中國傳統文化在高校思想政治教育中的應用啟示

【摘要】：中國傳統文化是中國文化的重要組成之一，也是中國上下五千年來形成的精華。傳統文化有著優秀的價值思想觀念，行為標準，它為我們當前文化的形成和發展提供了堅實的基礎。當前高校思想政治教育也應該大力弘揚中國的傳統文化，幫助高校學生形成正確的人生觀、價值觀以及世界觀。本文就中國傳統文化在高校思想政治教育中的應用展開論述，并提出自己的一些觀點。

【關鍵詞】：中國;傳統文化;高校;思想政治

【正文】傳統文化是歷史發展過程中形成的積極向上，并能夠給人力量的文化。從傳統文化中我們可以學習到先人優秀的愛國情懷，人文關懷，實踐精神以及唯物主義等內容。大學生是未來的主人，他們的思想好壞直接影響著未來整個中國思想的好壞，決定著中國整體國風的發展。因此，高校要結合傳統文化的優勢，并將傳統文化加入到思想政治課程中，讓學生從傳統文化中感悟人生哲理。

一、傳統文化應用的必要性

1.1 是弘揚黨思政工作作風的需要。

我黨正是由于正確地對傳統文化進行了繼承和發揚，才使得自身和國家工作穩定和諧發展。以傳統文化為基礎的社會主義核心價值體系是目前工作的重點，也是傳統文化融入當代的積極結果。因此，可以說加入傳統文化能夠滿足黨繼續保持思政工作優秀作風的需要。

1.2是改善大學生思想政治教育現狀的需要。

當今社會大學生浮躁行為盛行，很多大學生的思想觀念、價值水平都是錯誤的。他們過分看中自己的利益，自私、盲目攀比、盲目崇拜的現象十分嚴重，與我國思政目標相差甚遠。甚至很多大學生對傳統文化知之甚少，對外來文化卻很了解。由此可說，當前糟糕的高校思想政治教育現狀需要我們將傳統文化加入其中，需要我們從中國歷史入手，幫助大學生改善錯誤思維。

1.3是彌補傳統文化在高校思政教育缺失的需要。

傳統文化也是優秀的中華文化，也需要高校對其重視。但是一些高校并沒有看到傳統文化教育的重要性和必要性，沒有真正地實現傳統文化的深入。雖然大學生在初高中已經了解過傳統文化，但那些了解畢竟是很淺薄的，也是很難給學生造成沖擊的。因此，在高校的思政教育中，就應該重點來傳播傳統文化，重點講解和弘揚傳統文化。讓大學生形成系統化得傳統文化認知，讓他們深刻地認識到傳統文化的種種好處?？梢哉f，當前思政教育中傳統文化部分的缺少就需要我們亡羊補牢，加入傳統文化。

二、傳統文化的應用對高校思想政治教育的意義

2.1傳統文化的加入能夠豐富高校思想政治教育內容。

當前很多高校很不重視學生的思想政治教育，思想政治課時少，教學內容也是十分單一的。很多思想政治老師認為大學生心智較為成熟，沒有必要再去啰嗦別的內容。于是，在上課時老師總是按照課本上的內容去講，不積極準備教案，內容也是走馬觀花，給學生沒有帶來絲毫地沖擊。然而傳統文化的加入改善了這一狀況，中國五千年的文化足以滿足學生對于內容豐富度的要求，拓寬了學生的視野，讓學生不再認為思想政治教育是枯燥乏味的。

2.2傳統文化的加入幫助思想政治教育更好地應對文化全球化的挑戰。

最近幾年來，全世界呈現出全球化的趨勢，很多國家的文化開始流入中國。哈韓、哈日、哈美的現象十分嚴重，人們的思想也受到這些外來文化的沖擊。一些大學生由于自身的認知程度較低等原因，不能正確地看待外來文化，總是盲目從流，失去了自己的本心。傳統文化的加入能夠讓學生汲取本民族的優秀文化，能夠讓他們清晰地意識到自己國家的文化是優秀的。久而久之，學生的民族自信心和自豪感也就慢慢地提升上來了，進而整個國家也就會變得更加團結。

2.3傳統文化的加入增強了高校思想政治教育的滲透力。

高校學生的年紀較大，他們有了自己的意識，總是覺得自己的思想是正確的。于是他們不好好上思想政治課，不好好地反思自身行為，違法犯罪事件時有發生。可以說，沒有傳統文化加入的思想政治課是枯燥無聊的，是對學生沒有絲毫吸引力的。但是傳統文化自身的滲透性較強，并且是學生從小接觸的，所以它能在較短時間內提起高校學生的興趣。除此之外，傳統文化中不僅包含各種思想，還有一些文字，詩歌等等。這些內容也豐富了教學內容，讓學生有了學習的欲望。思想政治課程的滲透也就容易多了。

三、將傳統文化應用到思想政治教育的啟示

3.1在思想政治課堂中要重視傳統文化的加入。

課堂是學生學習的主要場所，因此我們老師必須要抓住課堂45分鐘，要將傳統文化加入到課堂中。首先學校和老師要看重思想政治課，要明確它的地位，為傳統文化的加入提供機會。思想政治理論的出現都是以歷史為發展背景的，我們只有知道思想政治理論出現的緣由，才能在這個基礎上進行傳統文化的滲透和學習。其次就是要重視傳統文化在人文素質培育上的積極作用。要讓老師意識到加入傳統文化的重要性，并加以實施。

3.2要在學生思想政治的實踐活動中加入傳統文化。

人的生活離不開思想，離不開活動。思想政治教育不僅僅出現在課堂中，還可以體現在課堂之外。因此，高校要重視在課堂外、活動中的傳統文化的滲透。我們可以定期開展傳統文化節的活動，讓學生親身深入到文化背景中，感悟傳統文化的魅力;可以讓一些傳統文化的老師定期開展培訓講座，給學生言傳身教;還可以組織學生參觀文化遺跡，文化紀念館等，將他們置于真實的背景中，激發情感，促進思想政治教育。總之，高校要抓住一切思想政治教育的機會，要將傳統文化的加入提上日程。

3.3引領學生正確地看待傳統文化，要汲取精華，批判繼承。

任何事情都是有好的一面，也有不好的一面，傳統文化也不例外。因此，要想更好地將傳統文化滲入到高校的思想政治教育中，就必須要引領學生擦亮雙眼，汲取其精華。就比如說，古人的思想相對來說是很保守的，男尊女卑的現象十分得嚴重。在古代女子毫無權利，但在當代女人和男人是平等的。在這樣的情況下老師要引領學生正確地看待男女關系，要一視同仁，不能盲目地繼承傳統文化。思想政治老師在加入傳統文化時要注意這些細節，要幫助學生學習正確的文化。

【結束語】傳統文化是我國優秀歷史的遺留，是我們每一個人都應該學習和繼承的。因此，高校老師要對傳統文化提起重視，要有選擇地加入到自己的課堂中，要采取有效措施讓傳統文化發揮其積極作用。

參考文獻：

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