產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生就業(yè)影響研究

摘 要：在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的今天，在日益嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)下，財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)高校畢業(yè)生的要求日益嚴(yán)苛，那么，財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該如何更好地、更快地適應(yīng)到我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中，以滿足我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。本文章對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)升級(jí) 財(cái)會(huì)專業(yè) 就業(yè)問(wèn)題

一、我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生就業(yè)影響

1.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為高校財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生提供多元的就業(yè)選擇。在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中，首先，隨著我國(guó)落后產(chǎn)業(yè)向資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)換，要求相關(guān)專業(yè)人員需要具備高素質(zhì)、高文化、高專業(yè)技能和實(shí)際操作能力，這就要求高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生要全面提高自身各方面能力水平。其次，我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，若要增加高校畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)最有效的辦法就是發(fā)展中高端服務(wù)業(yè)，同時(shí)也增加了財(cái)會(huì)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)；再者，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過(guò)程中，振興東北老工業(yè)基地、西部大開(kāi)發(fā)等戰(zhàn)略的實(shí)施，為推進(jìn)中西部經(jīng)濟(jì)的平衡與發(fā)展，從而使得更多高校畢業(yè)生就業(yè)逐步流向中西部地區(qū)，擴(kuò)寬了高校畢業(yè)生的就業(yè)空間，財(cái)會(huì)畢業(yè)生的就業(yè)范圍更廣。

2.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為高校財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)理論上要求推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，為科學(xué)技術(shù)型企業(yè)尤其是是中小型科技企業(yè)的迅速發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。而高校畢業(yè)生具有較高的文化水平，科學(xué)素養(yǎng)，品德素質(zhì)，眼界開(kāi)闊，思想活躍，因此，創(chuàng)新型的中小企業(yè)發(fā)展為高校畢業(yè)生提供了更多的機(jī)會(huì)。隨著科學(xué)技術(shù)型中小企業(yè)如雨后春筍的到來(lái)和我國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)施，高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的人數(shù)逐年增加。同時(shí)，財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)也增多。

3.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)速度慢、結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)。按理來(lái)說(shuō)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)總的來(lái)說(shuō)是有利于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，但是我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)速度慢并且結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，這就增加了高校畢業(yè)生就業(yè)的壓力。表現(xiàn)在于：第一，當(dāng)前我國(guó)總體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局還沒(méi)有形成完善的競(jìng)爭(zhēng)格局。技術(shù)創(chuàng)新遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于滿足傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，目前來(lái)看我國(guó)大多數(shù)企業(yè)缺乏自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，仍有很多東西靠外國(guó)引進(jìn)。一些地區(qū)適應(yīng)能力弱，轉(zhuǎn)型升級(jí)的速度較為緩慢，在一定時(shí)期內(nèi)無(wú)法提供足夠多的適合高校畢業(yè)生預(yù)期的工作崗位。第二，高校畢業(yè)生所學(xué)的的知識(shí)和技能無(wú)法滿足當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需求。一些用人單位直接到學(xué)校挑“好的”學(xué)生，這就增加了這些專業(yè)的其他學(xué)生求職的困難。第三，一些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的用人單位在人才選拔方面更加嚴(yán)苛。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下為提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，這些企業(yè)對(duì)人才的要求更高。

二、我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)下高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題分析

1.高校人才培養(yǎng)模式無(wú)法滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。當(dāng)前，很多用人單位任用的財(cái)會(huì)人員相對(duì)來(lái)說(shuō)他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)較為薄弱，已經(jīng)無(wú)法滿足單位自身升級(jí)發(fā)展的要求，這也就使得市場(chǎng)對(duì)高級(jí)財(cái)會(huì)應(yīng)用型人才的需求量增加。 但目前獨(dú)立院校財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生達(dá)不到企業(yè)的要求，在傳統(tǒng)的教育體制下，畢業(yè)生工作能力無(wú)法滿足用人單位的高要求，造成用人單位招不到滿意的人才，而高校畢業(yè)生找不到滿意的工作這種兩難的局面。

2.傳統(tǒng)思想觀念的消極影響。往往有些同學(xué)認(rèn)為，財(cái)會(huì)專業(yè)以后畢業(yè)出來(lái)就是會(huì)計(jì)，專門記賬的！大學(xué)剛畢業(yè)，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有人脈，沒(méi)有金錢，只能給別人當(dāng)會(huì)計(jì)。并沒(méi)有深刻的意識(shí)到本專業(yè)的重要性和看重將來(lái)的發(fā)展前景。使得財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生沒(méi)有充分地精通地搞好本專業(yè)知識(shí)，導(dǎo)致畢業(yè)時(shí)不能順利地進(jìn)入正常的工作中，這就影響了財(cái)會(huì)畢業(yè)生的就業(yè)。但是大家往往忽略了在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，財(cái)會(huì)專業(yè)人員越來(lái)越重要，因?yàn)樨?cái)務(wù)管理是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，財(cái)會(huì)專業(yè)人才在企業(yè)中的管理中非常重要。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在各大企業(yè)中，從事會(huì)計(jì)工作的財(cái)會(huì)人才占30%，從事財(cái)務(wù)管理及資本運(yùn)作工作的財(cái)會(huì)人才占70%，而公司領(lǐng)導(dǎo)者有70%是財(cái)經(jīng)方面的專家。由此可以看出，財(cái)會(huì)專業(yè)很重要，一個(gè)懂財(cái)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者能帶好一個(gè)企業(yè)。這也就要求財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身各方面能力。

3.高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生的就業(yè)滿意度比較低。高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生就業(yè)率相對(duì)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)還算是比較高的，但高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生的就業(yè)的滿意度比較低，就業(yè)的穩(wěn)定性較差，離職率比較高。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2014屆高校財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)半年內(nèi)就有超過(guò)1/3曾經(jīng)有過(guò)離職，并且大多數(shù)都是主動(dòng)離職。此外，高校財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生還頻繁地跳槽。而高校財(cái)會(huì)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)不滿意最主要的原因是收入低并且很辛苦。

三、我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)下要求財(cái)會(huì)專業(yè)的人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)型

1.培養(yǎng)應(yīng)用型財(cái)會(huì)專業(yè)人才的必要性。根據(jù)近幾年財(cái)會(huì)專業(yè)人才市場(chǎng)需求調(diào)查結(jié)果顯示：如今，我國(guó)中、高層及應(yīng)用型的財(cái)會(huì)專業(yè)人才在人才市場(chǎng)的需求量很大，很多用人單位已經(jīng)不再憑學(xué)歷來(lái)招聘財(cái)會(huì)專業(yè)人才了，而是憑財(cái)會(huì)專業(yè)綜合知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)際操作能力任用財(cái)會(huì)人才。因此，高校應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)出符合市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展變化的新型的應(yīng)用型財(cái)會(huì)專業(yè)人才。

2.培養(yǎng)熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力。隨著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，信息技術(shù)在不斷地升級(jí)變化，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員的角色必須重新定位。，財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制和會(huì)計(jì)日常工作是財(cái)會(huì)人員的主要工作，而計(jì)算機(jī)的普及以及用友、金蝶等財(cái)務(wù)軟件的出現(xiàn)，大大減少了財(cái)務(wù)人員的記賬和核算工作量。當(dāng)今信息時(shí)代，會(huì)計(jì)職能作用的范圍應(yīng)予以轉(zhuǎn)變。單位的財(cái)務(wù)部門應(yīng)從成本控制、業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)報(bào)告等傳統(tǒng)工作向高級(jí)管理活動(dòng)轉(zhuǎn)變。因此，社會(huì)對(duì)財(cái)會(huì)行業(yè)服務(wù)的質(zhì)量要求也要提升，對(duì)會(huì)計(jì)人才專業(yè)素養(yǎng)的要求越來(lái)越高。

3.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)的新理念。當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)階段，知識(shí)的更新?lián)Q代很快，任何人不能一勞永逸地?fù)碛凶銐虻闹R(shí)，而需要終身不斷的學(xué)習(xí)，只有這樣才能跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)的更新周期越來(lái)越短，這也使得財(cái)會(huì)專業(yè)人員不得不加快步伐終身學(xué)習(xí)。創(chuàng)新能力是信息時(shí)代對(duì)財(cái)會(huì)人員的客觀要求，因此，財(cái)會(huì)人員還要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。

四、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前，我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)階段。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為高校畢業(yè)生提供了多元的就業(yè)選擇和更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，但是由于轉(zhuǎn)型速度緩慢、結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，在一定層度上增加了高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，尤其是近幾年的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)特為明顯，同時(shí)影響著財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)，因此，財(cái)會(huì)畢業(yè)生應(yīng)樹(shù)立新理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高專業(yè)技能，為更好地滿足當(dāng)今產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)下企業(yè)對(duì)人才的需求。

作者簡(jiǎn)介：符連妍（1995—），女，漢族，海南儋州人，本科在讀，武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)2014級(jí)本科生。