淺析高校國防教育存在的問題及對策

摘 要：加強國防教育是國家生存發展的客觀需要，是國防建設的一個重要組成部分，是激發大學生愛國熱情、鞏固國防的一項基礎工程。本文在分析當前高校國防教育存在的問題的基礎上，有針對性地提出了加強高校大學生國防教育的對策，以期為提高高校國防教育實效提供參考。

關鍵詞：國防教育；問題；對策

中圖分類號：G418 文獻標識碼：B 收稿日期：2015-09-30

1.當前高校國防教育存在的問題

（1）部分高校尚未認識到國防教育的重要性。隨著高等院校的不斷擴招，部分高校過分看重經濟利益，對大學生素質教育的重要性認識不夠，加之嚴峻的就業形勢影響，高校國防教育更加不受學校的重視。高校從思想上對國防教育的不重視導致了國防教育開展不力，缺乏的開展國防教育的專門組織，缺乏開展國防教育必需的人力、物力等現象在高校屢見不鮮。

（2）部分高校國防教育師資力量不足。隨著高校的不斷擴招，學生人數大幅增加，高校缺乏專職國防教育課教師的問題更加凸顯。部分高校尚未配備專職國防教育課教師或專職教師數量不能達到學生上課的要求，上課形式多采取幾百人的大課堂形式，加上教學形式和內容的單一，很難達到理想的教學效果，更談不上深入研究高校國防教育教學。

（3）課程教學設置不科學， 教學形式、內容缺乏無創新。當前，部分高校開展的國防教育課程仍采用傳統的“實訓+理論課”形式，其中實訓為主，理論課為輔。[1]而國防教育中實訓部分的課程內容仍和高中的軍事課相似，老套、單一，缺乏創新，嚴重影響了學生的參與熱情。

（4）國防教育缺乏常態機制和連貫性。當前，許多高校能夠按照教育大綱的要求開展軍訓工作，并對軍訓工作高度重視，能夠保證軍訓時間、軍訓教官質量、軍訓科目科學性等，在物力方面也給予了大力支持，使得高校軍訓工作的開展富有成效。然而，許多高校在軍訓工作結束后便忽視了國防教育，缺乏后續教育和常態機制，教育的連貫性得不到保證，造成軍訓過程中養成的良好素質得不到及時鞏固，軍訓后期應有的國防教育難以深化的局面。

2.加強高校大學生國防教育的對策

（1）加強組織領導，健全專職機構。第一，高校領導和老師都應全面理解大學生國防教育的意義，深刻認識國防教育的作用。國防教育在規范大學生行為，磨練大學生意志方面具有不可替代的作用，同時對培養大學生國防意志、國家意識、民族意識等也具有重要意義。第二，高校應保證開展國防教育的經費支持。對于高校國防教育應設立專項資金，專款專用，落實國防教育經費。在國防教育經費開支過程中也應開源節流。第三，設立專職機構開展國防教育。改變原有的保衛處、學生處兼職開展國防教育的局面，設立專職機構，明確分工，責任到人，把國防教育工作落到實處。

（2）加強高校國防教育師資隊伍建設。首先，應保證國防教育教師的編制和待遇，按照學生數量合理配備專職教師。其次，做好國防教育教師的選拔和學習工作，在選拔符合條件的專職教師的基礎上，通過教師試講、相互聽課、聆聽學生建議等形式開展教師間學習，保證教師質量的不斷提升。最后，為國防教育專職教師提供培訓和科研保障。高校應為專職教師提供必要的培訓和科研條件，建立健全科學的培訓機制，對專職教師開展培訓，保證專職教師的知識能夠跟上時代發展的步伐。

（3）創新課程內容，豐富課程形式。第一，根據社會發展和學生特點不斷創新課程內容。對課程內容進行創新，豐富國防教育內容，通過必修和選修課的形式，結合時下流行的國防教育相關的焦點，開展專題教育或講座。不斷豐富教育形式，借助多媒體、模型等手段，通過拓展訓練、實踐教學等方式，不斷提升學生學習熱情。第二，拓寬渠道，豐富教育載體。充分發揮國防教育基地、愛國教育基地的作用，通過開展緬懷革命先烈等活動開展國防教育。加強和社會的聯系，利用重點節日慶祝等時機，將傳統教育和實踐教育有機和結合起來。

（4）軍事理論課與思想政治課相結合，使國防教育具有連續性。國防教育和形勢政策課都是高校教育體系的重要組成部分，從教育本質上講，雖然兩者側重點不一樣，但都是以培養造就社會主義合格建設者和可靠接班人為根本目的的，在教育內容上也有交叉之處。[2]國防教育與思想政治教育結合既能達到效果上的相互促進，又能實現國防教育連貫性的目的。

參考文獻：

[1]陶 娟.加強高校國防教育實踐育人工作的現實思考[J].中國教育學刊，2014，（5）.

[2]艾躍進，朱 旭.增強“90后”大學生國防意識的重要意義及對策[J].思想理論教育導刊，2009，（10）.