自我接納對大學生人際關系困擾的影響

【摘要】為探討了大學生自我接納和人際關系困擾之間的關系，采用自我接納問卷和人際關系綜合診斷量表對600名在校大學生進行了問卷調查。結果表明：大學生自我接納與人際關系困擾之間存在非常顯著的負相關，自我接納因子對人際關系困擾有極其顯著的預測作用。

【關鍵詞】大學生；自我接納；人際關系困擾

1.引言

自我接納又稱無條件自我接納，是自我意識的一個重要組成部分。在我國的《心理咨詢大百科全書》中，自我接納是指個體對自我及其一切特征能夠采取一種積極的態度。它包括既能接受自身的正面價值，也能正視自身現實中的一切，不因存在某種缺點而自卑。

人際關系困擾又稱人際關系障礙是指在人際交往的過程中，因個體、社會和文化等方面因素而出現的人際關系或人際溝通的障礙。

對于高校大學生來說，良好的人際關系是促進其身心健康發展的保障，是他們未來能順利融入社會中的前提，因此，建立良好的人際關系對高校大學生來說顯得尤為重要。本文通過問卷調查當代高校大學生自我接納程度與人際關系困擾的現狀，探討當代大學生自我接納與人際關系困擾之間的關系以及自我接納對人際關系困擾的影響作用，以期為高校大學生自我意識的培養以及更好地處理人際關系提供更有效的途徑。

2.方法

2.1被試

采用整體分層取樣法從河南省鄭州市某高校的各個年級隨機抽取被試，共發放問卷600份，回收580份，剔除無效問卷，保留有效問卷536份，其有效率為92.41%。……