優化專業課程資源，加強職業能力培養

【摘要】高等職業教育是和社會發展緊密結合的教育層次，專業特色與職業能力是高職院校的核心競爭力，只有優化專業課程體系，加強職業能力培養，才能順應社會經濟發展要求。本文主要探討如何整合課程資源，以職業能力培養為中心，加強理論與實踐課程相結合，提高人才培養質量；通過加強與區域文化的結合豐富課程資源，形成教學特色，拓展高等職業教育發展空間。

【關鍵詞】高等職業教育；課程設置；職業能力；人文素養

隨著社會經濟的不斷發展，目前我國正處于經濟轉型期，正由人力資源大國向人力資源強國邁進，需要大量高素質技能型專業人才，也對從業人員的職業能力提出更高要求。專業課程學習為學生掌握學科基礎知識、培養職業能力和實踐經驗奠定基礎，使學生在知識結構、技能要求方面適應社會，能成為社會發展的生力軍，這正是高等職業教育區別于其它教育最本質的特征。

一、明確定位，改變觀念

高等職業教育是教育的一個重要組成部分，它不同于精英型、研究型的普通大學教育，也不同于培育直接應用型人才的普通中專教育，有自己的特殊性和培養目標。隨著經濟日益多元化和社會、文化的發展，現代經濟對勞動者的能力要求呈現出前所未有的多樣性與變化性，這使培養技能型人才的高等職業教育體現出顯著的優越性。以往的高等教育大都是面向少數人的精英教育，使得人們對高等職業教育的認識存在一定偏差，對其特點與優勢認識不清。……