研究性學(xué)習(xí)在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的應(yīng)用

【摘要】研究性學(xué)習(xí)是一種新興的類似科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動(dòng)方法，其主要內(nèi)容是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，在其自身原有的認(rèn)知水平與基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，通過(guò)親身實(shí)踐，積極主動(dòng)地獲取新的知識(shí)，從而得到解決實(shí)際問(wèn)題的能力。研究性學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是開(kāi)發(fā)學(xué)生自主、探索的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并且掌握解決問(wèn)題的方法。研究性學(xué)習(xí)的根本目的就是轉(zhuǎn)變學(xué)生的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式和老師陳舊的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力。

【關(guān)鍵詞】研究性學(xué)習(xí)；護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)；改革

1研究性學(xué)習(xí)方法

1.1成立課題小組

在研究性學(xué)習(xí)中，隨機(jī)將所有學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組的學(xué)生數(shù)量控制在10名左右，每個(gè)小組內(nèi)部通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選投票選舉出一名組織能力突出、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施。

1.2擬定研究計(jì)劃

課題方向確定后，學(xué)生要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)課題研究方案，擬定研究計(jì)劃，具體包括：課題題目、課題的目的和意義、研究方法、步驟及時(shí)間、課題班成員、指導(dǎo)老師、成員的分工與合作等，指導(dǎo)老師對(duì)研究方案進(jìn)行論證[1]。

1.3學(xué)生自主選題

本次教學(xué)研究中采取研究性學(xué)習(xí)的原則是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、開(kāi)放性和探索性，因此要求指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)大綱和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專科臨床特點(diǎn)與學(xué)生共同自主創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生確定研究課題[2]。選擇課題所需周期不能過(guò)長(zhǎng)，操作性要強(qiáng)。……