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從評價理論角度分析狄金森詩歌

2016-04-29 00:00:00章瑩詹莉萍
青年文學家 2016年21期

基金項目:江西科技師范大學人文社會科學課題(2014XJYB017)。

摘 要:艾米莉·狄金森是19世紀最有影響力的美國詩人之一。她的詩歌廣泛地在國內外各學界進行研究。評價理論是系統功能語言學人際功能中非常重要的部分。因此本文將基于評價理論中的態度來分析狄金森的詩歌,以期使讀者更好地理解狄金森的詩歌及其詩歌創作特點。

關鍵詞:評價理論;態度分析;狄金森

作者簡介:章瑩(1984-),女,漢族,江西南昌人,江西科技師范大學外國語學院英語講師,研究方向:翻譯理論與實踐;詹莉萍(1983-),女,漢族,江西南昌人,江西科技師范大學外國語學院英語講師,研究方向:語言學與應用語言學。

[中圖分類號]:I106 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2016)-21--02

一、介紹

艾米莉·狄金森,生前作為一名詩人幾乎是不為學術界所知,因為她所創作的上千首詩歌在逝世之前僅僅發表了幾百首而已。事實上狄金森卻是與惠特曼齊名的19世紀最有影響力的兩名美國詩人之一,備受專業評論家和業外人士尊崇。狄金森的作品和她本人(20多歲之后便隱居在家中)一樣仍然存在著許多謎,詩中所論及的各種主題仍是各學界爭論的焦點。至今,學者已從許多不同角度對狄金森詩歌進行了研究,由于狄金森熱衷在詩歌中探討愛情與死亡,多數研究集中于探究她的愛情觀和死亡觀。作者發現,無論探討的主題是什么,基于系統功能語言理論下的研究卻極少。因此本文將利用評價理論對狄金森詩歌進行研究,分析詩中對人事物所表達的情感、意圖和態度,并試圖通過分析來探究狄金森獨特的創作特點。

二、評價理論

20世紀90年代,Martin 和Rose 在系統功能語言學理論下提出了評價理論。系統功能語言學中三大元功能之一人際意義,最初是指語言具有表達講話者的身份、地位、態度、動機等功能。后來,Martin和其他學者發現這三大元功能缺乏對事物的判斷,推斷和評價。因此Martin和Rose (2003)深入研究各種語篇所體現的評價意義后指出:評價是人際意義中的一個系統,人們利用評價語言資源告知聽眾或讀者自身對事與物的態度情感。評價系統把語言資源依語義分為三個了系統:態度、介入、分級。對于態度系統又可依語義分為情感、評判、鑒賞。情感,是指對人的情緒、感覺的表達。感覺可以有好有壞,所以情感可以是正面的或是負面的。憑借行為可以推斷情緒感覺的表達可以是直接的或是間接含蓄的, 所以情感也可是直接的或是暗示的。評判是對人的評價。李戰子(2003)指出評判系統指一系列有制度規定的規范對人類行為的肯定或是否定評價的意義。評判可以分為個人評判和社會道德評判。這兩類評判都可是正面的或負面的,也可以是直接或是間接地表達出來。鑒賞是對事物的評價,包括我們對社會各種物質現象的態度。鑒賞也可是正面的或是負面的。下文我們將主要討論評價理論中的態度系統,即分析狄金森詩歌中所體現的態度系統中的三個方面——情感、評判、鑒賞。

三、狄金森詩歌態度分析

狄金森創作了上千首詩歌,主題涉及愛情、宗教、自然、永恒、美、痛苦以及死亡。下面,我們將隨機地選取三篇主題不一的詩歌,對它們分別從情感、評判、鑒賞三個方面進行分析。

從詩歌1中我們可以看到狄金森表達了她對自然和宗教的情感。從表1中我們發現狄金森對自然和宗教有著兩種相互矛盾的情感——正面的和負面的。她告訴我們無論大自然和天堂是什么樣的,在現實中她都很滿足,自信和虔誠。另外,詩人還利用了不同的情感表達方式,間接地或是暗示地表達出她的思想態度。例如:“certain am I”直接地表達出狄金森情感狀態,而“never spoke”和“nor visited”卻是暗示地表達出狄金森的負面情感。簡而言之,狄金森在情感意義的表達選擇上是多樣的,并且各種不同的表達選擇比例相當。

詩歌“Beclouded”采用了修辭手法擬人來描繪自然情景,也就是說鑒賞某物如評判一個人一樣。根據表2,詩人把天空、云朵、雪、風都比作不同類型的人。他們是粗俗的、吝嗇的、狹隘的;他們在抱怨、他們在旅途中、他們在飛行中、他們在爭論中。詩人選用的各種形容詞和動詞形象地描繪了大自然景物所呈現出的負面情緒,就像人一樣。狄金森這種描述大自然景象方式給我們帶來耳目一新的感受。

詩歌3 I'M Nobody! Who are you?

I'M Nobody! Who are you?

Are you--Nobody—too?

How dreary--to be--Somebody!

How public--like a Frog—

Then there's a pair of us!

Dont tell! they'd advertise—you know!

To tell your name--the livelong June—

To an admiring Bog!

詩歌3“I’M Nobody! Who are you?”是狄金森最受歡迎的詩歌之一。這首詩歌表達了詩人對大眾的一種態度。在以下三個表格中我們將分別列舉出詩人對態度系統的三個方面的表達情況。

從表格3.0看到,詩人通過“how dreary to be someone”直接地表達出自己的負面情緒“不安全感”,接著表格3.1顯示,作者給出了她對“you”和“I”的評判——“Nobody”和“a pair of us”,但是“they’d advertise”,這是狄金森對成為公眾人物一種“負面”的態度。詩人接著又描述成為一個公眾人物是多么可怕:“how public – like a frog – to tell your name – the livelong June – to an admiring Bog”,此處作者也用了一種修辭手法——類比。上述分析顯示,狄金森非常擅長利用各種不同態度表達方式來表明自己成為無名者的意愿。

四、結論

總之,從上述利用評價理論對狄金森的詩歌分析我們發現:首先狄金森能非常嫻熟地利用各種態度表達形式來表明她對人事物的反應與意愿,其次狄金森對各種態度表達形式不僅僅選擇多樣,而且各種表達形式還能達到比例平衡。最后,狄金森還非常擅長使用修辭手法來表達她對人事物的態度。上述的研究發現不免偏主觀和不完整,另外由于篇幅限制,本文只討論了評價理論中其中一個系統—態度,另外兩個系統—介入和極差也非常值得討論的,后緒研究可以進一步地對這兩個系統進行分析。

參考文獻:

[1]Li Zhanzi. Appraisal Resources as Knowledger in Autobiographical Discourse Focusing on Language Acquistion [J]. Web Proceedings, 2003.

[2]Martin, J. R. Rose, D. 2003. Working With Discourse; Meaning beyond the clause [M]. London; New York: Continuum, 2003.

[3]江楓. 狄金森名詩精選[M]. 西安: 太白文藝出版社,1997.

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