淺談聲樂表演藝術的形體語言

【摘要】：在聲樂藝術表演過程中，我們總是能夠看到演唱人員會在演唱過程中添加形體動作，這些動作統稱為形體語言。形體語言就是表演人員通過形體來表達自身的情感，與觀眾產生共鳴，在聲樂表演中具有十分關鍵的作用。由此，筆者對形體語言的基本概念進行了簡單的分析，并對形體語言的基本要求進行了較為詳細的介紹，對如何培養形體語言進行了細致的闡述。

【關鍵詞】：聲樂;表演藝術;形體語言

聲樂作品的藝術性取決于藝術家的表演，然而不管是哪一種類型的聲樂表演，其藝術內涵都需要通過真情實感表現出來。俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”，每一場聲樂表演人員都需要具備十分扎實的聲樂基本功，此外需要通過規范化、專業化的訓練來完成。聲音的練習具有十分關鍵的作用，由于其決定了音樂的演唱水平;并且通過形體訓練能夠在演唱的過程中增加表演的情感性，便于表現聲樂的藝術情感。由此可知，只有形體表演到位，才能夠給予聲樂表演更高的藝術價值。這一研究主要對聲樂表演藝術的形體語言進行了分析，具有十分重要的作用。

一、形體語言介紹

形體語言屬于表演的中重要的組成部分，形體表演指的是在聲樂表演中肢體表演以及面部表情的變化。形體語言所包含的內容十分豐富。例如身體的擺動、步伐的變化、手勢以及面部表情的變化等等都廣泛的應用在聲樂藝術中。按照聲樂作品的實際需求，選取合適的形體語言，傳播作品的藝術性，更好的表現出聲樂作品的藝術內涵。所以，對于聲樂演員來說，形體語言的應用十分的重要，所以需要增加形體動作的練習，在聲樂表演中，對形體語言靈活的應用。

靈活合理的運用形體語言需要很長時間的努力練習。作為聲樂演員需要加強自身形體的訓練，提高形體語言的表現能力，在聲樂表演中更加的生動、傳神，形體動作更加富有韻味性。第一，聲樂演員在日常訓練的過程中需要關注形體語言的訓練，掌握表演藝術的要領，把不規范的形體動作進行改進。第二，把形體語言應用到聲樂表演中，需要對聲樂作品有足夠的了解，才能更好的表現出聲樂作品的價值所在。

二、聲樂藝術表演對形體語言的基本要求

聲樂藝術表演是音樂表演中的主要內容之一，其對表演人員形體具有嚴格的要求。具體要求主要包括：步法、演唱姿勢、演唱手勢、神情。因為聲樂作品的不同造成了作品情感具有一定的差別性，聲樂表演人員在進行聲樂演唱的過程中需要根據音樂作品自身的情況進行演唱。假如音樂作品內容屬于歡快活潑的，這樣一來演唱人員在演唱過程中的步法就需要輕快。演唱的姿勢是形體語言的基礎條件，演唱姿勢主要包括站立姿勢以及坐姿，通常情況下在聲樂藝術演唱過程中站姿多于坐姿。表演人員在表演的過程中需要采用良好的姿勢，假如采用站姿進行表演，演唱人員就需要挺胸抬頭進行演唱。男性演唱人員就需要采取正步式站立姿勢，女性演唱人員則需要采用丁字步站立姿勢。在演唱過程中，演唱人員的面部表情需要應用到位，表情要自然。此外，演唱手勢也屬于形體語言的一種。通常在聲樂藝術表演中比較常見的手勢有：開、合、引、托、定等。表演人員在演唱中需要結合聲樂作品所要表達的情感以及整體藝術基調選擇相應的手勢。演唱人員在應用手勢的過程中需要表演到位，動作要準確，情感表達要豐富。所以，聲樂藝術表演人員在演唱的過程中需要將自己的情感充分的表現出來，將自己的情感與作品內容融合為一體，讓聲樂藝術表演更加的完美。

三、培養形體語言的有效措施

（一）增加表演人員形體訓練內容

在聲樂藝術表演的過程中，形體語言的運用能起到畫龍點睛的作用。為了能夠更好的幫助聲樂藝術表演人員提高自己的表演水平，就需要增加形體語言的訓練內容。演唱人員在掌握演唱技巧的時候也需要協調自己的肢體語言，除此之外，老師在對表演人員進行形體訓練的過程中需要遵循一定的基本原則。訓練的強度也需要合理的把握，訓練時間要適中。聲樂表演不但能給人聽覺的享受，還能帶給觀眾視覺享受。老師在訓練過程中需要根據演唱人員自身的情況因材施教，幫助表演人員形成良好的形體語言。

（二）加強對聲樂作品的理解

聲樂作品不同，其表現的情感也各不相同。聲樂作品的創作具有一定的文化背景并且具有一定的情感因素。因此表演人員需要首先了解聲樂作品的創作背景以及情感內涵、風格特色。在演唱作品的過程中需要充分的尊重作品本身特征，根據歌曲的音色變化以及音調變化搭配合理的形體動作。要認真的閱讀樂譜中的每一個音符、力度記號、連音記號等等，而且要抓住作品所想要表達的情感，將自身的情緒融入到聲樂作品中。演唱人員需要掌握以上這些基本要素，就能夠更好的表現出形體語言，讓聽眾感受到作品的特色，從而引起聽眾的共鳴，達到十分理想的演唱效果。

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