試論高校網球教學訓練的現狀與應對策略

摘 要：隨著不同領域、行業日益發展，社會市場對人才提出了新的更高要求。高校在對學生進行知識教育的同時，也需要對學生進行體質體能鍛煉。在整個教學過程中，體育教學的重要性日益突顯。但網球教學的發展現狀并不樂觀。特別是訓練方面，急需進一步優化完善，以此來改變高校網球教學訓練現狀，提高教學效率與質量。

關鍵詞：高校網球教學訓練；現狀；策略；探討

中圖分類號：G845 文獻標識碼：A 收稿日期：2015-10-30

在眾多體育運動項目中，網球屬于一項高雅、時尚的運動項目，深受社會大眾喜愛。同時，在高校體育教學中，網球也是教學的核心部分。但在教學過程中，網球課程容易受到一些主、客觀因素的影響，比如，天氣、課時安排的影響，學生基礎差、教師經驗缺乏等問題突出，都會導致高校網球教學效率和質量極其低下。面對這種情況，需要以新的教育指導思想為紐帶，全面優化網球體育教學，不斷創設良好的體育教學環境，為提高學生網球水平做好鋪墊。

1.高校網球教學訓練現狀

在教學方面，很多高校都把網球課程納入了已制訂的體育教學計劃中，網球課程成為高校體育教學的重要課程。在高校教學過程中，網球教學訓練仍然處于初級階段，還需要從網球運動的特點、性質出發，制訂可行的實施方案，采取有效的措施，進一步優化完善。而且網球場地并不是隨時都可以使用，只有在授課期間才是免費的，而其他時間段需要付費才能使用，這增加了學生的經濟負擔。除此之外，學生還要自帶網球拍。從側面來說，網球運動已成為一種消費活動。據相關資料顯示，在非體育專業群體中，很多人都以實物型消費為主，真正參與其中的非常少。在體育專業大學生中，很多學生都是自費購買網球用品，他們在網球培訓、健康咨詢方面花費的成本更大。

此外，網球教學訓練方法單一化，也沒有營造良好的學習氛圍，沒有完善訓練設備。可見，高校網球教學訓練還處于緩慢發展階段。

2.高校網球教學訓練優化策略

（1）需要合理建設和利用網球場地資源。在高校教育工作中，為了減少成本支出，學校并沒有意識到網球硬件設施建設的重要性，網球場地數量有限。為此，高校需要從自身的實際情況出發，合理規劃與配置網球場地資源。比如，那些網球場地較少的學校可以和鄰近學校合作，借用他們的場地。還可以充分利用籃球、排球場地的某部分，設置成網球訓練墻，為網球教學訓練的順利進行打好基礎。此外，學校要合理安排網球教學時間，使每個班級的學生都能有更多的機會進行網球實地訓練，提高網球場地的利用率。在雙休日、節假日期間向學生免費開放，使學生更好地進行實踐訓練，掌握各種技能，不斷規范自身動作，提高他們的網球水平。在制定收費標準的時候，需要充分考慮學生的消費水平，制定合理化的收費標準，這樣將有利于學生更好地參與到網球訓練中。

（2）營造良好的網球教學訓練氛圍。在教學過程中，教師可以根據學科特點、課程內容進行情境教學，為學生創設一個良好的學習氛圍，激發學生的興趣，使他們能夠主動參與到課堂教學中。為此，教師可以根據學生的個性特點、興趣愛好，選擇適合學生的訓練課題。在上課之前，可以開展一些不同類型的情感體驗活動，使學生融入到對應的訓練教學中，從而對網球運動產生一種情感共鳴。在此基礎上，再導入本堂課的教學內容，進行實踐教學。

（3）提高網球課堂教學的趣味性。興趣是學生最好的老師。在網球教學訓練過程中，可以適當設置一些游戲環節。在編排游戲時間、規則方面，要做到主次分明，游戲只是實踐教學的輔助手段，是為了使學生更好地參與到課堂教學中。在編排過程中，要結合相關的教學內容，游戲難度要適中，要具有一定的趣味性。此外，在游戲各個環節中，需要變換小組，使學生能夠更好地學習各種技能，適應不同、戰術，以提高自身的網球水平。

總而言之，采取各種有效的措施優化高校網球教學訓練是非常必要的。它有利于理論與實踐相融合，能在激發學生學習網球課程興趣的同時，不斷提高他們的實踐技能水平，更好地把所學的理論知識應用到實踐中。同時，它也能使高校轉變教育觀念，創新教學模式，以不斷促進高校網球教學健康、穩定地發展。

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