運城市鹽湖區小學足球開展的現狀與對策研究

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）04-000-01

摘 要 為了了解運城市小學足球的情況，本文采用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法和邏輯分析法對運城市鹽湖區小學足球開展的現狀進行了調查研究。從中，我們發現制約運城市鹽湖區小學足球運動發展的因素主要包括相關部門沒有做硬性規定；學校領導的重視度不高，資金投入匱乏；父母的制約；場地設施、器材的不完善。

關鍵詞 鹽湖區 小學 開展狀況 對策研究

一、前言

（一）選題依據

鄧小平曾說過，“足球運動要從娃娃抓起”。作為我國足球運動未來的主力軍，足球后備人才對提高我國足球整體水平有著至關重要的作用。縱觀世界足球強國，青少年足球培養被當做重中之重，使其后備力量處于雄厚狀態。目前，我國并沒有完善的適合青少年訓練的的足球體系，而青少年足球作為足球發展的基礎，對其的培養是我國足球發展的關鍵，因此對小學足球的調查就顯得尤為重要。

（二）選題目的與意義

足球運動作為一項傳統體育運動，其本身集合了人類各運動的特點，是學校體育乃至全面教育的重要組成部分。足球運動作為當代學校體育的一部分，對于緩解學生學習的壓力，傳承中國足球傳統文化，學習足球相關知識，增強學生體質，培養學生終身體育的思想、能力和習慣，發展學生的體育實踐能力具有重要作用。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

以運城市鹽湖區小學生為研究對象。

（二）研究方法

文獻資料法、問卷調查法、數理統計法、邏輯分析法。

三、結果與分析

（一）鹽湖區小學生對足球運動的喜愛程度

八所學校中，喜歡足球的學生有137人，占總人數的35%。6.1%的學生非常喜歡足球運動，這可能與小學階段，學生活躍愛動有關。

（二）鹽湖區小學足球開展的場地及相關器材調查

在調查的八所小學中，每一所學校都有自己的足球場地，只是在大小和質量上有差距而已。所有的足球場地中，是天然草坪的學校為0，最多的是水泥地草場，達到6所，而人工草場也僅有2所。

（三）制約運城市鹽湖區小學足球運動發展的因素

運城市鹽湖區小學生足球運動發展沒有制定合理長遠的目標是制約該地區小學足球運動健康發展的一個主要原因，大部分學校都存在重文輕武的現象，學校領導只是一味的在抓學生的文化課成績，而忽略學生德智體的全面發展 通過調查我們得知，當前運城市鹽湖區小學足球運動場地質量普遍偏低，面積普遍偏小，這在很大程度上阻礙著小學生參加足球運動的興趣和積極性。

（四）促進運城市鹽湖區小學足球開展的的對策

利用國家足球發展改革方案，推動鹽湖區小學足球的發展，積極響應中央審議通過的《中國足球改革總體方案》，即將足球納入學校體育課程教學體系，作為體育課必修內容，為學生提供學習足球的機會，加快校園足球的發展。學校應轉變觀念，提高對小學足球的重視度

學校領導應轉變觀念。只要教學組織形式合理，就能夠有效避免學生參加足球運動時的意外傷害。在進行足球運動時安排足球教師進行跟蹤輔導，必要的時候可以實施有效保護。 開展全方位、多層次的足球比賽，提高小學生對足球的興趣。

四、結論與建議

（一）結論

通過調查分析，我們發現運城市鹽湖區小學足球運動在開展過程中存在著很多的問題。

1.運城市鹽湖區小學生足球運動發展沒有制定合理長遠的目標是制約該地區小學足球運動健康發展的一個主要原因。小學生在受到學習壓力、父母影響以及學校場地的限制下，即使熱愛足球運動，也只能放棄參加運動。

2.目前運城市鹽湖區足球課的開設情況是，在調查的八所學校里，僅有1所學校長期開設足球課程，相反4所學校偶爾開設足球課程，而3所學校從不開設足球課程。開設足球課的比例太低，滿足不了學生的學習需求。

3.整體來看，運城市鹽湖區小學足球場地的情況不容樂觀：均沒有正規的足球場地。場地質量低，影響小學生參加足球運動的興趣和積極性；場地面積小，影響學生上課時練習的密度。73.2%的學生認為其學校的足球器材不能滿足上課需求，只有6.6%的學生認為能滿足上課需求，有79名學生認為他們的足球器材基本能滿足上課的需求。

（二）建議

1.充分利用當前足球發展的有利條件，促進運城市鹽湖區小學足球運動又好又快的發展。

2.改善足球形象，消除足球在當前社會的不良影響。不僅要求小學生提高足球專業水平，同時加強他們的文化修養和愛國主義教育，幫他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養他們團結、不畏艱難險阻、頑強拼搏的精神，將他們對足球的興趣轉化為不斷進取、積極向上攀登的思想意識，使他們從小樹立為國爭光的使命感。

3.學校應根據新課改的要求，加大對足球的組織與管理，努力為學生創造一個良好的足球學習環境，使學生主動參與到足球活動中來，提高學生對足球的興趣。

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