實訓項目，至今已成功舉辦五屆，學生的專業(yè)實踐職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)得到明顯提升，拍賣所得款項惠及湖南晨光福利院近百名傷殘、孤獨兒童，已與湖南省有福品牌湘繡公司、湖南省麻豆文化傳媒有限公司等20余家企業(yè)簽署校企合作協(xié)議，初步形成我院專業(yè)實踐性教學的實驗實訓項目品牌，在社會各界具有一定影響力。