新形勢(shì)下企業(yè)黨員教育管理的有效途徑

摘 要：當(dāng)前形勢(shì)下企業(yè)的黨員教育管理工作是企業(yè)基層黨建工作中的重要組成部分，同時(shí)也是擺在國(guó)有企業(yè)面前開展思想政治工作的難題。現(xiàn)階段，我國(guó)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，社會(huì)矛盾越來越凸顯，在改革的創(chuàng)新階段黨建工作也被提上日程。為了保持黨的純潔性和先進(jìn)性做好新時(shí)期環(huán)境下國(guó)有企業(yè)黨員教育管理工作顯得尤為重要。本文結(jié)合實(shí)踐，怎樣做好新時(shí)期環(huán)境下國(guó)有企業(yè)黨員教育管理工作提出幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè) 黨員教育 解決措施

加強(qiáng)企業(yè)黨員教育管理是黨的思想建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性的中心環(huán)節(jié)，是促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展的有力保證。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。但隨著企業(yè)的全面深化改革，經(jīng)濟(jì)利益的多元化，人們思想的復(fù)雜化趨勢(shì)的加快，正經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，黨員教育管理工作不同程序的存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨的一些方針政策“沙灘流水不到頭”。如何面對(duì)新形勢(shì)做好黨員教育管理工作是擺在廣大黨務(wù)工作者面前的一項(xiàng)重大任務(wù)和挑戰(zhàn)。這也就要求我們要不斷適應(yīng)新形勢(shì)，不斷把握特點(diǎn)規(guī)律，不斷探索黨員教育管理的有效途徑。現(xiàn)就如何做好黨員教育管理工作，我談一些粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨員教育管理工作的意義

1.企業(yè)思想政治工作的開展得益于國(guó)有企業(yè)黨員教育工作的加強(qiáng)。要想讓黨員干部職工思想素質(zhì)得到提升，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)思想政治工作的有序開展。思想政治工作作為國(guó)有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的核心，在進(jìn)行思想政治工作時(shí)必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。思想政治工作的適應(yīng)性奠定了企業(yè)思想政治工作的生命線作用，而思想政治工作的核心地位必須有賴于傳、幫、帶作風(fēng)的維系。新時(shí)期黨員教育工作作為國(guó)有企業(yè)思想政治工作的重點(diǎn)之一，在穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展方面提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想后盾。

2.促進(jìn)企業(yè)先進(jìn)文化的發(fā)展必須要加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的黨員教育工作。 對(duì)于企業(yè)來說，政治思想的加強(qiáng)顯得尤為重要，在新時(shí)期受西方思想文化的影響很多黨員的政治思想也逐漸弱化。對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求使得國(guó)有企業(yè)對(duì)黨員的教育培訓(xùn)逐漸減弱甚至忽略。在黨建工作越來越重視形式的前提下，加強(qiáng)黨員教育工作彰顯黨員的先鋒模范作用顯得尤為重要。

3.企業(yè)黨員要想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值就必須要加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的黨員教育工作。為了企業(yè)的未來有更好的發(fā)展，很多企業(yè)已經(jīng)實(shí)施以人為本的管理模式，開展企業(yè)黨員教育工作就是幫助企業(yè)員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。對(duì)黨員進(jìn)行思想政治教育能夠很好的實(shí)現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)促進(jìn)國(guó)有企業(yè)健康發(fā)展。

二、新形勢(shì)下黨員教育管理工作出現(xiàn)的新矛盾新問題

1.黨員教育管理工作的指導(dǎo)思想不明確。有一部分同志對(duì)黨員教育管理工作指導(dǎo)思想的把握，存在模糊認(rèn)識(shí)：一是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是中心，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)要緊，黨員教育工作放一放無關(guān)大局。二是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是硬指標(biāo)，黨員教育是軟指標(biāo)，只要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去了，黨員教育工作就自然抓好了，“一俊遮百丑”、“一好百好”。三是認(rèn)為黨員教育是老一套，教育內(nèi)容是“老三篇”，教育形式是“三會(huì)一課”，在新形勢(shì)下，已經(jīng)有些過時(shí)了，作用也不大。四是認(rèn)為員教育管理工作“老辦法不靈、新辦法不明、好辦法難尋”，過于注重形勢(shì)教育，注重營(yíng)造“政治氣氛”，以強(qiáng)高壓、大聲勢(shì)達(dá)到教育黨員的目的。

2.黨員教育管理工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)存有偏差。有的認(rèn)為，能把黨員管住、管死、管得不出問題就是好辦法；有的滿足于本單位黨員“多年沒有掉隊(duì)的”，只要黨員不與黨組織作對(duì)，不當(dāng)群眾尾巴，能夠“隨大流”、“過得去”就可以了；還有的滿足于本單位黨員“多年沒有違法亂紀(jì)的”，沒有不合格的。

3.黨員教育管理工作的方式方法較為陳舊。時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了，形勢(shì)變化了，但一些企業(yè)黨員教育管理的方式方法卻一成不變。一是“一貫制”。黨員教育基本上以學(xué)文件、讀報(bào)紙、看視頻為主，采取以會(huì)代訓(xùn)、辦班講課等常規(guī)教育方法，教育的手段和形式多年一貫制，缺乏活力和吸引力。二是“一刀切”。黨員教育管理從上到下“一個(gè)聲音”，而下級(jí)又不管上級(jí)的要求是否符合實(shí)際，只是“依葫蘆畫瓢”，形成“上下一般粗”。三是“一鍋煮”。不論是干部黨員還是無職黨員，機(jī)關(guān)黨員還是基層黨員，離退休黨員還是青年黨員，不分群體，不看對(duì)象，“一個(gè)方子吃藥”。四是“一家忙”。內(nèi)部把教育活動(dòng)搞得熱熱鬧鬧，外界顯得冷冷清清，出現(xiàn)黨務(wù)部門特別是從事黨員教育管理工作的同志“一家忙”現(xiàn)象。

4.黨員教育管理工作的機(jī)制不夠健全。一是缺乏調(diào)動(dòng)黨員積極性的激勵(lì)機(jī)制；二是缺乏黨員教育經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制；三是缺乏黨員教育工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)黨員教育管理工作如何進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，特別是不同層次、不同類型黨員的教育效果應(yīng)該達(dá)到什么水平，如何檢測(cè)，還沒有一個(gè)科學(xué)的操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，導(dǎo)致一些企業(yè)黨員教育管理工作干好干好一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣，形成工作一般低水平化。

三、新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育管理工作的有效途徑

新形勢(shì)下黨員教育管理工作面臨的新情況、新問題，要求我們必須緊貼時(shí)代脈搏，立足于全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐基礎(chǔ)，進(jìn)一步調(diào)整和完善工作思路，努力創(chuàng)新和加強(qiáng)新形勢(shì)下的黨員教育管理工作。

1.樹立正確的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持黨員教育管理的方向性。

1.1要樹立圍繞黨的工作中心抓黨員教育的指導(dǎo)思想。這是任何時(shí)候都絲毫不能動(dòng)搖的。當(dāng)前，黨的工作中心就是全面從嚴(yán)治黨，是組織工作的新常態(tài)，也是對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的嚴(yán)格要求。因此，我們一定要用好思想建黨這個(gè)傳家寶，抓好思想教育這個(gè)根本，通過“兩學(xué)一做”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)將“全面從嚴(yán)治黨”延伸到每一個(gè)支部、每一名黨員。

1.2要樹立正面教育為主的指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以正面教育、自我教育為主的方針和原則開展黨員教育，對(duì)基層黨員少批評(píng)、多鼓勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)黨員參與教育活動(dòng)的積極性。

1.3要樹立真誠(chéng)為黨員服務(wù)的指導(dǎo)思想。要把黨員教育作為充分體現(xiàn)黨內(nèi)民主意識(shí)、平等意識(shí)、關(guān)愛意識(shí)的重要載體和途徑，真誠(chéng)為廣大黨員服務(wù)。要在強(qiáng)調(diào)黨員義務(wù)的同時(shí)，把黨的陽光照射到黨員身上給他們以溫暖，真正讓黨員發(fā)光發(fā)熱亮起來，使黨的工作在群眾中更加具有親和力、凝聚力和號(hào)召力。

2.引進(jìn)鮮活的教育內(nèi)容，突出黨員教育管理的時(shí)代性。

2.1要加強(qiáng)黨性教育。黨性，是一名共產(chǎn)黨員的組織觀念，它包括政治信念、階級(jí)覺悟、組織紀(jì)律性、共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)等方面。黨性教育是黨組織為提高黨員的黨性水平，而對(duì)黨員進(jìn)行的有關(guān)組織觀念行裝的教育，是黨員干部成長(zhǎng)的必修課。在全面深化企業(yè)改革的過程中，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育，不僅絲毫不能放松，而且務(wù)必從嚴(yán)抓緊，內(nèi)化于心，外化于行。黨性教育不僅要突出它的鮮活性、人文性，更要突出它的時(shí)代性和實(shí)踐性，在價(jià)值觀教育中滲透方法論培訓(xùn)，使黨員干部可學(xué)可用，讓黨性教育真正入心。一方面，我們要認(rèn)真組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，使黨員認(rèn)清黨的最終目標(biāo)沒有變，黨的宗旨沒有變，黨員的標(biāo)準(zhǔn)沒有變，真正把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)立起來，把先進(jìn)典型的形象樹起來，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來。另一方面，我們要認(rèn)識(shí)到黨員干部不是生活在真空中，而是生活在具體的人群中，有親情友情和社會(huì)交往。黨性鍛煉，本質(zhì)上是個(gè)人利益與人民利益、家庭利益與國(guó)家利益的博弈選擇。因此，黨性教育僅僅強(qiáng)調(diào)紀(jì)律意識(shí)、宗旨意識(shí)和法治精神是不夠的，還要提供處理復(fù)雜人際關(guān)系的有效方法、拒絕各種誘惑的能力訓(xùn)練和防微杜漸的制度設(shè)計(jì)，切斷不良動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為不良行為的機(jī)會(huì)和路徑。

2.2要加強(qiáng)廉潔從業(yè)警示教育。黨員干部廉潔從業(yè)是做好反腐倡廉的關(guān)鍵所在。毛澤東同志說過“流水不腐、戶樞不蠹”，他的這句話教育我們，人也要經(jīng)常磨合敲打，才能夠永遠(yuǎn)保持清醒頭腦，走好清廉人生路。廉潔從業(yè)，從我做起，是我們每名黨員干部應(yīng)盡的責(zé)任。抓好黨員干部的經(jīng)常性廉潔從業(yè)教育應(yīng)從三個(gè)層面著手。一是以領(lǐng)導(dǎo)干部崗位為重點(diǎn)的反腐倡廉教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，廉潔自律，反對(duì)和防止腐化墮落，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)受住“四風(fēng)”的誘惑和考驗(yàn)。二是以一般管理崗位為重點(diǎn)的廉潔從業(yè)教育。一般管理人員在企業(yè)起著承上啟下的作用，是聯(lián)系一線職工和領(lǐng)導(dǎo)層的紐帶。一般管理人員都具備一定的管理知識(shí)和文化基礎(chǔ)，可以從思想教育、紀(jì)律教育和法制教育入手，結(jié)合管理人員和專業(yè)技術(shù)年度考核，切實(shí)增強(qiáng)拒腐防變的能力。三是以關(guān)鍵重要崗位為重點(diǎn)加強(qiáng)廉潔教育。要針對(duì)財(cái)務(wù)、人事、物資、機(jī)電等關(guān)鍵重要崗位開展廉潔從業(yè)教育，嚴(yán)格工作程序和臺(tái)賬管理，防止物資、資金、工資等管理風(fēng)險(xiǎn)，防范違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。基層黨組織要履行好教育管理責(zé)任，堅(jiān)持抓早抓小，在節(jié)慶假日等重要日期或時(shí)段，強(qiáng)提醒、打招呼；定期開展黨風(fēng)廉政集中教育，重點(diǎn)開展警示教育活動(dòng)；黨組織書記對(duì)反映不良行為的管理人員，及時(shí)開展廉政談話。領(lǐng)導(dǎo)干部要定期與聯(lián)系點(diǎn)重要崗位人員進(jìn)行廉政談話。

2.3要加強(qiáng)先進(jìn)科技知識(shí)教育。黨員學(xué)習(xí)教育不僅要開展理想信念教育、形勢(shì)任務(wù)教育和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，還要廣泛開展安全質(zhì)量教育、技術(shù)管理教育教育等科學(xué)文化知識(shí)教育。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育，已成當(dāng)務(wù)之急。各基層黨組織要結(jié)合工作實(shí)際，通過安全黨課、質(zhì)量黨課、技術(shù)黨課、農(nóng)民工黨課等形式，以提升黨員技能和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)的專題培訓(xùn)，組織黨員學(xué)習(xí)管理、技術(shù)等業(yè)務(wù)技能，提升黨員的理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，把黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)制度化、常態(tài)化，使全體黨員增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)本領(lǐng)，從而崗位長(zhǎng)才、崗位成才，引導(dǎo)黨員始終走在科技的前沿，真正成為促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的模范。

3.采取新穎的教育形式和靈活的方法，體現(xiàn)黨員教育管理的生動(dòng)性。要積極探索新的黨員教育形式，大膽將一些具有時(shí)代特征的網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信微博等平臺(tái)引入到黨員教育工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)互動(dòng)，提升學(xué)習(xí)效果。注重發(fā)揮大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)的作用，實(shí)施在線教育，開展“網(wǎng)上黨建”，按照黨員的不同層次、不同崗位和各自的特點(diǎn)，分別制定不同的計(jì)劃，提出不同的要求，采取不同的方式，“一把鑰匙開一把鎖”，以滿足不同類型黨員的實(shí)際需要，充分調(diào)動(dòng)受教育者的內(nèi)驅(qū)力，有針對(duì)性地提高各類黨員的素質(zhì)。

4.構(gòu)建完善的工作機(jī)制，增強(qiáng)黨員教育管理的規(guī)范性。

4.1要建立健全崗位監(jiān)督機(jī)制。在監(jiān)督方式上，要由單身監(jiān)督向全方位監(jiān)督轉(zhuǎn)變，把組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合起來隨時(shí)交流、督促、溝通、檢查，使廣大黨員時(shí)刻牢記黨的宗旨和傳統(tǒng)，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。

4.2要建立健全績(jī)效考評(píng)機(jī)制。堅(jiān)持把精神文明和工作政績(jī)相結(jié)合，作為考評(píng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主要依據(jù)，制定黨員崗位業(yè)績(jī)考核的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的制定，既要充分考慮“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，又要立足于不同崗位、不同層次黨員所履行職責(zé)的不同，區(qū)別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)和要求，能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的做出明確定性要求，做到客觀公正、公平合理。

4.3要建立健全黨員發(fā)展管理機(jī)制。一是規(guī)范黨員發(fā)展程序。要根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求，按照發(fā)展黨員“十六字”方針，重點(diǎn)做好在生產(chǎn)一線技術(shù)骨干中的發(fā)展黨員工作，認(rèn)真落實(shí)“雙培養(yǎng)”制度，堅(jiān)持推優(yōu)、考察、集中培訓(xùn)、政治審查、公示、票決和責(zé)任追究制度，堅(jiān)持入黨自愿原則和個(gè)別吸收原則，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。二是規(guī)范黨員管理制度。黨員組織關(guān)系是黨員對(duì)黨的基層組織的隸屬關(guān)系，是黨員身份的證明，黨員組織關(guān)系的管理是各級(jí)黨組織履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、從嚴(yán)管理黨員隊(duì)伍的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作。因此我們應(yīng)該將黨員組織關(guān)系管理制度化、規(guī)范化。首先，要及時(shí)進(jìn)行黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，確保黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)管理、監(jiān)督工作不斷檔、不脫鉤，堅(jiān)持做到人在哪里，組織關(guān)系就跟隨到哪里，各基層黨組織在接轉(zhuǎn)工作中做到“五個(gè)必看、一個(gè)必回”，即必看介紹信字跡是否清晰、必看是否在有效期、必看黨費(fèi)交納是否及時(shí)、必看聯(lián)系方式和通訊地址是否詳細(xì)、必看黨組織印章蓋的位置是否合適；介紹信回執(zhí)在一個(gè)月內(nèi)必回，為黨員轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；其次，定期開展黨員組織關(guān)系集中排查，定期對(duì)黨員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系情況進(jìn)行摸底調(diào)查，了解掌握轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出組織關(guān)系黨員是否按時(shí)到所在地黨組織報(bào)到，并向上級(jí)組織部寫出書面報(bào)告。要求轉(zhuǎn)出地黨組織與黨員所去地或單位黨組織保持聯(lián)系，提供情況，堅(jiān)決防止“口袋黨員”未經(jīng)審查而“二次著陸”，堵住組織關(guān)系有所屬而黨組織與其長(zhǎng)期失去聯(lián)系等問題黨員產(chǎn)生的漏洞，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，定期交納黨員，定期參加學(xué)習(xí)教育。第三要加強(qiáng)流動(dòng)黨員和離退休黨員管理。要把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育；對(duì)離退休黨員既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4.4要建立健全評(píng)先激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制。通過實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)、情感激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)黨員意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)。抓優(yōu)秀黨員的典型培樹，是黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要載體和有力抓手。定期開展“紅旗項(xiàng)目部”、“紅旗架子隊(duì)”、“一先兩優(yōu)”（即先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員）等各類先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，而且有目的地將榮譽(yù)向一線基層黨員傾斜，營(yíng)造、帶動(dòng)了全體黨員“比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)”濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。同時(shí)，要通過“道德講堂”、“巡回演講”、微信平臺(tái)等有效載體，大力宣傳先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，讓榜樣無窮的力量激勵(lì)大家在平凡的崗位上，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，用昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和辛勤的智慧汗水，為實(shí)現(xiàn)公司安全、科學(xué)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展默默耕耘、閃光發(fā)熱。

四、結(jié)語

新形勢(shì)下，企業(yè)黨員教育管理工作任重而道遠(yuǎn)。我們將以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中精神為動(dòng)力，按照黨中央“加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員發(fā)展和管理工作”的要求，面對(duì)不斷變化和基層黨建工作更加艱巨的新課題新挑戰(zhàn)，以“堅(jiān)信使命、堅(jiān)扛責(zé)任、堅(jiān)守愛心、堅(jiān)持理論、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、堅(jiān)強(qiáng)前行”的“六堅(jiān)”工作要求，繼續(xù)根植基層、情系群眾、腳踏實(shí)地，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理服務(wù)發(fā)展工作，不斷提高基層黨建科學(xué)化水平，為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、技能高強(qiáng)、作用突出、先進(jìn)純潔的黨員隊(duì)伍而不懈努力。

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