簡述基于CamtasiaStudio8.0的微課設計與制作

摘 要：計算機廣泛應用于輔助教學，促使廣大教師的教學方式、學習者的學習方式走向多元化，學習走向微型化、碎片化、移動化，微型課程應運而生。本文將簡要講述微課的設計與制作原理以及微課的主要制作軟件——Camtasia Studio 8.0（CS）。

關鍵詞：教育教學；微課設計與制作；Camtasia Studio 8.0

一、微課設計理念

“微課”是按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體的教學方式。以實現高效教學，需遵循以下幾個標準：焦點突出，相較傳統教學，微課能使問題聚焦，微課能突出課堂教學中的一兩個學科重要知識點，具有針對性。微課的內容精煉，視頻時間控制簡短，能抓住學生注意力最佳黃金時段，簡要概述知識點，點撥難點，突出注意點，循序漸進幫助學生完成對知識點的學習。微課視頻的學術用語規范，語言文字表達清晰條理化，語速適中；視頻畫面合理布局，成像清晰，無質量缺陷。

二、基于Camtasia Studio 8.0微課制作

1.視頻錄制

微課是基于教學設計思想，使用多媒體技術，在幾分鐘之內就一個知識點進行針對性講解的一段視頻，其主要載體是PPT課件，利用CS錄屏軟件進行解說錄制。

（1）錄制PPT。CS具有特色的PPT錄制方式，安裝了CS后，如圖1所示， PPT的加載項中就會有一個CS插件，更多功能（如加水印）可以在首選項設置中設置。

錄制PPT要遵循以下幾點：PPT課件排版清晰，觀點明確，突出重點，主次分明，動靜結合；錄制視頻語言簡練且連貫，不照本宣科，語速適中，節奏感強；錄制環境安靜無雜音，畫面清晰，無抖動。

（2）錄屏。CS中內置的錄制工具 CR（屏幕錄像）可以靈活地錄制屏幕： 如圖2所示是錄屏工具欄，可錄制全屏區域或自定義任何矩形屏幕區域。其支持聲音和攝像頭同步，錄制后的視頻可直接輸出為常規視頻文件或導入到 CS中剪輯輸出。

2.視頻編輯

CS具有強大的視頻播放、視頻編輯及后期處理能力。如圖3所示，基于時間軸可對視頻片段進行剪切、分割、復制、粘貼、組合剪輯操作。

3.視頻生成

將錄制的視頻輸出為最終視頻文件，它支持的輸出格式也很全面，（如圖4所示）是制作錄制屏幕、視頻演示的絕佳工具，其中 MP4 格式是為 Flash 和 HTML5 播放時所優化過的格式。

CS視頻編輯軟件功能強大，操作方便，可讓優秀教師的教學成果資源共享輕松實現。基于CS的微課視頻具有系統、完整、生動的特點，方便學生隨時隨地都預習、復習知識點，能將現代信息技術充分融入教學中，調動學生學習的積極性，提高學習效果。

參考文獻：

[1]王大慧.Camtasia Studio在微課制作中的應用[J].南昌師范學院學報， 2014，（3）.

[2]劉 暢.利用Camtasia Studio 6.0輕松制作網絡視頻課程[J].電腦知識與技術（學術交流），2009，（12Z）.